2018年4月1日より，指導教員の渡邉英徳は東京大学大学院情報学環の教授に着任いたしました。首都大学東京の客員教授も兼務します。これに伴い，渡邉英徳研究室も東京大学大学院に移籍いたします。首都大学東京での研究は，今後も継承する予定です。これまでご支援いただいたみなさま，本当にありがとうございました。
「平成」が終わろうとしています。新しい元号は2018年夏に発表され，2019年より，新元号に載った歴史がはじまる予定です。みなさんが現在3年生だとしたら，大学を卒業する直前に，新しい元号に切り替わることになります。
「平成」は1989年1月8日からはじまりました。受講者のみなさんのこれまでの人生は，「平成」のタイムスパンにすっぽりと収まっています。「平成」のあいだに，17人の総理大臣が就任し，ベルリンの壁崩壊，バブル経済の崩壊，アメリカ同時多発テロ，湾岸戦争，世界金融危機，東日本大震災など，多くのできごとがありました。新元号に切り替わった瞬間に，こうしたできごとには「平成」というタグが付けられることになります。みなさんは，講師陣が「昭和生まれ」であるように，「平成生まれ」と呼ばれるようになるわけです。
さて，第二次世界大戦と太平洋戦争には「昭和」，関東大震災には「大正」，そして日露戦争には「明治」というタグがついています。しかし，これらのできごとは連続した時空間のなかで起きたものであり，歴史の深層において関連しています。過去のできごとは，みなさんが生きるこの瞬間と地続きであり，また，未来の世界にもつながっていきます。年号によるタグ付けは，こうした意識のなかのつながりを，ときに断ち切ることがあります。こうした断絶は，国境，人種の違いなどによってもたされるものと同質のものかもしれません。
メディアやプロダクトのデザイン，あるいはアートによって，こうした「断絶」を越え，過去と未来をつなぐ認識を生みだすことはできるか。トップに掲げた「AIによる自動色付け写真」や，渡邉英徳研究室で取り組んできたアーカイブズ・シリーズは，こうしたテーマに沿って制作されたものです。
今回の合同課題では，みなさんにも，このテーマに取り組んでもらいたいと思います。自由な発想にもとづく，新鮮な提案を期待しています。（渡邉英徳・石川初・中田千彦・物部寛太郎）
作品制作の指針
テーマは「平成アーカイブ」です。上記の課題文を踏まえ，朝日新聞フォトアーカイブの写真を活用して，メディア，プロダクト，アート作品を制作してください。作品制作には，以下のような対象に提案する想定で取り組んでください。
出版社，放送局・番組制作会社，広告代理店（クリエイティブ部門），インターネットサービス企業，デジタルサイネージ運営企業…
「平成」は1989年1月8日からはじまりました。受講者のみなさんのこれまでの人生は，「平成」のタイムスパンにすっぽりと収まっています。「平成」のあいだに，17人の総理大臣が就任し，ベルリンの壁崩壊，バブル経済の崩壊，アメリカ同時多発テロ，湾岸戦争，世界金融危機，東日本大震災など，多くのできごとがありました。新元号に切り替わった瞬間に，こうしたできごとには「平成」というタグが付けられることになります。みなさんは，講師陣が「昭和生まれ」であるように，「平成生まれ」と呼ばれるようになるわけです。
さて，第二次世界大戦と太平洋戦争には「昭和」，関東大震災には「大正」，そして日露戦争には「明治」というタグがついています。しかし，これらのできごとは連続した時空間のなかで起きたものであり，歴史の深層において関連しています。過去のできごとは，みなさんが生きるこの瞬間と地続きであり，また，未来の世界にもつながっていきます。年号によるタグ付けは，こうした意識のなかのつながりを，ときに断ち切ることがあります。こうした断絶は，国境，人種の違いなどによってもたされるものと同質のものかもしれません。
メディアやプロダクトのデザイン，あるいはアートによって，こうした「断絶」を越え，過去と未来をつなぐ認識を生みだすことはできるか。トップに掲げた「AIによる自動色付け写真」や，渡邉英徳研究室で取り組んできたアーカイブズ・シリーズは，こうしたテーマに沿って制作されたものです。
今回の合同課題では，みなさんにも，このテーマに取り組んでもらいたいと思います。自由な発想にもとづく，新鮮な提案を期待しています。（渡邉英徳・石川初・中田千彦・物部寛太郎）
作品制作の指針
テーマは「平成アーカイブ」です。上記の課題文を踏まえ，朝日新聞フォトアーカイブの写真を活用して，メディア，プロダクト，アート作品を制作してください。作品制作には，以下のような対象に提案する想定で取り組んでください。
出版社，放送局・番組制作会社，広告代理店（クリエイティブ部門），インターネットサービス企業，デジタルサイネージ運営企業…
