tag:blogger.com,1999:blog-6307257751897524862024-03-17T23:24:34.701+09:00Hidenori Watanave Lab. UTokyo / 東京大学大学院 渡邉英徳研究室The blog of Hidenori Watanave Laboratory, The University of Tokyo. 東京大学大学院 渡邉英徳研究室のブログです。HIdenori Watanavehttp://www.blogger.com/profile/09503993664168796384noreply@blogger.comBlogger804125tag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-2141891584426814462024-03-09T19:18:00.004+09:002024-03-09T19:18:47.419+09:00『都市 − ヱドキリエズ』展への出展<p> 2024年3月2日から6月2日までインターメディアテクで行われている<a href="http://www.intermediatheque.jp/ja/schedule/view/id/IMT0273" target="_blank">『都市 − ヱドキリエズ』展</a>に渡邉研修士課程の山口、濱津他が制作した地図に関する作品が展示されています。</p><p>制作した作品は東京大学制作展2023のために制作を始めたもので、更にアップデートした作品が展示されています。</p><p>制作した2つの作品をご紹介します。</p><h2 style="text-align: left;">kaleidomap</h2><div>2023年/山口温大、濱津すみれ、天野克敏、飯田ジュリエット柚実/石膏・デジタルデータ</div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf1cD4KSZsirIbIVi__5pBqKg95vPQuwreBZZ0nnam7q6VPJO6DZdF9EJqS5QKUdbBKecX7LOwWPFdryYOfrqsiv7onBY5uFdUGvMnr-r3o-oGiVQYofsCTsauZ9DTaqIhwA-ZWgYA89G35kRsy3bRLXibrVxLnEDNxkBIUc0rIzeJ0TKomFeTXr6SeOF7/s6000/DSCF8780.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="6000" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf1cD4KSZsirIbIVi__5pBqKg95vPQuwreBZZ0nnam7q6VPJO6DZdF9EJqS5QKUdbBKecX7LOwWPFdryYOfrqsiv7onBY5uFdUGvMnr-r3o-oGiVQYofsCTsauZ9DTaqIhwA-ZWgYA89G35kRsy3bRLXibrVxLnEDNxkBIUc0rIzeJ0TKomFeTXr6SeOF7/w640-h426/DSCF8780.JPG" width="640" /></a></div><br /><br /></div></div></div><div><div>本作は、同じ場所を描いた複数の地図をコラージュし、地形の立体模型に投影した作品です。</div><div>地理院地図や観光地図などの現代の地図、さらに江戸切繪圖や東京都の地図といった過去の地図を収集して、小さな破片にしたものをコラージュしています。コラージュで切り取られる領域が変化していく映像が、実際の土地の標高を表した真っ白な立体模型にプロジェクターで投影されています。</div><div>例えば、ある場所はある地図によってイラストチックに描かれますが、時間が経って地図が切り替わると、等高線で描かれるようになるかもしれません。</div></div><div><br /></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJiJGd-paLMbQbC_mjEfUwQX-dYK6H8mHkxZr_DrIs4pq8MoyAY4l8VYD2EkzOIAQoV9W4ArsIbxtxUJbWHCVaX9A0EvhwWfspP81JyQ7IKLgt7wyMClIHagq_i1JeErDpANIfBeO_uwH79mTqjXhGasYfaCRE3oRo_IHcJSUAze_1ptQvBVRo28hTr9BY/s6000/DSCF8778.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="6000" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJiJGd-paLMbQbC_mjEfUwQX-dYK6H8mHkxZr_DrIs4pq8MoyAY4l8VYD2EkzOIAQoV9W4ArsIbxtxUJbWHCVaX9A0EvhwWfspP81JyQ7IKLgt7wyMClIHagq_i1JeErDpANIfBeO_uwH79mTqjXhGasYfaCRE3oRo_IHcJSUAze_1ptQvBVRo28hTr9BY/w400-h266/DSCF8778.JPG" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></div><div><div>地図は、その作成者が、地表をある視座のもとに解釈し、記号で表現した画像です。ひとつひとつの地図は、取り上げているランドマークやその表現方法、位置関係などがそれぞれ異なります。一方、地形を表した立体模型は、計量的な手法を通じて、全ての地図作成者が共通して認識することができる地表を表しています。</div><div>本作では、地図が世界を独自の解釈で切り取り、独自の方法で表現していることを強調しました。</div></div><div><br /></div><h2 style="text-align: left;">AI「地図」</h2><div>2023年/濱津すみれ、山口温大、天野克敏、飯田ジュリエット柚実/デジタルデータ</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0TXszTlJ2-saI-lL7wiFQq68sRZ07Z2BRhdekmclRhyYRPUYYtcfar_a7WKgHqYUjgDBX39QrxMTYqcg9iF-2cTG92CuApqPjr_zKjC1VfU8VDyiZws9h_9gREftV_toV-vs5-veVqo78sGLYXYtLAuYu5wMycDQIirgppaKDPBoebusOVOXDOg3dJBq0/s6000/DSCF8766.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="6000" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0TXszTlJ2-saI-lL7wiFQq68sRZ07Z2BRhdekmclRhyYRPUYYtcfar_a7WKgHqYUjgDBX39QrxMTYqcg9iF-2cTG92CuApqPjr_zKjC1VfU8VDyiZws9h_9gREftV_toV-vs5-veVqo78sGLYXYtLAuYu5wMycDQIirgppaKDPBoebusOVOXDOg3dJBq0/w640-h426/DSCF8766.JPG" width="640" /></a></div><div><br /></div><div>画像生成AIによって描画した、実在しない場所の「地図」です。本展では、2000点の「地図」を展示しています。</div><p>テキストから画像を生成する人工知能である「Midjourney」にプロンプト(画像を生成するための指示を行う文字列)を入力し、その出力画像をそのまま表示しています。</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWgrQ8Uzsv8ORkBik_ZBF7vqf3BFw_YpalDBdQdZqjsTVi3BDxA84SjOzOAN_rJBHhtiYETCbTEO5j6krAWztd4EoQRaJgLRSS9mfbJ9kQSTvmJUy3HWZgAukFR1hEib5O7kdfKn7n49uummhgp8BmxnBBvkzlsXb_ANBSULfeO9-U_jYkSagRZF1_rAyS/s6000/DSCF8768.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="6000" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWgrQ8Uzsv8ORkBik_ZBF7vqf3BFw_YpalDBdQdZqjsTVi3BDxA84SjOzOAN_rJBHhtiYETCbTEO5j6krAWztd4EoQRaJgLRSS9mfbJ9kQSTvmJUy3HWZgAukFR1hEib5O7kdfKn7n49uummhgp8BmxnBBvkzlsXb_ANBSULfeO9-U_jYkSagRZF1_rAyS/w400-h266/DSCF8768.JPG" width="400" /></a></div><p>地図は、地球表面上のある地域を記号を用いて表現したものと言えます。しかし、AIが生成したこれらの「地図」にはその元となった実際の地域が存在しません。AI生成地図はいわば、AIが考える「都市とはこんなものだ」というイメージを表現したものです。</p><p>それでもなお、人々がそれを地図だと認識するのであれば、地図の本質はどこにあるのでしょうか。本作品はそれを考えるための一つの手がかりになるのではないかと考えています。</p><p><br /></p><p>地図に興味のある方、ぜひ会場に足を運んでいただければ幸いです。</p><h2 style="text-align: left;">展示情報</h2><p>特別展示『都市 − ヱドキリエズ』</p><p>主催:東京大学総合研究博物館</p><p>会期:2024年3月6日(水)- 2024年6月2日(日)</p><p>場所:インターメディアテク2階「GREY CUBE(フォーラム)」(東京駅横のKITTE 2F)</p><p>入館料: 無料</p><p>ホームページ:<a href="http://www.intermediatheque.jp/ja/schedule/view/id/IMT0273">http://www.intermediatheque.jp/ja/schedule/view/id/IMT0273</a></p><p>プレスリリース:<a href="http://www.intermediatheque.jp/ja/press/view/id/PR073">http://www.intermediatheque.jp/ja/press/view/id/PR073</a></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p>Atsuhiro Yamaguchihttp://www.blogger.com/profile/03064958046051644543noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-55941662279111937852024-03-04T09:43:00.002+09:002024-03-04T13:25:48.119+09:00デジタル資料を活用した防災教材・学習コンクール 【受賞作品の発表/シンポジウムの開催】<p> </p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOGXkaoSDV8Vsr6nd_cZpyJM78fmml5hIggyLPuSe9Vd0JJfEJ8kGOmQYX7GbjW1K1Bl0f7egImEO1RqSubgWpewEdiVvOYDy3U081V8JxgknsPqOTFl4QIdGR_V5Ngm-ptR7CR7ZqiAjAwXxRbwlV_qYdaxLzDF-KlkqDFR-kEZycNwQzP5sULc_33K8/s2130/%E8%A8%98%E5%BF%B5%E6%92%AE%E5%BD%B1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="1016" data-original-width="2130" height="305" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOGXkaoSDV8Vsr6nd_cZpyJM78fmml5hIggyLPuSe9Vd0JJfEJ8kGOmQYX7GbjW1K1Bl0f7egImEO1RqSubgWpewEdiVvOYDy3U081V8JxgknsPqOTFl4QIdGR_V5Ngm-ptR7CR7ZqiAjAwXxRbwlV_qYdaxLzDF-KlkqDFR-kEZycNwQzP5sULc_33K8/w638-h305/%E8%A8%98%E5%BF%B5%E6%92%AE%E5%BD%B1.png" width="638" /></a><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><p> こんにちは。人間文化研究機構/東京大学大学院情報学環・学際情報学府の大井将生です。</p><p>この投稿では、「<a href="https://wtmla-adeac-r.com/news-1-1-1-3/qewY3PYe">デジタル資料を活用した防災教材・学習コンクール -未来へつなげる- </a>」の【受賞作品の発表/シンポジウムの開催】について報告させていただきます。</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhV1lRYbqFE0gsA5ot7HVwEn4snWtSqYZJDNa_ChrF5qXX_1Y_KsLjDzTPb6MyL4bLxm2PZ-T0jlSK8Kf0RS2RcXJ-I-NnabZkalo_puJw1l8LboLrsiGkT8A8Bn3fvjzt86h-yGvzK3caYSewf3-RD8yC_RCOvIwH4y8gbEsgUwacBeuBRdqg9YZ7EYeU/s1500/%E3%83%95%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%83%A4%E3%83%BC.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1500" data-original-width="1038" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhV1lRYbqFE0gsA5ot7HVwEn4snWtSqYZJDNa_ChrF5qXX_1Y_KsLjDzTPb6MyL4bLxm2PZ-T0jlSK8Kf0RS2RcXJ-I-NnabZkalo_puJw1l8LboLrsiGkT8A8Bn3fvjzt86h-yGvzK3caYSewf3-RD8yC_RCOvIwH4y8gbEsgUwacBeuBRdqg9YZ7EYeU/s320/%E3%83%95%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%83%A4%E3%83%BC.png" width="221" /></a></div><br /><p> 様々な災害が繰り返し深刻な被害をもたらされる中、日々風化してしまう災害の記憶・記録をいかに継承し、日常の中で防災意識を喚起すべきかが問われています。東日本大震災後もトルコ・シリア地震や能登半島地震など、国内外で甚大な被害が生じています。</p><p> 一方、各地の災害記録を伝える資料はデジタルアーカイブ化されつつあり、防災教育への活用が期待されています。しかしながら、その存在は周知されておらず、利活用が進展していません。このような環境の中、各地のデジタル地域資料やデジタルコンテンツなどを組み合わせた、新しい防災学習のあり方への検討が、今求められています。</p><p> 本コンクールは、災害に関するデジタル資料やその教育活用事例の周知を図り、防災教育・学習におけるデジタルアーカイブ資料の活用を促進することを目的として開催しました。難しいテーマに加え、探究学習部門ではジャパンサーチを活用してJSON形式で提出する必要があるなど新しいチャレンジのコンクールでしたが、31件・約50名からご応募をいただきました。小学1年生から小中高の教員、図書館司書や研究者など多様な属性から応募があったことも本コンクール結果の特徴の一つです。</p><p> 審査は、地震・防災・社会心理・情報デザイン・デジタルアーカイブなど第一線の専門家によって行われました。そしてこのたび、審査委員会による厳正な審査を経て、下記の通り表彰作品が決定されました。受賞作では災害を「自分ごと」として捉え自身の「問い」とデジタルアーカイブ資料が接続された探究学習成果や、デジタル空間と実空間を架橋し、子どもたちの見方・考え方を地域の視点から支援する教材など、命を守る防災教育/学習の新たな視座が提示されており、示唆に富んだ知見を社会に還元することできた点は本コンクールの大きな成果であると言えます。</p><p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3Nmt1aGhJlR8T9J4tLFh3UoTRXQ2ou-MJGX6GcKyOzwpW7NBFVgUJt4a-_ZCqIEWMZXqhlFkuDUfN9EIsqGBFtzc9V45AQK44JJ2O-mMta3tb6Fg3A0Kut36jGKnS6RVIUpE0eclzflj5Lcr2G54xytN-JwBrE9u-n5TgwM82iZkmmQp2KoTfGNV_MeQ/s2378/%E6%95%99%E6%9D%90%E9%83%A8%E9%96%80%E6%9C%80%E5%84%AA%E7%A7%80%E8%B3%9E.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="1592" data-original-width="2378" height="416" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3Nmt1aGhJlR8T9J4tLFh3UoTRXQ2ou-MJGX6GcKyOzwpW7NBFVgUJt4a-_ZCqIEWMZXqhlFkuDUfN9EIsqGBFtzc9V45AQK44JJ2O-mMta3tb6Fg3A0Kut36jGKnS6RVIUpE0eclzflj5Lcr2G54xytN-JwBrE9u-n5TgwM82iZkmmQp2KoTfGNV_MeQ/w621-h416/%E6%95%99%E6%9D%90%E9%83%A8%E9%96%80%E6%9C%80%E5%84%AA%E7%A7%80%E8%B3%9E.png" width="621" /></a></p><p>【教材部門】</p><p><最優秀賞></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>タイトル:「当事者意識を育むデジタルアーカイブ活用型防災学習」</li><li>受賞者:宮田 諭志(成城学園初等学校) </li><li><a href="https://adeac.jp/adeac-lab/viewer/iiif/sxx-ac4_bousai-k12/">受賞作品の全体・詳細のURL</a></li></ul><p></p><p><優秀賞></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>タイトル:「一人一台端末を用いて、自然・社会条件を複合的に捉え地域性を見いだす汎用的資質・能力を。 ~新潟中越地震と兵庫県南部地震の比較・関連付けを通して~」</li><li>受賞者:岩見 和行(神奈川県立厚木高等学校)</li><li><a href="https://adeac.jp/adeac-lab/viewer/iiif/sxx-ac4_bousai-k8/">受賞作品の全体・詳細のURL</a></li></ul><p></p><p><優秀賞></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>タイトル:「リスボン地震(1755年)を起点に災害の「リスク」について考えよう」</li><li>山岸 智弘(京都芸術大学他)</li><li><a href="https://adeac.jp/adeac-lab/viewer/iiif/sxx-ac4_bousai-k11/">受賞作品の全体・詳細のURL</a></li></ul><p><br /></p><p>【探究学習部門】</p><p><最優秀賞></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>タイトル:「EVACUATE‼」</li><li>受賞者:田村 由希, 尾上 珠希, 桑崎 里咲(チーム名ばどっこ/東京都立大泉高等学校附属中学校)</li><li><a href="https://jpsearch.go.jp/gallery/jpsutilization-PDZ8zl2DXqW">受賞作品の全体・詳細のURL</a></li></ul><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRW1h6eK0pv4yNAFApCzCTghvlyhrZXK14trY2Wau8pN6QWu_fGaBVw76zHRldYproJJKiARcns6C5s6L4mraq3ih1-1d5gV2AYKLx6Vjo8BbcsXyPPgZE8lpqCsq3KPf31JzJi95vSqUjyTRWqID7lTwBXNVEAcsHS1SCCOrjZ96Rv2gAaHpi9WxQPL0/s2666/%E5%AD%A6%E7%BF%92%E9%83%A8%E9%96%80%E6%9C%80%E5%84%AA%E7%A7%80%E8%B3%9E.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1768" data-original-width="2666" height="389" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRW1h6eK0pv4yNAFApCzCTghvlyhrZXK14trY2Wau8pN6QWu_fGaBVw76zHRldYproJJKiARcns6C5s6L4mraq3ih1-1d5gV2AYKLx6Vjo8BbcsXyPPgZE8lpqCsq3KPf31JzJi95vSqUjyTRWqID7lTwBXNVEAcsHS1SCCOrjZ96Rv2gAaHpi9WxQPL0/w588-h389/%E5%AD%A6%E7%BF%92%E9%83%A8%E9%96%80%E6%9C%80%E5%84%AA%E7%A7%80%E8%B3%9E.png" width="588" /></a></div><br /><p> これらの受賞作品は、<a href="https://www.u-tokyo.ac.jp/focus/ja/events/z0115_00013.html">2024年3月1日(金)に開催した授賞式シンポジウム</a>にて表彰させていただきました。また、当イベントでは受賞者による作品のプレゼンテーションも行われました。</p><p> 発表では「デジタルアーカイブで学習をしてからフィールドワークを行うことで、普段の街で今まで気づかなかった防災意識や災害に関する新たな問いが生まれた」という効果や、自身の問いをどのような資料と紐付け、何を考えて問いを構造化していったのかというキュレーション学習の過程についても語られました。また、教材制作や探究学習において「メタデータが重要であると感じた」という意見や、資料を収集・保存・公開してくれる機関への活用者としての感謝の思いなども述べられたことが印象的でした。</p><p> とりわけ、探究学習部門の最優秀賞を受賞した東京都立大泉高等学校附属中学校の生徒さんたちの探究成果は、内容の素晴らしさに加えて発表・プレゼンテーションも卓越したレベルであり、審査員はじめ授賞式シンポジウムに参加した大人たちを驚かせました。</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div> 本コンクールを契機として、デジタル空間と実空間を架橋した防災学習が少しでも多くの学びの場面で進展し、問いと紐づいた資料や防災に関する知見が社会に還元され、未来に継承されることを願っています。私たちはこれからも「災いの記憶」とその経験を社会・次世代に活かすための研究と修養に努めます。今後ともご支援ご協力をいただけますよう何卒よろしくお願いいたします。</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: x-small;">(関連情報)</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://utf.u-tokyo.ac.jp/project/pjt158"><span style="font-size: x-small;">戦災・災害のデジタルアーカイブ基金</span></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="color: #666666; font-size: small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;"><br /></span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="color: #666666; font-size: small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー</span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">ーーー</span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">ーーー</span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">ーー</span></span><span style="background-color: white; color: #666666; font-size: small; word-spacing: 1px;">ーー</span><span style="background-color: white; color: #666666; font-size: small; word-spacing: 1px;">ーー</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><p><span style="background-color: white; color: #666666; font-size: x-small; text-align: justify; word-spacing: 1px;">デジタル資料を活用した防災教材・学習コンクール -未来へつなげる- </span></p><p></p><div><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">[主催]<br /></span></span><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;"> 東京大学大学院情報学環渡邉英徳研究室/S×UKILAM(スキラム)連携</span></span></div><div><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;"><br /></span></span></div><div><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">[後援]<br /></span></span><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">内閣府 知的財産戦略推進事務局</span></span></div><div><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">デジタル庁</span></span></div><div><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">国立国会図書館<br /></span></span><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">NPO法人 日本デジタルアーキビスト資格認定機構</span></span></div><p><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">[協力]</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">国立科学博物館</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">東京大学 大学院情報学環 講談社・メディアドゥ新しい本寄付講座</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">東京大学 戦災・災害のデジタルアーカイブ基金</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">デジタルアーカイブ学会SIGジャパンサーチ研究会</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">一般社団法人 東京学芸大 Explaygroud推進機構</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">東京学芸大学 教育インキュベーションセンター</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">東京外国語大学 学際研究共創センター</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">[協賛]</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">TRC-ADEAC株式会社/大日本印刷株式会社</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">*ご協力・ご協賛など適宜受付中です。</span></span></p><p></p><div><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">[審査員]<br /></span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">目黒 公郎(東京大学 大学院 生産技術研究所/情報学環 教授)<br /></span><span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">渡邉 英徳(東京大学 大学院 情報学環 教授)<br /></span></span><span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">柳 与志夫(東京大学 大学院 情報学環 特任教授)<br /></span></span><span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">井上 透 (岐阜女子大学 教授/日本デジタルアーキビスト資格認定機構 常務理事)<br /></span></span><span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">関谷 直也(東京大学 大学院 情報学環総合防災情報研究センター 准教授)<br /></span></span><span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">室谷 智子(国立科学博物館 理工学研究部 理化学グループ 研究主幹)<br /></span></span><span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">大井 将生(人間文化研究機構 人間文化研究創発センター 特任准教授)</span></span></span></div><div><span style="color: #666666;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; font-size: x-small; word-spacing: 1px;"><br /></span></span></div><div><span style="color: #666666;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; font-size: x-small; word-spacing: 1px;">[企画・運営・問い合わせ先]</span></span></div><div><span style="background-color: white; color: #666666; font-size: x-small; word-spacing: 1px;">大井 将生(S×UKILAM連携 代表)</span></div><div><span style="background-color: white; color: #666666; font-size: x-small; word-spacing: 1px;">E-mail:oi-masao519[a]g.ecc.u-tokyo.ac.jp</span></div><p><span style="font-size: x-small;"><span style="color: #666666;"><span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー</span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">ーーー</span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">ーーー</span></span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;"><span>ーー</span><span>ーー</span></span></span><span style="background-color: white; color: #666666; word-spacing: 1px;">ーー</span></span></p></div><p></p>Oi Masaohttp://www.blogger.com/profile/17576375650584094810noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-44539841873838132022024-02-06T15:18:00.000+09:002024-02-06T15:18:52.400+09:00「長野で平和のかけらの英語版ワークショップ」開催報告 (2024年1月24日、26日)<p style="height: 0px;"><span style="white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: arial;">みなさんこんにちは。</span></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: arial;">渡邉研修士課程の曹好と申します。平和教育のツールデザインを研究しています。</span></span></p><p style="height: 0px;"><span style="font-family: arial; white-space-collapse: preserve;">今回は長野で英語版の平和のかけらのワークショップについてご紹介いたします。</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">2024年1月24日、26日に、上田染谷丘高等学校で国際教養科の高校生2年生向けに外国事情の授業の一環として「平和のかけら」のワークショップを開催いたしました。</span></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">本日の参加者は16名の学生さんと授業の担当の先生sallyとChelsey、アシスタントの村山さんと坂本さんです。</span></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhM_wauEzXPRKFaJe8MH3vjtodsmvBKiI0s7DBXAmV99JjkjDsGrNVbER6Txzc6E-uSZV6gwTCuEdDWP-X9XSvOGB4LpuW9pOSoZRjiZ61ayhodsnMjNeLGo1hwthTwCppxm7cbhKmSxpvS3Or5PT4garvTDkYhIrCwZFp-g1bLRU-gfamXyQh7kUtmikE/s1127/IMG_9282.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="607" data-original-width="1127" height="344" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhM_wauEzXPRKFaJe8MH3vjtodsmvBKiI0s7DBXAmV99JjkjDsGrNVbER6Txzc6E-uSZV6gwTCuEdDWP-X9XSvOGB4LpuW9pOSoZRjiZ61ayhodsnMjNeLGo1hwthTwCppxm7cbhKmSxpvS3Or5PT4garvTDkYhIrCwZFp-g1bLRU-gfamXyQh7kUtmikE/w640-h344/IMG_9282.PNG" width="640" /></a></div><p style="height: 0px;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: 700; white-space-collapse: preserve;">【学習の狙い】</span></p><p style="height: 0px;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: 700; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></p><p></p><p style="text-align: left;"></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">日本の高校生が、戦禍における生活と自分たちの生活とを結び付けて考える想像力と、平和を再構築するための創造力を養う機会を持ちます。</span></li><li><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">「平和」という抽象的な概念を具体化する。平和な日常生活の大事さを意識します。</span></li><li><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">平和のために何ができるかについて考えます。</span></li></ul><div><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: 700; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></div><div><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: 700; white-space-collapse: preserve;">【プロジェクトの報告】</span></div><h4 style="text-align: left;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: 700; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-size: medium;">1月24日 ワークショップの導入授業</span></span></h4><div><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: 700; white-space-collapse: preserve;">目的:「平和」と「戦争」を対照的に考え、ワークショップを順調に進めるように準備する。</span></div><p style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><b><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; white-space-collapse: preserve;">「日常」と「戦争」について考える。</span></b></p><p style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; white-space-collapse: preserve;">自分の「学校」について考えた後でウクライナの学校に関するデジタルマップとインタビューを見ます。「</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; white-space-collapse: preserve;">学校で一番好きな所はどんな所ですか?理由は何でしょうか?」</span></p><p style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">学校は「友達と遊べるクラブルーム」、「図書館です。良い先生がいます。」の様な答えが出ました。</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; white-space: pre;"><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeeLelV2OiAztykTWROhmMDPYl0tMXNNJ9rNcYJrnIk9PnH1n5rVC1tZoUwi4AjxAupGfPpy_DgPrjUZnB_RbM0qRhXWCY6_NHuw6qsXchyphenhyphenFuSKpf71wswijBnWTU_ISR-Q0OYJlk2bpj5ubTx_OD7mgzrmeGroiXjRiPpwdR6g-pqvKy70J4f4EKEQvA/s1918/Screenshot%202024-01-28%20at%2021.19.01.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1040" data-original-width="1918" height="349" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeeLelV2OiAztykTWROhmMDPYl0tMXNNJ9rNcYJrnIk9PnH1n5rVC1tZoUwi4AjxAupGfPpy_DgPrjUZnB_RbM0qRhXWCY6_NHuw6qsXchyphenhyphenFuSKpf71wswijBnWTU_ISR-Q0OYJlk2bpj5ubTx_OD7mgzrmeGroiXjRiPpwdR6g-pqvKy70J4f4EKEQvA/w640-h349/Screenshot%202024-01-28%20at%2021.19.01.png" width="640" /></a></div><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><br /></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">「楽しい学校は戦争の時こんなところになりました。」で<a href="https://ukraine.mapping.jp/3d.html">デジタルマップ</a>を使ってウクライナ実際の学校の現状を紹介しました。</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; white-space: pre;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBEDnSwpx2OlD2NGLPDNtqL4renkFLQ9xwfzB_HMG1Hoe8huxCgkr0IVG4aMnlUwgx1xs2V5hWZuhn2nwxnA3aGGavxeAl9m-7dG4g33V5URfHtzY5K5qt_Geh64v10FZC8vjkuJ_odx2Rzuc_LkfL6o3lhPmSixMiuItWyd_9HqAfUuAciw_VoFDHhrk/s1934/Screenshot%202024-01-28%20at%2021.18.54.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1048" data-original-width="1934" height="345" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBEDnSwpx2OlD2NGLPDNtqL4renkFLQ9xwfzB_HMG1Hoe8huxCgkr0IVG4aMnlUwgx1xs2V5hWZuhn2nwxnA3aGGavxeAl9m-7dG4g33V5URfHtzY5K5qt_Geh64v10FZC8vjkuJ_odx2Rzuc_LkfL6o3lhPmSixMiuItWyd_9HqAfUuAciw_VoFDHhrk/w640-h345/Screenshot%202024-01-28%20at%2021.18.54.png" width="640" /></a></div><p></p><p style="height: 0px;"><b style="font-family: Arial, sans-serif; white-space-collapse: preserve;">2.戦前と戦後の町</b></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">戦前のウクライナの町リヴィウ(Lviv)について調べー戦後のリヴィウ(Lviv)の写真を見て、感想を書きます。「</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; white-space-collapse: preserve;">学校以外のところはどんな感じですか?」Googleの時間検索の機能を利用してリヴィウ(Lviv)について調べます。</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgml9Wucl9oPmBl39sHgQ4Yf5KNqvbFZAFsk8HVdtR0XoX-0Hj-x4no3e3GKWqL_VTx7lu-8BiRBfbU5Exg9-okZddAOC20FjteGkLzC0SaiH325nsacacqiyLu6Fx7igCGsl4rlrwOGuYe87KlUegKo-4IQ44GUettdeIgZr2bAIQxVcUCiO34vPKMJrs/s1918/Screenshot%202024-01-28%20at%2021.24.30.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1028" data-original-width="1918" height="343" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgml9Wucl9oPmBl39sHgQ4Yf5KNqvbFZAFsk8HVdtR0XoX-0Hj-x4no3e3GKWqL_VTx7lu-8BiRBfbU5Exg9-okZddAOC20FjteGkLzC0SaiH325nsacacqiyLu6Fx7igCGsl4rlrwOGuYe87KlUegKo-4IQ44GUettdeIgZr2bAIQxVcUCiO34vPKMJrs/w640-h343/Screenshot%202024-01-28%20at%2021.24.30.png" width="640" /></a></div><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; white-space-collapse: preserve;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><br /></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">「綺麗な町」、「文化中心」の様な答えが出ました。<span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline;">「こんな綺麗な町は戦争の時こんなところになりました。」で戦争の後</span>リヴィウの町の写真を紹介しました。</p></span><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14.6667px; white-space-collapse: preserve;"> </span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-tR3D4YQA3ASxA35jo-ML3w98Cr6A6RYe61oIVl3xPtroytpM5F1ChHX2vITio0la2M5a-ZU2qn5V9hsr34BkeM2MH0LxhPxCOmHQJjOq9SRjCNv7LI0LQ3eeUIbJOzHV7fGRONzgrercatzj29BL-czrYLxLpnUdsmEdMVWyhXDEqDZBSz1_FxDdC8A/s3105/IMG_9272.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1419" data-original-width="3105" height="293" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-tR3D4YQA3ASxA35jo-ML3w98Cr6A6RYe61oIVl3xPtroytpM5F1ChHX2vITio0la2M5a-ZU2qn5V9hsr34BkeM2MH0LxhPxCOmHQJjOq9SRjCNv7LI0LQ3eeUIbJOzHV7fGRONzgrercatzj29BL-czrYLxLpnUdsmEdMVWyhXDEqDZBSz1_FxDdC8A/w640-h293/IMG_9272.JPG" width="640" /></a></div><p></p><p style="height: 0px;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; white-space-collapse: preserve;"><b>3.「平和のかけら」について紹介する</b></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; white-space-collapse: preserve;">上の戦争中の写真から、建築、物、人から抽象的なパーツを提出して、平和のストールを再構築する道具です。ビデオで説明しました。</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="335" src="https://www.youtube.com/embed/FSqqiEa9BnE" width="498" youtube-src-id="FSqqiEa9BnE"></iframe></div><h4 style="height: 0px; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: 700; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></h4><h4 style="height: 0px; text-align: left;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: 700; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-size: medium;">1月26日 ワークショップの日</span></span></h4><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">目的:「日常」は「平和」としての大事さを意識させて、「平和」のコンセプトを具体化して個人かにする。</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1.前回の授業の復習、「平和のかけら」についての説明</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2.「平和のかけら」作業</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">現場の雰囲気は賑やかになって、みんな笑いながら「どんなことが平和か」について想像します。</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ディズニーランド、家族旅行、ジム、コーヒー屋...色んなストーリーが出ました。</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijx4ePF1tL1NXVWo3XLg1nN9jeB06NvemeX3EZyAmOBmgRJ6KWt9VmMG-qJbpfjT51rwtzxkMKJh-P0SPMMjqXWSExuJXWjtGQw_NTlQR9Enh78yRsPI7Y0KQXcTnBTk2PC82M23G45Nq35hL3M1k0wiJSCpspAcVK6dWjXl1QNNvdZFF3hR-C8Lctr4A/s4032/IMG_9326.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijx4ePF1tL1NXVWo3XLg1nN9jeB06NvemeX3EZyAmOBmgRJ6KWt9VmMG-qJbpfjT51rwtzxkMKJh-P0SPMMjqXWSExuJXWjtGQw_NTlQR9Enh78yRsPI7Y0KQXcTnBTk2PC82M23G45Nq35hL3M1k0wiJSCpspAcVK6dWjXl1QNNvdZFF3hR-C8Lctr4A/w640-h480/IMG_9326.JPG" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3zLgYK0I7tkLG3spGRLJtAsc0W_vhRKjQnSsvcmzP-QyM6veJGktp6JAmauo0kSSs6LM4hBwSTMW-DTtpc1TotnPGs1Ev4NPSo0Hzwh4_3qIRpctAY9_muZ-M2WZfYQbtFuSOAgJd-590lHlJX6ig6lH8TKYC7Mjwp6Ubu0iFN2Q-Q7cB1o7HZPyq18k/s4032/IMG_9329.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3zLgYK0I7tkLG3spGRLJtAsc0W_vhRKjQnSsvcmzP-QyM6veJGktp6JAmauo0kSSs6LM4hBwSTMW-DTtpc1TotnPGs1Ev4NPSo0Hzwh4_3qIRpctAY9_muZ-M2WZfYQbtFuSOAgJd-590lHlJX6ig6lH8TKYC7Mjwp6Ubu0iFN2Q-Q7cB1o7HZPyq18k/w640-h480/IMG_9329.JPG" width="640" /></a></div><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">3.プレゼンテーション</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">三つのグループの学生さんは自分の作品についてプレゼンテーションして説明しました。</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; white-space: pre;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjk8B667br_7n0daFMGjNOap3lwb90zuUKEKyUgfRZHT8100LUDrmIzbxo5xcYIAcZnChoIjdXFzH_uy25__1PbfyGO20Rr5_-w1bi7qiyP0CAzplYnM4S-erKab3etJDJ9-IoGpDRvPt6g2iMzAbqYoXcuoBGualZO4dzs1ayM4FHjh0D6EPVjSszZX38/s4032/IMG_9334.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><i><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjk8B667br_7n0daFMGjNOap3lwb90zuUKEKyUgfRZHT8100LUDrmIzbxo5xcYIAcZnChoIjdXFzH_uy25__1PbfyGO20Rr5_-w1bi7qiyP0CAzplYnM4S-erKab3etJDJ9-IoGpDRvPt6g2iMzAbqYoXcuoBGualZO4dzs1ayM4FHjh0D6EPVjSszZX38/w640-h480/IMG_9334.JPG" width="640" /></i></a></div><p style="text-align: left;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; white-space-collapse: preserve;"><i>「この子供は平和に関する絵を描いています。これから何を書くのが良いかなって考えています。」</i></span></p><p></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWfAWcS7ks2nu7ocTshI-hPPRjhy_MerZpe4F3zM6z0dwLl-WUrbRyzD7cr8tr6x1Gr3A2FMiFOWXzbnHZOsnwnW4lUQzIwzUbjknsoQ36k_dz31Ho6nlWcW2kgb4FvnxPzJCTD0YWkY5otB41TpnAvjO_7BQ2qYKfJ8gBYrX_ZGEw1wo2-kmqWchyphenhyphenARg/s4032/IMG_9337.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWfAWcS7ks2nu7ocTshI-hPPRjhy_MerZpe4F3zM6z0dwLl-WUrbRyzD7cr8tr6x1Gr3A2FMiFOWXzbnHZOsnwnW4lUQzIwzUbjknsoQ36k_dz31Ho6nlWcW2kgb4FvnxPzJCTD0YWkY5otB41TpnAvjO_7BQ2qYKfJ8gBYrX_ZGEw1wo2-kmqWchyphenhyphenARg/w640-h480/IMG_9337.JPG" width="640" /></a></div><p></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; white-space-collapse: preserve;"><i>「平和の中の子供は爆弾の音を聞くのではなくて、音楽を聞くことができる。閉ざされた地下室にいなければならないではなくて、窓があって外は平和の世界です。」</i></span></p><p style="height: 0px;"><b style="font-weight: normal;"><br /><br /></b></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">【まとめ】</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">今回の平和のかけらは初めて「高校生向け」と「英語版」をやりました。同時に、ワークショップだけではなく、事前の授業はどの様に設計して導入するかについても試みました。</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; white-space-collapse: preserve;">高校生向けバッジョンをもっと自主的なリサーチの部分を加えていく、また、どの様に「自分の日常のストーリ」とSDGsの様な概念と結びつけて平和を説明するかについてもっと考えると良くなると思います。</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; white-space-collapse: preserve;">英語でやるのが「国際化的な視点」を入れる目標と合っていますが、母語ではない言語で自分の感想や気持ちを表現するのが更に難しくなって、授業の先生からの支援が大事になりました。でも、平和教育と英語教育の中の接点を見つけることができたと思います。</span></p><p style="height: 0px;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; white-space-collapse: preserve;">これらの課題を続けて考えながら、「平和のかけら」のツールデザインとワークショップデザイン両面を向上いたします。</span></p><p style="height: 0px;"><br /></p>曹好http://www.blogger.com/profile/01964888222507314446noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-27321985746603796372024-01-26T05:40:00.006+09:002024-02-02T08:20:53.401+09:00(1/31 13:00)プレス向け報告会:衛星写真・データで読み解くガザの「現在」<h2 style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://gaza.mapping.jp/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1568" data-original-width="3000" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJDJxWYu8R-etRyilVn3f2TPJ80i-rAGvMdFgTIpARLlqOncDJMn37atpu7Yma-pwuRVcrUfTz0kY2gM13SVEvSMv6Viv30vG89k4QOIaq9c658SwZgRh-KmlI1lassaWqToBgU9GusUycJqMrvv0I2YETMT6vz1OGFW2_q4jCPwq3qiNP5hw5vg4xQ3Cn/w640-h334/title_sns_large.jpg" width="640" /></a><br /><span style="font-size: medium;">ガザ地区 日本支援施設の被害マップ</span></div><div><span style="font-size: small;"><a href="https://gaza.mapping.jp/"></a><a href="https://gaza.mapping.jp/">https://gaza.mapping.jp/</a></span></div></h2><p>東京大学大学院情報学環 渡邉英徳研究室と(特活)日本国際ボランティアセンター(JVC)は共同調査プロジェクトを発足し、衛星画像を用いた被害状況分析を行ないました。日本の公的資金で支援されたインフラ・学校・医療機関に対しても、安全が脅かされ機能停止するレベルの攻撃が行われており、周辺施設を含めた甚大な被害を受けていることが、衛星画像の分析から明らかになっています。この分析結果について,<b>1月31日13:00〜オンライン</b>でプレス向け報告会を行ないます。</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/8Mjq22xCo60" width="320" youtube-src-id="8Mjq22xCo60"></iframe></div><div style="text-align: center;">報告会アーカイブ</div><p style="text-align: center;"><br /></p><span></span><span><a name='more'></a></span><h3 style="text-align: left;"><span style="background-color: #fff2cc;"><u>衛星写真・データで読み解くガザの「現在」</u></span></h3><p>2023年10月7日の軍事衝突の開始後、ガザ内部では大規模な空爆・地上侵攻による破壊が進行しています。一方で1993年以降、日本政府および日本の市民社会・NGOは、ガザ地区の人々の暮らしや権利を守るために多くの支援を行なってきました。外務省によれば、2023年6月時点でパレスチナ自治区への公的支援の総額は約23億ドル(約3,220億円、1ドル140円換算の場合)にのぼります。</p><p>ガザ内部における日本の支援活動の成果も、イスラエル軍による攻撃の被害を受けている可能性が高く、事実として10月9日にはJICAの事務所が入ったビルが空爆を受けたことが報道されました。NGOの支援案件については各団体による発表によりその被害が明らかにされていますが、税金を原資とした日本の公的支援案件については情報が明らかになっておらず、被害状況が懸念されます。</p><p>そこで、東京大学大学院情報学環 渡邉英徳研究室と(特活)日本国際ボランティアセンター(JVC)は共同調査プロジェクトを発足し、衛星画像を用いた被害状況分析を行ないました。建物・街区の被害状況、また兵器種別による被害推定なども含めた調査の結果を、報告書およびストーリーテリング・マップにまとめています。日本の公的資金で支援されたインフラ・学校・医療機関に対しても、安全が脅かされ機能停止するレベルの攻撃が行われており、周辺施設を含めた甚大な被害を受けていることが、衛星画像の分析から明らかになっています。</p><h3 style="text-align: left;"><u style="background-color: #fff2cc;">ストーリーテリングマップ</u></h3><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><h2 style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Evjv5uPVgTg" width="320" youtube-src-id="Evjv5uPVgTg"></iframe><br /><div><span><span style="font-size: small;"><a href="https://gaza.mapping.jp/">ガザ地区 日本支援施設の被害マップ</a></span></span></div></h2><p style="text-align: left;">オンライン発表会では実際に衛星画像を表示しながら、報告書に掲載した支援案件、またそれ以外の案件についての被害状況を、より詳しく説明いたします。ぜひご取材ください。</p><h3 style="text-align: left;"><u style="background-color: #fff2cc;">プレス向けオンライン報告会</u></h3><p></p><ul style="text-align: left;"><li>日時:2024年1月31日(水)13:00-14:00</li><li>申込:<a href="https://forms.gle/sgSfv3ZrHZYrbBpC9">https://forms.gle/sgSfv3ZrHZYrbBpC9</a></li><li>主催:東京大学大学院情報学環 渡邉英徳研究室,(特活)日本国際ボランティアセンター(JVC)</li></ul><p></p><p>※お申し込みいただいた皆様に,報告書および参加Zoomリンクをお送りいたします。</p><p>※アーカイブが後日,JVCのYouTubeにて公開されます。一般のかたもご覧いただけます。</p><h3 style="text-align: left;"><u style="background-color: #fff2cc;">本件に関するお問合せ先</u></h3><p>東京大学大学院 渡邉英徳研究室<br />hwtnv_at_iii.u-tokyo.ac.jp (担当:渡邉英徳)</p><p>特定非営利活動法人日本国際ボランティアセンター(JVC)<br />03-3834-2388 / namiki_at_ngo-jvc.net (担当:並木麻衣)</p>HIdenori Watanavehttp://www.blogger.com/profile/09503993664168796384noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-8720988533105942962024-01-17T05:27:00.010+09:002024-01-21T18:28:58.643+09:00国連軍縮部(UNODA)が設立した"Youth Leader Fund for a World without Nuclear Weapons"の第一期プログラムに参加します.<p> 皆様、こんにちは。渡邉研で、テクノロジーを活用した原爆記憶の継承や、平和学習について研究を進めています、博士課程1年の片山実咲です。</p><p>この度、日本政府の拠出により、国連軍縮部(UNODA)が設立した"Youth Leader Fund for a World without Nuclear Weapons"(ユース非核リーダー基金)の第1期生として参加する世界の若者100名に選出していただきました。</p><p>まだまだ、平和について何かを語れる立場にはない私ですが、より広い視野で問題を捉えるために貴重な機会を頂戴しました。気を引き締めて取り組んでいく所存です。</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgnctkPu1NolayxSeKlc9RnB8D7WF5BWo6EMAbC7P3ViJ_c4uayCAPKHDYBpt9zj4qOPo7T5ZV5iXTGGT7cVy9v6p_VB4_a3a249fNkhq_hJ2HURv52-AdeCRTeTAumGVWRsybfY-GAf-yfk4R3Lh27IcOSBjF1eZfd7aw7vjdX16hLkUdw8JJDGQo_iGvA" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: black;"><img alt="" data-original-height="1200" data-original-width="1200" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgnctkPu1NolayxSeKlc9RnB8D7WF5BWo6EMAbC7P3ViJ_c4uayCAPKHDYBpt9zj4qOPo7T5ZV5iXTGGT7cVy9v6p_VB4_a3a249fNkhq_hJ2HURv52-AdeCRTeTAumGVWRsybfY-GAf-yfk4R3Lh27IcOSBjF1eZfd7aw7vjdX16hLkUdw8JJDGQo_iGvA=w640-h640" width="640" /></span></a></div><span style="font-size: x-small;">出典)Misaki Katayama:X profiel </span><div><a href="https://x.com/msk964964/status/1734851077248602465?s=20" style="white-space-collapse: preserve;"><span style="color: black; font-size: x-small;">https://x.com/msk964964/status/1734851077248602465?s=20</span></a><h3 style="text-align: left;">"Youth Leader Fund for a World without Nuclear Weapons"とは</h3><p><span style="background-color: white;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; font-family: Meiryo, sans-serif; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEj57Utp5Nh9eGLq7Z6gqJ0vKcA4oLBPquBGjqFSOYMp0fMvY-tuW-oexjIAJFq46xpA0QpiUYuOLybLUcZ1xN949yx-4DddIT8OmfHbxFbHEcMu364WsH1xpv89RaQQ8tkCbzpkXVkenabcON8l3lVhVBYLeKTGj3wwZ5_i2Vtxyf_vSzPV3W50a3Tg-n4z" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="350" data-original-width="1050" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEj57Utp5Nh9eGLq7Z6gqJ0vKcA4oLBPquBGjqFSOYMp0fMvY-tuW-oexjIAJFq46xpA0QpiUYuOLybLUcZ1xN949yx-4DddIT8OmfHbxFbHEcMu364WsH1xpv89RaQQ8tkCbzpkXVkenabcON8l3lVhVBYLeKTGj3wwZ5_i2Vtxyf_vSzPV3W50a3Tg-n4z" width="640" /></a></div><span face="Meiryo, sans-serif" style="font-size: x-small;">出典)<a href="https://www.disarmamenteducation.org/index.php?go=education&do=training-ylf">https://www.disarmamenteducation.org/index.php?go=education&do=training-ylf</a></span><br /><span face="Meiryo, sans-serif"><br /></span><p></p><p><span style="background-color: white;"><span face="Meiryo, sans-serif">本プログラムは、</span></span><span face="Meiryo, sans-serif" style="background-color: white;">2022年8月に開催された第10回核兵器不拡散条約(NPT)運用検討会議において、岸田文雄内閣総理大臣が発表した「ヒロシマ・アクション・プラン」の一環として、日本政府が拠出を表明し、実際の運用を国連軍縮部が担っているものです。</span></p><p><span face="Meiryo, sans-serif" style="background-color: white;"><span face="Meiryo, sans-serif" style="text-indent: -2.5em;">プログラムは2023年から2030年まで実施予定で、</span><span style="text-indent: -40px;"><span face="Meiryo, sans-serif">対象者は18歳以上29歳以下です。<br /></span></span></span><span face="Meiryo, sans-serif" style="background-color: white; text-indent: -40px;">今年度は2000を超える候補者の中から第一期生として100名が選ばれました。</span></p><p><span face="Meiryo, sans-serif"><span style="background-color: white;">プログラムの主な目的は下記の2つです。</span></span></p><p></p><ol style="text-align: left;"><li><span face="Meiryo, sans-serif" style="background-color: white;">核兵器国、非核兵器国の双方から未来のリーダーを日本に招き、被爆の実相に触れてもらうこと</span></li><li><span face="Meiryo, sans-serif" style="background-color: white;">政府、市民社会、教育、研究、メディア、産業等の分野からの未来のリーダーや主要な役割を担う多様な人材による、グローバルなネットワークを作ること</span></li></ol><div class="any-area" style="background-color: white; border: none; font-family: Meiryo, sans-serif; margin: 0em; padding: 0em; text-align: left;"><span style="text-indent: -2.5em;">参加者は、2年間のコースで、核軍縮、不拡散及び軍備管理についてオンライン・コースで研修を受け、選定された参加者が広島及び長崎に1週間のスタディ・ツアーに参加します。</span></div><div class="any-area" style="background-color: white; border: none; font-family: Meiryo, sans-serif; margin: 0em; padding: 0em; text-align: left;"><br style="text-indent: -2.5em;" /><span style="text-indent: -2.5em;">プログラムの修了後は、次期参加者の研修・育成に主要な役割を担う予定で、核廃絶に向けた未来のリーダーによるグローバルなネットワーク作りが目指されています。</span></div><p><span style="font-size: x-small;">参考)外務省:「ユース非核リーダー基金」プログラム参加者の募集開始<a href="https://www.mofa.go.jp/mofaj/press/release/press4_009715.html">https://www.mofa.go.jp/mofaj/press/release/press4_009715.html</a></span></p><h3 style="text-align: left;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="color: #222222;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhABAxNZzaF7llnyHqeorTGEB-us2MWhCeQlIsZnNxdcSkGv5g1yIFIc1VgNqkZAS40K32lcKSVDyAGatHROOyBRCmNy-mJXK2DHkl196P8luyDNnfQFpwB6XGQZDxwFoKvqy9yvsGyFroQOuiz7PMhnnUmD6gs9dSnKb5GodQu77cop57cp-R5OHTotjoJ/s4032/IMG_1673.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhABAxNZzaF7llnyHqeorTGEB-us2MWhCeQlIsZnNxdcSkGv5g1yIFIc1VgNqkZAS40K32lcKSVDyAGatHROOyBRCmNy-mJXK2DHkl196P8luyDNnfQFpwB6XGQZDxwFoKvqy9yvsGyFroQOuiz7PMhnnUmD6gs9dSnKb5GodQu77cop57cp-R5OHTotjoJ/w400-h300/IMG_1673.JPG" width="400" /></a></div></span><p style="text-align: center;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="color: #222222; font-size: x-small; font-weight: normal;">2022年NPT再検討会議に参加した際の様子</span></p><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="color: #222222;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYt-_HW79IeHWkrsPMLRPc8JcYi4EBFth0QDfRSCn4ugt1Tg0SPQvioW0NQcyhLKSZeRcWFxJJ8tqf0kRt_BzbHOMuRwf2ScaFSbhgLHj-AXIaMqoZw6mC0DNA5dlwtqt0AuXWuXvzRT-37BvJtH2R90WTk3Zjo9zEnoNRMeDirHQY-YOxub4KbmPgZ004/s3520/IMG_7690.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1980" data-original-width="3520" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYt-_HW79IeHWkrsPMLRPc8JcYi4EBFth0QDfRSCn4ugt1Tg0SPQvioW0NQcyhLKSZeRcWFxJJ8tqf0kRt_BzbHOMuRwf2ScaFSbhgLHj-AXIaMqoZw6mC0DNA5dlwtqt0AuXWuXvzRT-37BvJtH2R90WTk3Zjo9zEnoNRMeDirHQY-YOxub4KbmPgZ004/w400-h225/IMG_7690.JPG" width="400" /></a></div></span><p style="text-align: left;"></p><div style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"><span style="color: #222222; font-weight: normal;">2</span><span style="color: #222222; font-weight: normal;">022年のNPT再検討会議の際、実際に国連本部で「ヒロシマアクションプラン」を聞きました。</span></span></div><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="color: #222222; font-size: x-small; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">実際に形になったプログラムに参加させていただくことになり、感慨深いです。</div></span><p></p></h3><h3 style="text-align: left;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="color: #222222; font-size: medium;">なぜ軍縮なのか</span></h3><p style="text-align: left;"><span style="color: #222222;">国際連合は、軍縮を国際平和と安全の維持に向けた取り組みの基本的な要素と位置づけています。</span><span style="color: #222222;"><span style="font-weight: 400;">軍縮は、国連の柱である、平和と安全、人権、持続可能な開発と密接に結びついている</span></span><span style="color: #222222;">集団安全保障システムの重要な側面と捉えられています</span><span style="color: #222222;">。</span></p><p style="text-align: left;"><span style="color: #222222;">軍拡競争の防止、紛争の可能性の低減、国際規範の強化、軍事的透明性の促進、平和の支援、人権侵害者への武器移転の防止、民間人の保護、持続可能な開発の促進、武力暴力の緩和などが重要なポイントとしてあげられます。</span></p><p style="text-align: left;"><span style="color: #222222;">武力紛争の発生を減らし、軍拡競争の激化を防ぎ、世界の安全保障を強化する軍縮は、国連の使命に不可欠なものです。</span></p><p style="text-align: left;"><span style="color: #222222;">これまでの国連事務総長は軍縮に関して重要な声明を発表し、世界の平和と安全保障にとっての軍縮の重要性を強調してきました。</span></p><p style="text-align: left;"><span style="color: #222222;">例えば、第9代国連事務総長のアントニオ・グテーレス氏は、2018年のAgenda for Disarmament "Securing our common future"(軍縮のためのアジェンダ)を発表した際に、「核兵器の廃絶は国連のDNAだ」とも発言しています。</span></p><p style="text-align: left;"><span style="color: #222222;">世界で紛争が頻発・継続し、情勢が不安定になるなか、核兵器が利用されるリスク・緊張が高まっています。このような時勢だからこそ、軍縮と平和について社会全体で再確認する必要があるのではないでしょうか。</span></p><p><span style="color: #222222; font-size: small;"></span></p><h3 style="text-align: left;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="color: #222222;"><span style="background-color: white; font-size: 18.6667px;">参加者の様子<br /></span></span></h3><p style="text-align: left;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="color: #222222;"><span style="background-color: white;">今回のプログラムは2000以上の応募の中から100名が選出されています。国籍や職業、ジェンダー、得意な領域、関心分野など大変多様で常に驚き続けています。(ご関心のある方はXで#YLF と検索してみてください。)</span></span></p><p style="text-align: left;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="color: #222222;"><span style="background-color: white;">日本国籍を保持する参加者は2名。中でも広島で生まれ育った被爆3世は一人かと思われます。広島出身の被爆3世として国際的なリーダー育成プログラムに参加することができることを大変有難く思います。</span></span><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222;">これまで出会った方々、言葉や想いを託してくださった方々のことを忘れず、しっかりと学び、伝え、役割を果たしていきたいと思います。</span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-size: x-small;">参考)参加者の国籍の多様さを知っていただきたく、一覧にまとめてみました。</span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-size: x-small;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgpIcs-NZ4Y3sr1g4vHDYoWiI9bWeFHmgdMYBp_mmzqNVlmbQg5RGvVnBb6GEIssAVI1_rTZdn72srFv9imb3a5_lzlOKioYOaMGHNuL36QTt1rdRd7eWM3TEPYNcKjwR9u09M-wAC2-sf2ZNoihJsGbM1wJhTIZZ04RNoi5WB77ES1LdcRl5ngyxRPYbk_" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1268" data-original-width="1250" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgpIcs-NZ4Y3sr1g4vHDYoWiI9bWeFHmgdMYBp_mmzqNVlmbQg5RGvVnBb6GEIssAVI1_rTZdn72srFv9imb3a5_lzlOKioYOaMGHNuL36QTt1rdRd7eWM3TEPYNcKjwR9u09M-wAC2-sf2ZNoihJsGbM1wJhTIZZ04RNoi5WB77ES1LdcRl5ngyxRPYbk_=w632-h640" width="632" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjLi-p_C0k8TaPQlmu35bvt3CkDjVAewoB3tqK7HKcP6ESgBmuX1EXS5ZvDmUSd5vyBjWx8OX5Un_s7ABZcPvTT9B-S6Dvz8iWh8tVVuSUxaZYpChskVCSKONFNFaIAoZ8Ks9l3KTnSvMoeMyAqcxJgWfD4zL-7RW14PRSwTkCj6Un2t0GqjUJaYBBJQ3Ik" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1266" data-original-width="1246" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjLi-p_C0k8TaPQlmu35bvt3CkDjVAewoB3tqK7HKcP6ESgBmuX1EXS5ZvDmUSd5vyBjWx8OX5Un_s7ABZcPvTT9B-S6Dvz8iWh8tVVuSUxaZYpChskVCSKONFNFaIAoZ8Ks9l3KTnSvMoeMyAqcxJgWfD4zL-7RW14PRSwTkCj6Un2t0GqjUJaYBBJQ3Ik=w629-h640" width="629" /></a></span></div><span style="font-size: x-small;"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiba0O7sChpKvTaPlTbpFs4U_HZaWVQjqcrfHZmiNk5lY-lDf36DeP7ufrvnlyUru9jUc4HZYWJSO3NIsBfsjaVuS2Thci9HTL1l4RM1y-XFKjro6Malej2wkb4zjz7fMNCXYHeQY5m7vCvk4jqzCEkaaB_6t-oOgpbKu08pqIM04P5prRM0Fup_AHPPs7q" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1266" data-original-width="1244" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiba0O7sChpKvTaPlTbpFs4U_HZaWVQjqcrfHZmiNk5lY-lDf36DeP7ufrvnlyUru9jUc4HZYWJSO3NIsBfsjaVuS2Thci9HTL1l4RM1y-XFKjro6Malej2wkb4zjz7fMNCXYHeQY5m7vCvk4jqzCEkaaB_6t-oOgpbKu08pqIM04P5prRM0Fup_AHPPs7q=w629-h640" width="629" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgFd99LXcLbRTS35uJ67GkcLApxFXsIfDz-0_ohISLTab-6GZR8WZlqX5EwN7NsT0kzlXC-aEzls5n7YdEc4KrZbM2A-ocbi14GUBFDWLpyYKb0OGpnHndXVoIBEYWvM0TklmPt3d_-eYIYoevfoWRH0Rxjy26pR9_Y1jKrYITHB6gJMomyHrvxAY0_PBLm" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1266" data-original-width="1246" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgFd99LXcLbRTS35uJ67GkcLApxFXsIfDz-0_ohISLTab-6GZR8WZlqX5EwN7NsT0kzlXC-aEzls5n7YdEc4KrZbM2A-ocbi14GUBFDWLpyYKb0OGpnHndXVoIBEYWvM0TklmPt3d_-eYIYoevfoWRH0Rxjy26pR9_Y1jKrYITHB6gJMomyHrvxAY0_PBLm=w629-h640" width="629" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEj_yD9nT1zITDPQs5ZXnw6eDJ5_5HUkn5QXEJb512kpmnHufc9l3r49QxCmCzk4wGnDHIGkQ_DRIJjhkvP4mV-V1fuqv_vvckw_iwTARQEvsK3nORVkRmbrfYQ1QwxPs8_oEu2oBPrYp2DGh8D9A4oMkcmgPAHBVab5DziHg0ZOu9F4aETWmvcUWLQnSfH-" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="792" data-original-width="1246" height="406" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEj_yD9nT1zITDPQs5ZXnw6eDJ5_5HUkn5QXEJb512kpmnHufc9l3r49QxCmCzk4wGnDHIGkQ_DRIJjhkvP4mV-V1fuqv_vvckw_iwTARQEvsK3nORVkRmbrfYQ1QwxPs8_oEu2oBPrYp2DGh8D9A4oMkcmgPAHBVab5DziHg0ZOu9F4aETWmvcUWLQnSfH-=w640-h406" width="640" /></a></div><br /></span><h3 style="text-align: left;"><b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: center;"><span style="font-size: 14pt;">実際のTrainingの様子</span></b></h3><div style="text-align: left;">「非核リーダー基金」とのことで、核問題についての講義を想定していましたが、実際は核兵器以外も含む軍縮、不拡散。軍縮・不拡散についての基礎知識を学び、それらを国連の枠組みや関連する課題という幅広い文脈の中に位置づけ、実際に取れるアクションについて議論するよう設計されています。</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">主な学習コンテンツは下記。</div><div style="text-align: left;"><ul style="text-align: left;"><li><b>インタラクティブな学習資料、評価テスト、フィードバックサーベイ</b><br />…それぞれ10日間のペースで進捗が管理される</li><li><b>ライブ・ウェビナー</b><br />…軍縮、不拡散、軍備管理の専門家から直接学び、参加者同士で知識を交換する</li><li> <b>オンライン・ライブ・ワークショップ</b><br />…ワークショップ形式の学習</li><li> <b>オンライン・フォーラムを通じた双方向ディスカッション</b><br />…コース期間中、オンライン・ファシリテーターが指導 </li><li><b>コース終了後の最終試験 </b></li></ul></div><h3 style="text-align: left;"><b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: center;"><span style="font-size: 14pt;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhO7KOd0W2SBmaT5W-hP5WWpW_z53nC6sdfV0ZF8wVqzofzK572bHon7sElWJIiI05auIacmIi6cMjGrcPsLx3GGi6Xxy1JLLlwne-eVJkB2orrdRzRkkPIFXxQ8oy1ZDjZHoChJZsS5faNlLtJ6_HASs-h4YDKLOevTjvEZ9jsjv5av44n3h9Fonn53cbB" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1246" data-original-width="1956" height="408" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhO7KOd0W2SBmaT5W-hP5WWpW_z53nC6sdfV0ZF8wVqzofzK572bHon7sElWJIiI05auIacmIi6cMjGrcPsLx3GGi6Xxy1JLLlwne-eVJkB2orrdRzRkkPIFXxQ8oy1ZDjZHoChJZsS5faNlLtJ6_HASs-h4YDKLOevTjvEZ9jsjv5av44n3h9Fonn53cbB=w640-h408" width="640" /></a></div></span></b></h3></div><div><h3 style="text-align: left;"><div style="text-align: left;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-weight: normal; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">↑ 個人のDash Bordの様子:このような感じで進捗と成績が管理されています。<br /></span></span></div><div style="text-align: left;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-weight: normal; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></div><p style="text-align: left;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><実際にコースを受けての感想><br /></span></span></p><p><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-weight: normal; text-align: center;"><span style="font-size: small;">セクション1つだけでもなかなかの量があります。例えば上記のInstruction to Disarmentを受講して試験を受けるだけで約3時間ほど。何より、専門的な英語が難しい。。。<br /></span></span><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-weight: normal; text-align: center;"><span style="font-size: small;">関連コンテンツなど(国連文書など)も豊富で、それらをきちんと読むともっとかかるのではないでしょうか。</span></span></p><p><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-weight: normal; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span><span face="Arial, Helvetica, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-weight: normal; text-align: center;"><span style="font-size: small;">10日ペースで進捗が管理される&受講だけではなく、参加者ディスカッション用オンラインの掲示板に3つ以上の投稿あるいはコメントをして議論に参加することが義務付けられています。</span></span></p><p></p></h3></div><div><h3 style="text-align: left;"><div style="text-align: left;"><b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: center;"><span style="font-size: 14pt;"><br /></span></b></div><b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; text-align: center;"><span style="font-size: 14pt;">Launch </span></b>Eventが開催されました(2023年12月18日)</h3></div><div>2024年1月のプログラムスタートを前に、Launch Eventが開催されました。</div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=neEBKpc7HyU">岸田首相の挨拶</a>はこちら。</div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEigfBhuz2w_6I29LeRnxgx0CSyB2t5AcAeV7vbJOwsyRxWFmcWs5OZdEKcmB0NJVEueA7Z4LOuZMtPRHkQkHPLmY1JC5DqDSSnIoNizSYGJ48YR7-zhfHZJExgfPk_vUfzEwijHI9Rc2KVMmhouDXSzHeeGdR2SNj-ExXb3O4GO6K0fo7lBZZ-JRt22g-mi" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="" data-original-height="1680" data-original-width="2992" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEigfBhuz2w_6I29LeRnxgx0CSyB2t5AcAeV7vbJOwsyRxWFmcWs5OZdEKcmB0NJVEueA7Z4LOuZMtPRHkQkHPLmY1JC5DqDSSnIoNizSYGJ48YR7-zhfHZJExgfPk_vUfzEwijHI9Rc2KVMmhouDXSzHeeGdR2SNj-ExXb3O4GO6K0fo7lBZZ-JRt22g-mi" width="320" /></a></div><br /><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div>スピーカーとプログラムは下記。アントニオ・グテーレス事務総長や中満泉国連事務次長・軍縮担当上級代表も参加されました。また、被爆者の方から実際にお話を聞く機会もありました。</div><div><br /></div><div>< Welcome messages ></div><div><div><b>H.E. KISHIDA Fumio</b> (Prime Minister of Japan)</div></div><div><div><b>H.E. António GUTERRES</b> (Secretary-General, United Nations)</div></div><div><div><b>Mr. Adedeji (Ade) EBO</b> (Director and Deputy to the High Representative for Disarmament Affairs)</div></div><div><br /></div><div>< Opening remarks ></div><div><div><b>H.E. SHINO Mitsuko </b>(Ambassador Extraordinary and Plenipotentiary Deputy Permanent Representative, Permanent Mission of Japan to the United Nations)</div></div><div><div><b>Ms. Radha DAY</b> (Chief of the Regional Disarmament, Information and Outreach Branch in the United Nations Office for Disarmament Affairs (ODA))</div></div><div><div><b>Ms. Mihoko </b><b>KUMAMOTO </b>(Director of the Division for Prosperity, United Nations Institute for Training and Research (UNITAR))</div></div><div><br /></div><div>< Hibakusha voices ></div><div><div><b>Mr. Seiichiro </b><b>MISE </b>(Hibakusha from Nagasaki)</div></div><div><div><b>Mr. Toshiaki NAKAGAWA</b> (2nd generation Hibakusha from Hiroshima)</div></div><div><div><b>Ms. Miho TANAKA </b>(Youth advocate Co-representative of Kakuwaka Hiroshima)</div></div><div><div><b><br /></b></div><div>< Course overview & orientation ></div><div><b>Ms. Marykate MONAGHAN </b>(Youth outreach consultant, United Nations Office for Disarmament Affairs (UNODA))</div></div><div><br /></div><div>< Closing ></div><div><div><b>Ms. Soo Hyun KIM</b> (Youth Coordinator, UNODA)</div></div><div><b>Ms. Izumi NAKAMITSU</b> (Under-Secretary-General and High Representative for Disarmament Affairs, UNODA)</div><div><br /></div><h3 style="text-align: left;">最後に</h3><p style="text-align: left;">Youth Leader Fund for a World without Nuclear Weapons Programが始まって約2週間の様子を紹介させていただきました。</p><p style="text-align: left;">プログラムのイメージを持っていただくことができたでしょうか。想像以上にハードで緊張感のあるトレーニングですが、タレンテッドな参加者や豊富なプログラムコンテンツに、国連の本気を垣間見ています。</p><p style="text-align: left;">いま、世界各地で武力紛争が激化しています。少し気を抜くと勝手に涙が溢れてきそうな毎日が過ぎていきます。SNSで流れてくる光景に、言葉を失います。自分に何ができるのか、考えても考えても、どうしても自分の無力さへの気づきに揺り戻されていきます。</p><p style="text-align: left;">世界から集まったユースがそれぞれのバックグラウンドと得意分野を活かして、世界の軍縮にどのように働きかけることができるのか。このような情勢だからこそ、時間を使い、丁寧に考えていきたいと思います。</p><p style="text-align: left;">定期的に本プログラムの様子を紹介していきたいと思います。引き続きご指導賜れますと幸いです。</p><p style="text-align: left;">片山実咲</p>片山実咲http://www.blogger.com/profile/05566006745897779877noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-12712720862309413692024-01-04T09:47:00.020+09:002024-01-19T10:21:14.411+09:00令和6年能登半島地震 関連コンテンツの公開<p> 2024年1月1日に発生した「令和6年能登半島地震」に際して,ボランティア・報道機関との協力のもと,以下のコンテンツをリリースしました。さらに,衛星画像・空中写真などの分析結果を<a href="https://twitter.com/hwtnv" target="_blank">X(Twitter)で随時発信しています</a>。被災状況の把握・災害対応にご活用いただければ幸いです。 (渡邉英徳)</p><p><span><br /><a href="https://ion.cesium.com/stories/viewer/?id=a4bbf02c-dd2e-4a16-9556-6543ace0b96d"><b><span style="background-color: #fff2cc; font-size: medium;">能登半島地震フォトグラメトリ・マップ</span></b></a><br /></span><br />被災地の3Dデータをマッピング。津波浸水・崖崩れ・地殻変動による隆起などの被害状況を立体的に把握できます。<br /><br /><span style="font-size: x-small;">フォトグラメトリ:STUDIO DUCKBILL,空中写真:国土地理院,衛星画像:Planet Labs.<br />最適化・ジオリファレンス・ストーリーテリング:渡邉英徳</span><br /><a href="https://ion.cesium.com/stories/viewer/?id=a4bbf02c-dd2e-4a16-9556-6543ace0b96d">https://ion.cesium.com/stories/viewer/?id=a4bbf02c-dd2e-4a16-9556-6543ace0b96d</a></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://ion.cesium.com/stories/viewer/?id=a4bbf02c-dd2e-4a16-9556-6543ace0b96d" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2010" data-original-width="3600" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiJR5JXj8Y5m0cX-k4viKjzKHKJJZtTJjDvyGeE8tqvdD2NMUacseILFwIQXxBz3WQLIvjU-kgeh2b9RVv__LySOjkWYWLp_NfFHg2FSw1JI2pkXFW1mCmjXiZTzwwINYf05O44lpPOtzlP9hm7FuXiBG3z-39_Tw4Qh5LoFl7gfZ8kYAspjqNjJfDNjR4/w640-h358/Screenshot%202024-01-04%20at%209.30.35.png" width="640" /></a></div><p></p><p><br /><br /></p><p><a href="https://storymaps.arcgis.com/stories/f9dc1fce8ce3421d92b97a8bf2e697b1"><b><span style="background-color: #fff2cc; font-size: medium;">令和6年能登半島地震被災状況マップ</span></b></a><span style="font-size: medium;"><b><br /></b></span><br />報道写真の撮影アングルを3Dマップ上で再現。写真どうしの位置関係・全体像を把握できます。<br /><br /><span style="font-size: x-small;">制作:読売新聞社,学術指導:東京大学 渡邉英徳研究室<br /></span><a href="https://storymaps.arcgis.com/stories/f9dc1fce8ce3421d92b97a8bf2e697b1">https://storymaps.arcgis.com/stories/f9dc1fce8ce3421d92b97a8bf2e697b1</a></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://storymaps.arcgis.com/stories/f9dc1fce8ce3421d92b97a8bf2e697b1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2014" data-original-width="3600" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiM-4srLFa1oYAPd_f1uva8UZEWqhjvjtnVH5XqgHuJmIEiNO4A_ZtppVox4Zo1XJEEib99X2JVuTg025ahmnuFM36Nkc1qJfsS8r7JyOXWLADSKXpzfmJx6oAhDSloKiflIJsymyIeeGgsRJ6J3XfQJwr9xbhXFH_2Lq4hbHU5U78gTg4r8a6-pxJ9HlIi/w640-h358/Screenshot%202024-01-04%20at%209.35.09.png" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><p><span style="font-size: medium;"><br /><a href="https://storymaps.arcgis.com/stories/7aad2a0d40fc485d91ab4280a15f718a"><b><span style="background-color: #fff2cc;">能登半島地震 津波・地殻変動マップ</span></b></a></span></p>津波・地殻変動による被害を,被災前後の画像で確認できます。<br /><br /><span style="font-size: x-small;">東京大学 渡邉英徳研究室<br /></span><a href="https://storymaps.arcgis.com/stories/7aad2a0d40fc485d91ab4280a15f718a">https://storymaps.arcgis.com/stories/7aad2a0d40fc485d91ab4280a15f718a</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://storymaps.arcgis.com/stories/7aad2a0d40fc485d91ab4280a15f718a" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1496" data-original-width="2661" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYIygjOOcauTPZROZbThjbLiNVmyvA0YsSBlo7GkDaV32wNix_yq2rjq_aFgfPpl3hKCW2CTGEMdIwpxfuobvJBPty0h6fl8lSfbL1CDe-WLdJwe4oSIVbq44Nt-uHZmWfCJOH2jMOXETjA41HUD-_cEdFQPU_rAoglv5NrH2wZqHdf_SUGwBw2kz6m8wj/w640-h360/compareMapThumbnail.jpg" width="640" /></a></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><p style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><br /><br /><br /><span style="background-color: #fff2cc;"><b><a href="https://ehihdagjcj.reearth.io/">令和6年能登半島地震・空中写真マップ</a></b></span></span></p>国土地理院による空撮写真,斜面崩壊・堆積分布,津波到達範囲のデータを立体地図に重ねて閲覧できます。<br /><br /><span style="font-size: x-small;">東京大学 渡邉英徳研究室<br /></span><a href="https://ehihdagjcj.reearth.io/">https://ehihdagjcj.reearth.io/</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://ehihdagjcj.reearth.io/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2010" data-original-width="3600" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnAATRjo_JcSHGr2UsA1gpz-PZ1hyIXkuUZaUq1HRh-96NUP86267htGpP65Mz2DANzWrwu0GBAYT5UQfpEblVt4lJsvsT3FaavVRi0p08gc7UEMg5mFz-_TMXYIADrAVgyA03lnf7DHOv3LrSFQ3R7hTB9VGvsNhATa2FRaO986LsYhtFbDsdRUmtguzA/w640-h358/Screenshot%202024-01-19%20at%2010.17.03.png" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /><p style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><a href="https://wtnvlab.maps.arcgis.com/apps/instant/media/index.html?appid=65c9972e86bb4d61b54ee102b274ecfe" style="background-color: #fff2cc;"><b><span>能登半島地震 </span>空撮写真ビューア</b></a></span></p></div><div class="separator" style="clear: both;">津波・地殻変動による被害を,被災前後の画像で確認できます。レイヤ切り替え,距離・面積測定,印刷・画面保存などの機能があります。<br /><br /><span style="font-size: x-small;">東京大学 渡邉英徳研究室<br /></span><a href="https://wtnvlab.maps.arcgis.com/apps/instant/media/index.html?appid=65c9972e86bb4d61b54ee102b274ecfe">https://wtnvlab.maps.arcgis.com/apps/instant/media/index.html?appid=65c9972e86bb4d61b54ee102b274ecfe</a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://wtnvlab.maps.arcgis.com/apps/instant/media/index.html?appid=65c9972e86bb4d61b54ee102b274ecfe" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1854" data-original-width="3212" height="370" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9Y-fFIFIXfHnAZZpL9R6wC-bflOG_ZTPD55YiAhyphenhyphenYgDH38ag3SHmnh7GAuPLY_fqqsHzARCOy1wFH4dYTICBeyeqyRthFCtvbEWK7BbmmFnqTtTiSFw8YTwWDklxwyRBBExkzbF-KQPSf51zUnlqtiPwSAv2FMP1eNfUYjtnNQUIYaZxPpMGODi3y4JoT/w640-h370/Screenshot%202024-01-19%20at%208.34.14.png" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><p><span style="font-size: medium;"><br /><br /></span><span style="color: #0000ee; font-size: medium;"><b><u><a href="https://www.yomiuri.co.jp/national/20240115-SYT8T4931809/" style="background-color: #fff2cc;">能登半島地震 復旧支援の歩みマップ</a></u></b></span></p></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">被災地の復旧や支援の状況,日常を取り戻そうとする動きをとらえた報道写真をマッピングしています。<br /><br /><span style="font-size: x-small;">制作:読売新聞社,学術指導:東京大学 渡邉英徳研究室<br /></span><a href="https://www.yomiuri.co.jp/national/20240115-SYT8T4931809/">https://www.yomiuri.co.jp/national/20240115-SYT8T4931809/</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.yomiuri.co.jp/national/20240115-SYT8T4931809/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1868" data-original-width="3224" height="370" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPMOLce5cwkeqQiZPyx8O99jwWXfszedZglXpaGwojOOiklKrkr51nTi1lvh3SPHiH23tAKW6pBJiwx4FTT_vNzsJrbqHUl05DslOwGsnFx3Pa6F1hNpN0BEpbb-DfdaGiJcBrKVPWu-hDJFFCvRZXVtBCxGQvSRcWcL9CTnP-xNvsoMo7DAnCiR_mXpl2/w640-h370/Screenshot%202024-01-19%20at%208.28.34.png" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>HIdenori Watanavehttp://www.blogger.com/profile/09503993664168796384noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-37293800426385924672023-12-11T13:42:00.006+09:002023-12-12T13:01:23.128+09:00「ウクライナの農業被害」可視化コンテンツの制作<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://storymaps.arcgis.com/stories/b5e202f4424041aeb2f1d2bc5d497746" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1069" data-original-width="2133" height="260" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-z3pwbjaR7ZOHLfc_EiLWPF4L9H5UhKJ1eUVSMOi69hyphenhyphen44wNAbKCE0JK3oZf1y_tr2ek92DpF8_8mAOVxtRg29X8YespBihlGdsUbp9t0c8qfTswUi9ShysaDp0J-1LXb2FrLBEu2gasWv5UoviCZ_3JGauwJY-pKuY-TL00GnkNvbpeRUq5Gc_TYzrwu/w519-h260/header1.png" width="519" /></a><br /><b><a href="https://storymaps.arcgis.com/stories/b5e202f4424041aeb2f1d2bc5d497746"><span style="font-family: arial;">ウクライナの農業被害を見てみよう</span></a></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br class="Apple-interchange-newline" />こんにちは、先端科学技術研究センター交流研究生(東京工業大学大学院修士課程1年)の指原佑佳(さしはらゆうか)です。このたび渡邉先生とともに、「ウクライナの農業被害の可視化」というテーマで、6月に起きたカフホカダム破壊事件に注目して衛星画像を用いた可視化を行いました。初心者の方でも簡単に再現できるようチュートリアルを用意しておりますので、ぜひ皆さんもお試しください。</div><p><b><span style="font-size: medium;">日本語版:<a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://storymaps.arcgis.com/stories/b5e202f4424041aeb2f1d2bc5d497746&source=gmail&ust=1702294027706000&usg=AOvVaw1WBBmQqaLUmh2UZoBrqpvQ" href="https://storymaps.arcgis.com/stories/b5e202f4424041aeb2f1d2bc5d497746" style="background-color: white; color: #1155cc; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;" target="_blank">ウクライナの農業被害を見てみよう</a></span></b></p><p><b><span style="font-size: medium;">英語版:<a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://storymaps.arcgis.com/stories/44d3aa349b7c4dd58487733f729287d7&source=gmail&ust=1702294027706000&usg=AOvVaw18K9aZuntwTZ5xKTb0LZBS" href="https://storymaps.arcgis.com/stories/44d3aa349b7c4dd58487733f729287d7" style="background-color: white; color: #1155cc; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;" target="_blank">You can do it too: Monitoring Agricultural Damage in Ukraine</a></span></b></p><span><a name='more'></a></span><h3 style="text-align: left;"><br /></h3><h3 style="text-align: left;">制作背景</h3><p>私は紛争による建物被害について研究しています。衛星画像を用いた分析を学び、かつ研究成果を広くわかりやすい形で社会に伝えたいと考え、渡邉研究室にお世話になっております。農学部時代の経験と合わせて、以下を制作しました。</p><p>今回のコンテンツには2点の目的があります:①ウクライナの農業被害を可視化する②初心者の方に衛星画像に触れてもらう</p><p>紛争地では、現地調査が困難なため、被害の把握が難しい状況にあります。特にウクライナは世界的な農業大国であり、長引く戦争による農業被害が懸念されます。2023年6月に起きたダム破壊事件により、洪水だけでなく、水不足による長期的な被害が予想されています。</p><p>このような場合には、衛星画像が情報把握に役立ちます。衛星画像はデータが大きかったり、高額なため、専門家でない方には敷居が高いと思われるかもしれません。そこで、今回はブラウザ上で簡単に操作できるツールと、誰でも無料で使えるオープンソースの衛星を使った例を紹介します。</p><h3 style="text-align: left;">コンテンツ紹介</h3><p>今回、さまざまな指標を用いて、以下のことを示しています:</p><p>・用水路の水位低下により、圃場が水不足になっている</p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhddS_SHnp_QfkGGN6jkRtfIKV5i15WWbx7d039I73YeSftXRQuTiHhcnfOeJsDbVId9680CmUf6lwxyDAaz39HxMph6ht5KebQ_Z3CM9nA5kfju1lkCPzEEcrIzWIVAnP5QzwUQj_qv8Aokus2-AzWumsgR9T3i_CE8tJEWmQnzsNp_g-s745q0nrKZB3J/s1384/crop2022julyndmi.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1071" data-original-width="1384" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhddS_SHnp_QfkGGN6jkRtfIKV5i15WWbx7d039I73YeSftXRQuTiHhcnfOeJsDbVId9680CmUf6lwxyDAaz39HxMph6ht5KebQ_Z3CM9nA5kfju1lkCPzEEcrIzWIVAnP5QzwUQj_qv8Aokus2-AzWumsgR9T3i_CE8tJEWmQnzsNp_g-s745q0nrKZB3J/s320/crop2022julyndmi.png" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">2022年の灌漑状況</td></tr></tbody></table><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjJt0fxbSBkTfBbcOcanZ2t4W3TxoxfSHROc8ev4lZV_S7KcVPKMGkdpN0tq0TuoDixQsQFo14ygNt6CNZ4rkZKX2sS17J_pM9tRQe4kmaONu3kUJmrhklSLebdoKPbQ4MSrDDUPzvtP4eycSSEvAJojNbvDOXSBkFizRGGPRhxPRo7-lftsUkWW3zrzF9/s1384/crop_2023julyndmi.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1071" data-original-width="1384" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjJt0fxbSBkTfBbcOcanZ2t4W3TxoxfSHROc8ev4lZV_S7KcVPKMGkdpN0tq0TuoDixQsQFo14ygNt6CNZ4rkZKX2sS17J_pM9tRQe4kmaONu3kUJmrhklSLebdoKPbQ4MSrDDUPzvtP4eycSSEvAJojNbvDOXSBkFizRGGPRhxPRo7-lftsUkWW3zrzF9/s320/crop_2023julyndmi.png" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">2023年の灌漑状況</td></tr></tbody></table><p>・植物活性度指標が例年比低下している</p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjI4M774Qgg_n2bmzZUxlyLan22zColhL-1iuowxGIBf8J-CAuk5UGwqYxcsU_1afUhtPtUhs3hQ5OGiHaU6MA5knt-kGBiUQ0tKZmZeTa9jnesbKS4AgsvpLap9vUUZvg4PEIKIEUsZvozMkgkgdAtr1ZJHUyweqiGhKgiFEEim-MxwaFIXT2TXko1n0jO/s1280/basic_2019-07-01-00_00_2023-07-31-23_59_Sentinel-2_L2A_Custom_script.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="642" data-original-width="1280" height="221" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjI4M774Qgg_n2bmzZUxlyLan22zColhL-1iuowxGIBf8J-CAuk5UGwqYxcsU_1afUhtPtUhs3hQ5OGiHaU6MA5knt-kGBiUQ0tKZmZeTa9jnesbKS4AgsvpLap9vUUZvg4PEIKIEUsZvozMkgkgdAtr1ZJHUyweqiGhKgiFEEim-MxwaFIXT2TXko1n0jO/w440-h221/basic_2019-07-01-00_00_2023-07-31-23_59_Sentinel-2_L2A_Custom_script.jpg" width="440" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">2023年の植生指標</td></tr></tbody></table><p>・特定の圃場について、植えられている作物の推移を推定する</p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPzty_5UrMXOIvxRqz-9WirUchgEHaosHnxsPa9zOj4t-Ialx82LjhwtfGXPsxXNI2jtdg2KEk0M2tIQWUOQnQBElr3viJ7XOuOL65gj0f541QxfSiRefbxoWVSYE9lbzS3RMy-nLcb-smX7-oV1ZofaOYPxyL9x8KmJDYlSNNO6Xd5eeB9H96ka37RSD-/s1022/Screenshot%202023-12-10%20205031.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="565" data-original-width="1022" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPzty_5UrMXOIvxRqz-9WirUchgEHaosHnxsPa9zOj4t-Ialx82LjhwtfGXPsxXNI2jtdg2KEk0M2tIQWUOQnQBElr3viJ7XOuOL65gj0f541QxfSiRefbxoWVSYE9lbzS3RMy-nLcb-smX7-oV1ZofaOYPxyL9x8KmJDYlSNNO6Xd5eeB9H96ka37RSD-/w480-h265/Screenshot%202023-12-10%20205031.png" width="480" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">圃場ピクセルの分光スペクトル</td></tr></tbody></table><h3 style="text-align: left;">今後の展望</h3><p>ウクライナの戦争が長引くなか、農家の方の生活の様子を知るすべが少なくなっています。</p><p>衛星画像によって分かったことは、広大な農地が戦争の影響を受けていることです。一方で、地上の本当の様子は、現地の方に聞いてみないとわかりません。今後は、そうした方の声とつなげられればと思います。</p><p>また、ダム破壊による農地への被害は中長期的なものとされています。今後も、世界全体として注目できるようにコンテンツを作成できればと思います。 </p>Yuka Sashiharahttp://www.blogger.com/profile/02415624921095546046noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-64842033649334265012023-12-08T14:30:00.064+09:002023-12-13T12:35:50.313+09:00「戦災VR」日テレイマジナリウムアワード 2023にてXR部門大賞受賞のご報告<p><span face=""Fira Sans", Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #252525; font-size: 15px;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjeZR3qKXRXqMkCyHItg590VoKxbFvrmXdr6gSxDnlHka0m1wb8TFwLDly7MciAA2BWCxpwW__IBpd6NZIl8Hq9ETC6Ush1oEu3ORiEaCMfYQ1khcul-S81eRptDYGMas76yKf9M2ItO8oTGhyZpCL-KwSd_Xl3gpIalPmlkE4wSq2RRN4o07N3__u2Ymc6" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1800" data-original-width="3600" height="325" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjeZR3qKXRXqMkCyHItg590VoKxbFvrmXdr6gSxDnlHka0m1wb8TFwLDly7MciAA2BWCxpwW__IBpd6NZIl8Hq9ETC6Ush1oEu3ORiEaCMfYQ1khcul-S81eRptDYGMas76yKf9M2ItO8oTGhyZpCL-KwSd_Xl3gpIalPmlkE4wSq2RRN4o07N3__u2Ymc6=w649-h325" width="649" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p><span face=""Fira Sans", Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #252525; font-size: 15px;">こんにちは。</span></p><p style="background: 0px 0px rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #252525; font-family: "Fira Sans", Arial, sans-serif; font-size: 15px; margin-bottom: 25px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></p><span face=""Fira Sans", Arial, sans-serif" style="background: 0px 0px white; border: 0px; color: #252525; font-size: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">東京大学大学院情報学環・学際情報学府の小松尚平です。</span><br style="background-color: white; color: #252525; font-family: "Fira Sans", Arial, sans-serif; font-size: 15px;" /><div><span face=""Fira Sans", Arial, sans-serif" style="background: 0px 0px white; border: 0px; color: #252525; font-size: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></span></div><div><span face=""Fira Sans", Arial, sans-serif" style="background: 0px 0px white; border: 0px; color: #252525; font-size: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">この度、<a href="https://komanbe.com/wardamagevr">戦災VR</a>が<a href="https://www.ntv.co.jp/imaginarium/award/">日テレイマジナリウムアワード 2023</a>にてXR部門大賞を受賞いたしましたことを報告させていただきます。</span></div><div><span face=""Fira Sans", Arial, sans-serif" style="background: 0px 0px white; border: 0px; color: #252525; font-size: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></span></div><div><span face=""Fira Sans", Arial, sans-serif" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0px 0px; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div style="background-color: white; color: #252525; font-family: "Fira Sans", Arial, sans-serif; font-size: 15px;">「<span class="il">戦災</span><span class="il">VR</span>」は、<wbr></wbr><span class="il">戦災</span>写真のデジタルアーカイブと新興テクノロジーを活用して、<wbr></wbr>新たな体験を提供し〈<span class="il">戦災</span>の記憶〉を未来に繋げる試みになります。<br /></div><div style="background-color: white; color: #252525; font-family: "Fira Sans", Arial, sans-serif; font-size: 15px;"><br /></div><div style="background-color: white; color: #252525; font-family: "Fira Sans", Arial, sans-serif; font-size: 15px;">「<span class="il">戦災</span><span class="il">VR</span>」の体験では、<wbr></wbr>3Dスキャナー技術を用いて体験者のアバターを再現し、<wbr></wbr><span class="il">戦災</span>写真内で歩行することが可能です。これにより、<wbr></wbr>過去の写真の没入感を提供し、新たな世代に戦争の実感を伝えるために研究開発がはじまりました。体験者はタイムマシンのように過去の写真内をアバターとして歩<wbr></wbr>行し、臨場感を強く感じることで、体験者は単なる鑑賞以上の興味を持ち、<wbr></wbr>当時の状況や環境を直接感じ取り、<wbr></wbr>歴史を深く理解しようと試みることを期待して、ユーザー体験がデザインされています。</div><div style="background-color: white; color: #252525; font-family: "Fira Sans", Arial, sans-serif; font-size: 15px;"><br /></div><div style="background-color: white; color: #252525; font-family: "Fira Sans", Arial, sans-serif; font-size: 15px;">また、<wbr></wbr>複数の写真アーカイブがある場合は、<wbr></wbr>写真から生成した3Dデータをデジタルツインにマッピングし、<wbr></wbr><span class="il">VR</span>と連携させることで、実際の被災状況の体感もできます。</div><div style="background-color: white; color: #252525; font-family: "Fira Sans", Arial, sans-serif; font-size: 15px;"><br /></div><div style="background-color: white; color: #252525; font-family: "Fira Sans", Arial, sans-serif; font-size: 15px;">本プロジェクトは、<wbr></wbr>渡邉英徳研究室のメンバーや、被災地の地元クリエイターが収録した3Dデータ<wbr></wbr>や写真、<a href="https://pocket-rd.com/">株式会社PocketRD</a>の提供技術など、<wbr></wbr>デジタルアーカイブや新興テクノロジーに支えられています。</div><div style="background-color: white; color: #252525; font-family: "Fira Sans", Arial, sans-serif; font-size: 15px;"><br style="color: #222222; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;" /></div><div style="background-color: white;"><span face="Fira Sans, Arial, sans-serif" style="color: #252525;"><span style="font-size: 15px;">終戦から78年がたち、「戦後生まれ」が殆どを占めるようになりました。「戦災VR」が、戦争を考えるきっかけとなり、平和への価値を高める力になることを期待して、更なる研究開発に努めます。</span></span></div><div style="background-color: white;"><span face="Fira Sans, Arial, sans-serif" style="color: #252525;"><span style="font-size: 15px;"><br /></span></span></div><div><span id="docs-internal-guid-0e0f6e1e-7fff-e635-3b5c-ce931434e928"><p dir="ltr" style="background-color: white; line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">受賞作は,東京都現代美術館「</span><a href="https://www.mot-art-museum.jp/exhibitions/mot-annual-2023/" style="text-decoration-line: none;"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">MOTアニュアル extra</span></a><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">」展(2023年12月9日~2024年3月3日)にて展示されます。</span></p><p dir="ltr" style="background-color: white; line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="background-color: white; line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="background-color: white; line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-size: 14.6667px; white-space-collapse: preserve;">審査委員3名の講評は以下になります。</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: white; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></p><div class="p-rich_text_section" style="box-sizing: inherit; counter-reset: list-0 0 list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0;"><span face="Slack-Lato, Slack-Fractions, appleLogo, sans-serif" style="color: #1d1c1d;"><span style="background-color: white; font-size: 15px; font-variant-ligatures: common-ligatures;">八谷和彦 氏(東京藝術大学 美術学部先端芸術表現科 准教授)</span></span></div><div class="p-rich_text_section" style="box-sizing: inherit; counter-reset: list-0 0 list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0;"><pre class="c-mrkdwn__pre" data-stringify-type="pre" style="--saf-0: rgba(var(--sk_foreground_low, 29, 28, 29), .13); border-radius: 4px; border: 1px solid var(--saf-0); box-sizing: inherit; color: #1d1c1d; counter-reset: list-0 0 list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; font-family: Monaco, Menlo, Consolas, "Courier New", monospace; font-size: 12px; font-variant-ligatures: none; line-height: 1.50001; margin-bottom: 4px; margin-top: 4px; overflow-wrap: break-word; overflow-y: hidden; padding: 8px; tab-size: 4; text-wrap: wrap; word-break: normal;">ここ2年ほど、多くの人の関心は世界規模の疫病から紛争や戦争に移行したのだと思う。現在の各地の戦争は過去から続く複雑な経緯が背景にあり、理解するのも一筋縄ではいかないが、紛争の地で多くの民間人が犠牲になっているのは事実であり、また私達もいつそのような立場になるか…と多くの人の不安の根っこもそこにあるようにも思う。戦災VRは紛争のあった場所に「リアルな外観を持った鑑賞者」を立たせる装置であり、それによって当事者性が一層強くなる効果をもっている。これはリアルアバターの非常に有効な使い方であり、また「報道を体験する装置」でもある。審査員一同、この時代に必要な作品として、本作品をXR部門1位とした。またこのような試みが一筋縄ではいかない問題に取り組むためのきっかけとなることも期待したい。</pre></div><div class="p-rich_text_section" style="box-sizing: inherit; counter-reset: list-0 0 list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0;"><span style="background-color: white; font-size: 15px; font-variant-ligatures: common-ligatures;"><span face="Slack-Lato, Slack-Fractions, appleLogo, sans-serif" style="color: #1d1c1d;"><div class="p-rich_text_section" style="box-sizing: inherit; counter-reset: list-0 0 list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0;"><span style="font-size: 15px; font-variant-ligatures: common-ligatures;"><span face="Slack-Lato, Slack-Fractions, appleLogo, sans-serif" style="color: #1d1c1d;"><br /></span></span></div>稲見昌彦 氏(東京大学 先端科学技術研究センター)</span></span></div><div class="p-rich_text_section" style="box-sizing: inherit; counter-reset: list-0 0 list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0;"><span style="background-color: white; font-size: 15px; font-variant-ligatures: common-ligatures;"><span face="Slack-Lato, Slack-Fractions, appleLogo, sans-serif" style="color: #1d1c1d;"><pre class="c-mrkdwn__pre" data-stringify-type="pre" style="--saf-0: rgba(var(--sk_foreground_low, 29, 28, 29), .13); background: rgba(var(--sk_foreground_min, 29, 28, 29), .04); border-radius: 4px; border: 1px solid var(--saf-0); box-sizing: inherit; counter-reset: list-0 0 list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; font-family: Monaco, Menlo, Consolas, "Courier New", monospace !important; font-size: 12px; font-variant-ligatures: none; line-height: 1.50001; margin-bottom: 4px; margin-top: 4px; overflow-wrap: break-word; overflow-y: hidden; padding: 8px; tab-size: 4; text-wrap: wrap; word-break: normal;">かつて寺田寅彦は「天災は忘れたころにやってくる」と世代を超えた記憶の忘却という現象を示しつつ看破した。であるなら人災や戦災も忘れたころにやってくるのかもしれない。この作品は知識を体験化するVRの特性を生かしつつ、社会の忘却に技術で抗う試みである。</pre></span></span></div><div class="p-rich_text_section" style="box-sizing: inherit; counter-reset: list-0 0 list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0;"><span style="background-color: white; font-size: 15px; font-variant-ligatures: common-ligatures;"><span face="Slack-Lato, Slack-Fractions, appleLogo, sans-serif" style="color: #1d1c1d;"><br /></span></span></div><div class="p-rich_text_section" style="box-sizing: inherit; counter-reset: list-0 0 list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0;"><span style="background-color: white;"><span face="Slack-Lato, Slack-Fractions, appleLogo, sans-serif" style="color: #1d1c1d;"><span style="font-size: 15px; font-variant-ligatures: common-ligatures;">南澤孝太 氏(</span></span><span style="font-size: 15px; font-variant-ligatures: common-ligatures;"><span face="Slack-Lato, Slack-Fractions, appleLogo, sans-serif" style="color: #1d1c1d;">慶應義塾大学大学院 メディアデザイン研究科 教授)</span></span></span></div><div class="p-rich_text_section" style="box-sizing: inherit; counter-reset: list-0 0 list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0;"><pre class="c-mrkdwn__pre" data-stringify-type="pre" style="--saf-0: rgba(var(--sk_foreground_low, 29, 28, 29), .13); border-radius: 4px; border: 1px solid var(--saf-0); box-sizing: inherit; color: #1d1c1d; counter-reset: list-0 0 list-1 0 list-2 0 list-3 0 list-4 0 list-5 0 list-6 0 list-7 0 list-8 0 list-9 0; font-family: Monaco, Menlo, Consolas, "Courier New", monospace; font-size: 12px; font-variant-ligatures: none; line-height: 1.50001; margin-bottom: 4px; margin-top: 4px; overflow-wrap: break-word; overflow-y: hidden; padding: 8px; tab-size: 4; text-wrap: wrap; word-break: normal;">テロ、震災、感染症、そして戦争。これまで現実に起こると想像すらしていなかった悲劇が次々と起こっていく現代を生きているわたしたちは、いま改めて、混沌とした現代を生き延び、よりより未来を創るすべを歴史から学ぶ必要があるのだろう。知識としては知っていてもどこか遠い出来事のように感じてしまう戦争の歴史、それを現代の技術によって今の自分と繋ぐ本作品は、XRがもたらしうる新たな社会性を示している。</pre></div><div><span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="background-color: white;"><br /></span></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiW9FHquPJp2jwpEskACOq4iJ15AkDAhh-yhmWdFEwoUijOT3PXHyujAJoQCKcwlN2lGY_WSeg1rHfOqzkJ9KYue9sm3Oqg_Ol-F4MOnx8iKo-zjkTHpkBcXaqLtXqtde5AC0QDL8GBCo0oa5lYwsLZvUezDktFXReOH646swOVm-tvc7K8Q-YxJIt8tYwd" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3712" data-original-width="5568" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiW9FHquPJp2jwpEskACOq4iJ15AkDAhh-yhmWdFEwoUijOT3PXHyujAJoQCKcwlN2lGY_WSeg1rHfOqzkJ9KYue9sm3Oqg_Ol-F4MOnx8iKo-zjkTHpkBcXaqLtXqtde5AC0QDL8GBCo0oa5lYwsLZvUezDktFXReOH646swOVm-tvc7K8Q-YxJIt8tYwd" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg3d3YIgv5suX2HBx_3cPcEE7qSyO3B3W5HZtTYHwTOD3ht5jXgwzdRYNDJqi7IOXBAlbHq67Hp8o1yBBmFpSBzBlfbD1HPo_HxY_trDIZ3hGItjY_UvjmDUXhrhAf1yVNRZvFygFY_f81BBE-AukHFh4iNvRexMIERw7HwwXD6pnPL4hEz-xhE0PE07riZ" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3712" data-original-width="5568" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg3d3YIgv5suX2HBx_3cPcEE7qSyO3B3W5HZtTYHwTOD3ht5jXgwzdRYNDJqi7IOXBAlbHq67Hp8o1yBBmFpSBzBlfbD1HPo_HxY_trDIZ3hGItjY_UvjmDUXhrhAf1yVNRZvFygFY_f81BBE-AukHFh4iNvRexMIERw7HwwXD6pnPL4hEz-xhE0PE07riZ" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjpljt2i4Jo4EyPRnxvrf63u6GGZL0NeIxta2Z8mghzCtgqP1G28PkToBxOhpJgqGFCcxtDt0PifCLH7CY-WqOYJw7lReGECOJg5gw-s8-wsAV6-VQQKR_gdb3unxuxorxhuzpuiWcbr63YNgHg6IIaBogcDUAiaMb_EcKxgL9C7VZSZwKcQCH6Ty4nA1FW" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3712" data-original-width="5568" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjpljt2i4Jo4EyPRnxvrf63u6GGZL0NeIxta2Z8mghzCtgqP1G28PkToBxOhpJgqGFCcxtDt0PifCLH7CY-WqOYJw7lReGECOJg5gw-s8-wsAV6-VQQKR_gdb3unxuxorxhuzpuiWcbr63YNgHg6IIaBogcDUAiaMb_EcKxgL9C7VZSZwKcQCH6Ty4nA1FW" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjFw6NdwFr5f10ddT0JPhJonJTFWMGysR-rjqFmyAqGIUzLfJDSi-TzbrIDApAcvk1U9Yfa74SIffbQ7azqKIc-FBvdf3CPRsLBvGDUbxuycWxt4SGgd5smfjrF8Szrj7xNJ3wls9iJJW796R6Tjwk3Juj7vSiENN2EY3xWhhoWKIWX2A8MB2z_JqahgnTf" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3712" data-original-width="5568" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjFw6NdwFr5f10ddT0JPhJonJTFWMGysR-rjqFmyAqGIUzLfJDSi-TzbrIDApAcvk1U9Yfa74SIffbQ7azqKIc-FBvdf3CPRsLBvGDUbxuycWxt4SGgd5smfjrF8Szrj7xNJ3wls9iJJW796R6Tjwk3Juj7vSiENN2EY3xWhhoWKIWX2A8MB2z_JqahgnTf" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjXQj8ral_DPTNbuskORG9E5Gk7kNAohRDJ7iDX4NIWV57-cnfOfQbkGZ9WCcUuVXbhN-88Xy2f4dVMX7Gr9mnjU6YwhG8Gajl7ed88vCD548iXU2-STb-frfCQWE4AktviboICrkMfrpqL90VAabMoJADPESKvOCJdikCCIc8MMhw71km8Kplt3hhyzSz3" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3712" data-original-width="5568" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjXQj8ral_DPTNbuskORG9E5Gk7kNAohRDJ7iDX4NIWV57-cnfOfQbkGZ9WCcUuVXbhN-88Xy2f4dVMX7Gr9mnjU6YwhG8Gajl7ed88vCD548iXU2-STb-frfCQWE4AktviboICrkMfrpqL90VAabMoJADPESKvOCJdikCCIc8MMhw71km8Kplt3hhyzSz3" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;">授賞式の様子</div></span></div><div><br /></div><br /><p dir="ltr" style="background-color: white; line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">「戦災VR」は以下のテレビ番組でも紹介されています。</span></p><p dir="ltr" style="background-color: white; line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><br /></p><ul style="background-color: white; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px; text-align: left;"><li><a href="https://www3.nhk.or.jp/news/html/20231110/k10014253521000.html" style="background-color: transparent; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; text-decoration-line: none; white-space: pre;"><span style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">NHKニュース「戦争をデジタル技術でリアルに 東大教授と学生が届けたいこと」</span></a><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">(2023年11月10日)</span></li><li><a href="https://www.nhk.jp/p/special/ts/2NY2QQLPM3/blog/bl/pVv2mGav4V/bp/paP905gW6Y/" style="background-color: transparent; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; text-decoration-line: none; white-space: pre;"><span style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">NHKスペシャル「Z世代と戦争」</span></a><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">(2023年8月15日)</span></li><li><a href="https://times.abema.tv/articles/-/10090133?page=1" style="background-color: transparent; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; text-decoration-line: none; white-space: pre;"><span style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;">Abema TV「もし、原爆投下直後の広島にタイムリープして歩けたら? テクノロジーによる記憶の継承と開発者の思い」</span></a><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: transparent; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">(2023年8月6日)</span></li></ul></span></div><div style="background-color: white; color: #252525; font-family: "Fira Sans", Arial, sans-serif; font-size: 15px;"><br /></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="382" src="https://www.youtube.com/embed/LaaZxGvN7kc" width="642" youtube-src-id="LaaZxGvN7kc"></iframe></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="373" src="https://www.youtube.com/embed/iyOkV2WG6bI" width="644" youtube-src-id="iyOkV2WG6bI"></iframe></div><br /><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div style="background-color: white; color: #252525; font-family: "Fira Sans", Arial, sans-serif; font-size: 15px;"><br /></div><div style="background-color: white; color: #252525; font-family: "Fira Sans", Arial, sans-serif; font-size: 15px;"><br /></div></span></div>小松尚平http://www.blogger.com/profile/09498025892933255826noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-90081490824826085752023-11-11T22:34:00.000+09:002023-11-11T22:34:29.460+09:00デジタルアーカイブ学会 学会賞 学術賞(研究論文)受賞のご報告<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWjjK5ryc0g6sbjUNmWIsoQEa0Mv75NwwTJryNdUPeRdfgmbRMc7pMvMOLhTkyRtyL3W_RHkO4FMuTTLGQN1m6pyyRTDBXbcQ3E1yqS-4P0m8oyr-CEZYJ5fg4FyAo_FUvwHSDjU0YMEQF1tUD9-sdNWmYIy34P1-ufQVmD3wLFygjKlKkJNq0noB00H8/s2880/%E5%9B%B32.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1558" data-original-width="2880" height="353" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWjjK5ryc0g6sbjUNmWIsoQEa0Mv75NwwTJryNdUPeRdfgmbRMc7pMvMOLhTkyRtyL3W_RHkO4FMuTTLGQN1m6pyyRTDBXbcQ3E1yqS-4P0m8oyr-CEZYJ5fg4FyAo_FUvwHSDjU0YMEQF1tUD9-sdNWmYIy34P1-ufQVmD3wLFygjKlKkJNq0noB00H8/w654-h353/%E5%9B%B32.png" width="654" /></a></div><br /> こんにちは。<p></p><span face=""Fira Sans", Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #252525;">人間文化研究機構/東京大学大学院情報学環・学際情報学府の大井将生です。</span><br /><br />この度、デジタルアーカイブ学会 第5回 学会賞 学術賞(研究論文)を受賞いたしましたことを謹んで報告させていただきます。<div><br />受賞論文:<div><a href="https://www.jstage.jst.go.jp/article/jsda/7/1/7_e1/_article/-char/ja">大井将生, 宮田諭志, 大野健人, 大向一輝, 渡邉英徳「デジタルアーカイブを活用したキュレーション学習モデル:探究学習における「問い」と「資料」の接続」(デジタルアーカイブ学会誌. 7巻, 1号. p.e1-e9.)</a></div><div><br /></div><div><br /></div><div><div>学会からの授賞理由:</div><div>「デジタルアーカイブの教育利用は、ストックされた情報の価値を高め、デジタルアーカイブが社会に受容されるためにも重要である。本論文では、デジタルアーカイブの教育手法として開発された学習モデルが紹介される。生徒の問いとデジタルアーカイブ上の資料を接続し、キュレーション学習を行うことで、生徒のリテラシー向上に貢献するというものである。二次利用の設定というデジタルアーカイブ側の課題も指摘される。デジタルアーカイブの教育活用だけでなく構築を展開するために重要な研究であるため、学術賞(研究論文)を授与する。」</div></div><div><br /></div><div>詳細はデジタルアーカイブ学会の<a href="https://awards.digitalarchivejapan.org/awards/5thawards/5thawards/">ウェブサイト</a>をご覧ください。</div></div><div><br /></div><div><br /></div><div>受賞コメントと今後の抱負:</div><div><div>この度は栄誉ある賞を賜り、身に余る光栄でございます。</div><div>受賞に関わる研究におきましては、渡邉英徳先生をはじめ、実践校の関係者や資料公開機関の皆様など、多くの方のご支援ご協力をいただきました。</div><div>この場をお借りして御礼申し上げます。</div><div>受賞対象となった論文は、探究学習における学習者の「問い」と多様な資料の接続を支援するための学習デザインと協働キュレーション機能を開発し、授業実践を行ったものです。</div><div>今後は、そうした学習の基盤となるデジタルアーカイブを多様な教育情報と繋げ、充実した情報支援を行うための「人」と「データ」のネットワーク構築を目指して研究と修養に努める所存です。引き続き何卒よろしくお願いいたします。</div></div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGcGYzjSNk4zwIcKUchOeWv5f0yf2re7tjZUX9GonSusQBbJ8gkwGSI5YRkcKK4GgEZ2Oti8Xlsaa0EG6bdrHaJ8zBMvPJCOx31ucd3nTRqXNhV8lmHA3J3xLKCpGrFmPqFqs-KMKpyStxE6JlOASZiaG4trFyWN-0IE9ipStVnf6_t4zzDx28p9KDRxM/s2620/%E5%9B%B31.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1426" data-original-width="2620" height="305" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGcGYzjSNk4zwIcKUchOeWv5f0yf2re7tjZUX9GonSusQBbJ8gkwGSI5YRkcKK4GgEZ2Oti8Xlsaa0EG6bdrHaJ8zBMvPJCOx31ucd3nTRqXNhV8lmHA3J3xLKCpGrFmPqFqs-KMKpyStxE6JlOASZiaG4trFyWN-0IE9ipStVnf6_t4zzDx28p9KDRxM/w560-h305/%E5%9B%B31.png" width="560" /></a></div><br /><div><br /></div><div><br /></div>Oi Masaohttp://www.blogger.com/profile/17576375650584094810noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-79852564103374684412023-10-26T13:53:00.002+09:002023-10-26T13:53:47.689+09:00平和のかけら・Pieces of Peace 作品紹介・受賞報告<p> <span style="font-size: 11pt;">こんにちは〜渡邉研博士前期課程 曹好(ソウ コウ)です。</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">このたび、</span><a href="https://newhope.g-mark.org/award/2023/23NHA030005.html" style="text-decoration: none;"><span face="Arial, sans-serif" style="color: #1155cc; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2023年度グッドデザイン・ニューホープ賞</span></a><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">に入選した、次世代向けの平和教育ツール「</span><a href="https://piecesofpeace.studio.site/" style="text-decoration: none;"><span face="Arial, sans-serif" style="color: #1155cc; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">平和のかけら: Pieces of Peace</span></a><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">」の作品を紹介いたします。</span></p><br /><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: medium;">作品の制作背景</span></span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">80年ほど前の世界中の子供たちは、第二次世界大戦による苦しみを経験しました。今のウクライナの子供たちも戦争による迫害を受け、平和を待ち望んでいます。</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">戦争とは、平和な時代・環境で育った子供たちにとって、自分が生きる日常と時間的・空間的にかけ離れたものかもしれません。そのため、悲しい戦争体験を持つ子供たちの生活と今の日常生活を結びつけて平和について考えることが現時点の課題といえます。</span></p><br /><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: medium;">デザインプロセス</span></span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">①課題の抽出</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">まず、小学校の担当教員にインタビューを行い、課題を抽出しました。学校現場での課題を解決するため、教育学とデザイン学の知見から制作を展開しました。</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">②デザインコンセプト</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">担当教員とのインタビューの中で明らかになった、今の小学生たちが「戦争が自分と無関係なこと」と感じているという課題を解決するため、戦闘機や爆弾ではなく子供や建物が写っている写真を選定し、その写真を構成するピースを子供たち自身が自由に再構築することができる様にデザインしました。</span></p><br /><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin: 0pt 11pt; text-align: center;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="border: medium; display: inline-block; height: 258px; overflow: hidden; width: 363px;"><img height="258" src="https://lh7-us.googleusercontent.com/uQSRoebHS38YucOOyrLgTaMjUviRGuafiljmTj7OL-o0G0lw3KdDtUi8AulIRP03YhhjyGXRpycCSDruNWLbclNX4Evm4ioOA0FKWoTAqKC09ao7KGDNo0GL-IycUMVRP6RXe2aU1JX5ORshYNQCNgI" style="margin-left: 0px; margin-top: 0px;" title="平和のかけら" width="363" /></span></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">平和のかけら</span></p><br /><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">③ブラッシュアップ</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">プロトタイプデザインの後も担当教員と打ち合わせを重ね、写真の選定やピースを抽出する対象について改善を重ねました。その結果、多様な国(立場)や多様な時代の戦争場面を扱うことで戦争や平和の多面性への気づきを支援するデザインにしました。</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">④実践</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2023年2月に、月島第二小学校6年生約60名を対象として、デザインしたツールを用いて</span><a href="https://newsdig.tbs.co.jp/articles/-/362968" style="text-decoration: none;"><span face="Arial, sans-serif" style="color: #1155cc; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">平和学習を実践しました</span></a><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">。また、2023年8月に広島テレビ本社で開催した「</span><a href="https://labo.wtnv.jp/2023/07/miraiexhibition.html" style="text-decoration: none;"><span face="Arial, sans-serif" style="color: #1155cc; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ミライの平和活動」展</span></a><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">にも出展しました。</span></p><br /><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin: 0pt 11pt; text-align: center;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="border: medium; display: inline-block; height: 327px; overflow: hidden; width: 496px;"><img height="327" src="https://lh7-us.googleusercontent.com/rDIQuXBF3kSIzFLX7gxl3V-3RgNLSeIhtdMDw7xdo1BzDMtKetUrYwO_JvoVsfttd61gF8Vayh4I97sxSnwF9YhHMWDlhL78wY2TZtwlXKnuqcpHaRw0Nncogi4jno3xTbul9kJwnZT5kcWEFiuNiWE" style="margin-left: 0px; margin-top: 0px;" width="496" /></span></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin: 0pt 11pt; text-align: center;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="border: medium; display: inline-block; height: 358px; overflow: hidden; width: 478px;"><img height="358" src="https://lh7-us.googleusercontent.com/-iDxVTwz5yI6wctfVf_ZU79aTtk6hsCxylzAzo4v-4-7bv3cwsGs83C82rLCo4idh83MtJCa3twfPbSqPrtOYVAl4refcisCNMffbczqrFszp69hwBtTs40d8y9ZS6JlFF19gvpW-QHhszm8v6BSTYw" style="margin-left: 0px; margin-top: 0px;" width="478" /></span></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">東京都月島第二小学校での実践</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin: 0pt 11pt; text-align: center;"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: white; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="border: medium; display: inline-block; height: 376px; overflow: hidden; width: 503px;"><img height="376" src="https://lh7-us.googleusercontent.com/aVqp5KDuQODhMdkWx0pwn7hPH6-ybKjh-0wCQ0ZGqjnaw3wujz7NbN9_uUUQFTC1PhUKcsis2WmMgncYBB21MMBzFKbdMX7vA-gKfgBh6htZo_SXAkWSo1FaP5S843cn4par_wZDVpQ_XbY7WmD17nU" style="margin-left: 0px; margin-top: 0px;" width="503" /></span></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">広島「ミライの平和活動」の展示の中ワークショップ</span></p><br /><br /><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">⑤アーカイブ化と展示</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">平和活動は、持続可能なかたちにすることが必要です。学校内で閉じられた単発の平和学習ではなく、Webで多くの方が活用可能な形にするとともに子供たちの創造した作品を未来に継承可能な「アーカイブ」として構築することを目指しました。この情報デザインによって、子どもたちの作品は、時間や空間を超えて人々に平和を伝えていきます。</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin: 0pt 11pt; text-align: center;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="border: medium; display: inline-block; height: 277px; overflow: hidden; width: 602px;"><img height="277" src="https://lh7-us.googleusercontent.com/4hFOYzjeA8xuPUkAC6M2EXgviqsljKHkHp3oN5nCJLLOskxiDjCXZsQmBs6lIqvfEst5YZ_NscNwNu36yYi5W39pFfBdjbsVHGgRRldvZCJXpxgI4e39M-DEBi0bKAwGtQHJPTpMPtXEfM-s9dAsyGs" style="margin-left: 0px; margin-top: 0px;" width="602" /></span></span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin: 0pt 11pt; text-align: center;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="border: medium; display: inline-block; height: 289px; overflow: hidden; width: 602px;"><img height="289" src="https://lh7-us.googleusercontent.com/8QZsoON3C-ruqRQzbL83iTE3zPkdJqXftn2KwYsRE0W0WfJqQbwNcca-IQsjOGrIuhfU-BSkty7HDDaIKyerEPSA7DNxZ0ToIqno6ZA8-u_nKF-7X42ZQIVx7Dj-PyyLrboL-pKujCinDhcQ-zYKuIo" style="margin-left: 0px; margin-top: 0px;" width="602" /></span></span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin: 0pt 11pt; text-align: center;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="border: medium; display: inline-block; height: 279px; overflow: hidden; width: 602px;"><img height="279" src="https://lh7-us.googleusercontent.com/BRJLf4DvSstgYWvkU2UGHyfpkknqTFQsJVLAhcZ1mwuhifeTlC7uKAQmt3Ik31yX3v4TjmCOonnxVNVsPBh_eVsGSsOhwqS6du2E7jT3xddkIQ4JGIPMtsPNd7OxaZcNXChIDKhPxSCPaOu0CX-M9Z8" style="margin-left: 0px; margin-top: 0px;" width="602" /></span></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">「平和のかけら」作品アーカイブ(一部)</span></p><br /><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: medium;">将来の展望</span></span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">「平和のかけら」の制作には、渡邉英徳先生をはじめ、実践校の関係者、研究室関係者の皆さまほか、多くの方々からのご支援とご協力をいただきました。グッドデザイン・ニューホープ賞の入選に際しては、以下のコメントを頂戴しました。本当にありがとうございます。</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-style: italic; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">戦争という出来事が教科書やメディアから情報として発信されていても、それを子供たちが自分ごととして捉えるのはなかなか難しい。本作品は、戦争を受動的に学ぶのではなく、写真を用いて過去を想像し、写真のパーツを使って平和な未来を創造するという、自分ごととして学習できるツールとして上手にデザインされている。提案に留まらず、既に小学校での平和学習のワークショップを実践している点や、より多くの人が活用できるようにテンプレートやアーカイブが用意されている点も評価したい。</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">本作品は、</span>11月16日〜20日<span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">の会期で開催される「</span><a href="https://www.iiiexhibition.com/" style="text-decoration: none;"><span face="Arial, sans-serif" style="color: #1155cc; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; text-decoration-skip-ink: none; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">東京大学制作展</span></a><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">」にて、展示発表されます。会期中18日、19日11時〜17時「平和のかけら」ワークショップも体験できますので、ぜひご来場ください!</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">さらに、渡邉研究室と共同研究を行なっている日本生協連、長野県の小学校などと連携しながら、各地で実践のワークショップを開催していきます。</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">私はデザイナー・研究者として、社会課題とデザインを結びつける実践と研究を頑張ります。</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face="Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">作品の公式サイト:</span><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><a href="https://piecesofpeace.studio.site/">https://piecesofpeace.studio.site/</a></span></p><div><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>曹好http://www.blogger.com/profile/01964888222507314446noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-6180870862003793242023-09-08T12:46:00.002+09:002023-09-08T12:46:24.708+09:00関東大震災における企業の被災状況を伝えるデジタルコンテンツの制作<div class="separator"><div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br />こんにちは!渡邉研博士後期課程 金甫榮(キムボヨン)です。<br /><br />関東大震災から100年が経った2023年。渡邉研では、<a href="https://labo.wtnv.jp/2023/09/100.html">国立科学博物館の関東大震災100年企画展「震災からのあゆみ~未来へつなげる科学技術」に、デジタルコンテンツを制作・出展</a>しました。本投稿では、その中から企業をテーマとしたコンテンツをご紹介します。</div><div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /><h2 style="text-align: left;">コンテンツの制作目的と概要</h2>関東地方に甚大な被害をもたらした関東大震災ですが、人々の生活はもちろん経済にも深刻な影響を及ぼしました。そこで、当時の企業の被災状況を振り返り、今後の防災について考えるきっかけとなるコンテンツを企画しました。<br /><br />コンテンツでは、地震発生後の火災や避難する人々のようす、企業の被災状況、復興に取り組む姿を、ストーリーテリング手法を用いて制作しました。コンテンツの中で、関東大震災後に撮影された写真や,当時の体験を綴った手記,企業に残された資料などを、現在のデジタルマップと照らし合わせることで、遠い過去の出来事を身近に感じるよう、工夫しました。</div><div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /><h2 style="text-align: left;">「企業資料から読み解く関東大震災」</h2><a href="https://tokyo100years.mapping.jp/kigyo.html">https://tokyo100years.mapping.jp/kigyo.html</a><br />こちらは、オンラインコンテンツで、インターネットで一般公開しています。制作には、GISプラットフォームである「ArcGIS Online」、また、マップにテキストや画象などを組み合わせてウェブサイトを作成できる「ArcGIS StoryMaps」を活用しました。<br /><br /><div style="text-align: center;"><img height="362" src="https://lh4.googleusercontent.com/tgvomlthKtIgHlmxsrmJBWGXrlHnTZQToUlm8uy1uSP0yzTxBtKNq8j-zckcbdKT32ayN35WcJ6B5W0iIH5IBuLqDTIjUueLc1Nrt9XmAJzl75Y-ZIayjmkaGCSbfDDeMwhz3EjG5k_gRkrSOJ8NLp0=w640-h362" width="640" /></div><br /><h2 style="text-align: left;"><br /></h2><h2 style="text-align: left;">「企業からみる関東大震災」</h2>こちらは、スクリーン投影型の VR 技術を活用したコンテンツです。「リキッド・ギャラクシー」という、体感型マルチーディスプレー・プラットフォームを使用しています。実際展示場で臨場感溢れる展示をご覧いただけます。<br /><div><br /></div><div style="text-align: center;"><img height="480" src="https://lh3.googleusercontent.com/3ZzKFsHvVay745fn5UxXH8doGik-A3s-5VpIVPgfrt9JRvXChkm8eRJth0w94AafIIZpRBDZiArTynVIPvlxwWAaAt1QWxoWhfM43-uT5UjoT1Qb3vn-fJ2DLPmxMGuW5ZYh-oYTu-3HIXNlzxptr6A=w640-h480" width="640" /></div><div style="text-align: center;">国立科学博物館における展示の風景(2023年9月1日撮影)</div><br /><h2 style="text-align: left;">2つのコンテンツ、異なる魅力</h2>展示の企画が始まったのは、4月頃。その後2ヶ月くらいの調査・研究期間を経て、本格的に制作が始まったのは、その後の2ヶ月くらいでした。それぞれのコンテンツ制作には特徴がありました。<br />まず共通点としては、写真資料や手記、事前調査としてかなりの時間を費やしました。関東大震災が経済に及ぼして影響に関する統計や会社史の記録をもとに、当時の場所と現在の場所を特定する作業、被災した建物の特定と写真の調査などです。<br />オンラインコンテンツの特徴は、こういった内容をじっくり見られることです。特に、現在37社の被災状況を、関連データベース(渋沢社史データベース、渋沢栄一関連会社名・団体名変遷図)とともに紹介しています。一方で、大型ディスプレイのコンテンツの特徴は、空を飛ぶような感覚で、過去と未来を行き来しながら、関東大震災を経験したかのような体験ができることです。</div><div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /><h2 style="text-align: left;">もくもく会</h2>コンテンツの本格的な制作が始まってから、渡邉研の制作メンバーは、毎週月曜日にもくもく会を実施しました。最初は色々試行錯誤をしていて、制作したものがボツになって、再度制作したり、出したアイデアがうまく表現できなったりしましたが、徐々に各自の特技を活かして役割分担ができるようになりました。物語を作ることが得意な人や、プログラミングができる人、地理情報に詳しい人、デザインが得意な人など、力を合わせて一つのコンテンツを制作することは、とても楽しい経験でした。<br /><br />制作メンバーは、読売新聞から取材も受けました。緊張しながらも、記者さんの質問に、一生懸命に答える制作メンバーの姿も、ぜひ次の記事からご覧ください。<br /><br /><b>関東大震災の記録をデジタルアーカイブに ~ 東京大学大学院の院生たち</b><br /><a href="https://kyoiku.yomiuri.co.jp/campus/contents/post-780.php">https://kyoiku.yomiuri.co.jp/campus/contents/post-780.php</a><br /><br /><h2 style="text-align: left;">次々と生まれるアイデア</h2>力を合わせることで、新しいアイデアも次々と生まれました。関東大震災では、火災による被害が大きかったというこどで、火災がどうやって広がったかを可視化していますが、制作には何度も試行錯誤がありました。最終的には、国立科学博物館に所蔵されている14枚の地図を活用しました。1時間毎の火災延焼の様子が記録されているので、それを現在のマップ上で表現しています。<br /><img height="398" src="https://lh3.googleusercontent.com/QDIbWifbUgXK9JLQlXabaaSKxMRiS2oErz3qt_KcO9Jibg3uIYEJDvG_72mTZBv6YqxMgWUIQrGmKlTVSj1TrCg9xaROavkNLsyRNNja3CjqqI2K9zfaS286ov6W0em17f8reEApWo6GGfiBFk7Fcqo=w640-h398" width="640" /><br /><div style="text-align: center;">火災延焼の様子を可視化</div><div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></div>また、帝国興信所の社員たちが書いた『震災手記』の内容を可視化したり、当時の実業界のリーダーとして渋沢栄一がどうやって非難したかを可視化したり、実物として残っている記録を、デジタルコンテンツとして表現するための、アイデアが沢山生まれました。<br /><br /><h2 style="text-align: left;">いよいよ展示開始!</h2>8月31日には、9月1日からの企画展開催の前の内覧会が開催されました。オンラインコンテンツは、8月28日に公開しましたが、その後重さで動作が鈍いことを改善する作業が続きました。大型ディスプレイの展示は、内覧会の前日まで制作が続きました。</div><div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /><div style="text-align: center;"><img height="480" src="https://lh3.googleusercontent.com/tTr-5mnSYCAqyLCNUwsRWJZ7jxEzENO0NO8fnQccbOmKGSvncYivt_G7uKJshYS2Tl-RJxHUfjVjHQtRrnIhm3QBJlQG_6FifASRptHffwNd_oSNLp_dC5yJfs9nuJvW4fpc6lRrE_PD1xaLZGmDgHw=w640-h480" width="640" /></div><div style="text-align: center;">企画展の入り口(2023年9月1日撮影)</div><h2 style="text-align: left;">最後に</h2>国立科学博物館の企画展に参加できたことは、私にとって非常に貴重な経験でした。国立科学博物館には、展示が始まって以来の1週間で、1万人以上の来館者が訪れたそうです。関東大震災から100年となる節目の年に、制作したコンテンツを沢山の方々に見ていただくことができて、本当に嬉しく思います。<br /><br />展示が始まった以来も、制作メンバーはコンテンツの改善や微調整を続けています。渡邉先生は「コンテンツは生き物だから、育てて行ってください」とおっしゃいました。実際、コンテンツを日々育てていく過程で、私自身も成長し、新しいスキルや知識を取得する機会がたくさんありました。今後も、研究成果を展示やイベントなどを通じて、発表することに積極的に取り組んで行きたいと思います。<br /><br /><img height="426" src="https://lh4.googleusercontent.com/13t73T0xWwhHvrpV8ctOVvMrDZTMoSsRNOUikNdVNWE7AwdbdTzb3GDDgQDdMK2V0squXJBRmHOit9H00bw_KfavWcYI6in9EIYPMUjMcT-9x3UffKBR5Xn5AB8ZHHdvFc7Y3jZsYxvKp-Qxu713XIo=w640-h426" width="640" /><br /><div style="text-align: center;">内覧会後に記念撮影(制作メンバーは他にもいます)</div><br />文責:2023年9月 渡邉研究室 博士後期課程 金甫榮<span><br /></span></div></div><br />boyounghttp://www.blogger.com/profile/13998648316997248498noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-75898371866514101372023-09-01T08:05:00.002+09:002023-09-01T09:55:26.830+09:00国立科学博物館 関東大震災100年企画展「震災からのあゆみ~未来へつなげる科学技術」監修協力・出展<p>国立科学博物館で2023年9月1日〜11月26日の日程で開催される,関東大震災100年企画展「震災からのあゆみ~未来へつなげる科学技術」に監修協力・出展します。<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhExZ6nM_hWAPkipYO3j7rc3p6cDkYrr3an9Wd70Jr_fpX9cjGgs-Jd3FD3AnzkCvfHiYABaM4fe4Wjp2rSaU6sd2YM14EOLyx-LcgTNOG0ET_2FoFW0M09OfrIr_m-FROsVVSKEdBRi_YYHWb2hSNkXj3BXcWlGvQ3ac6Y5px-F_ujieprfBOxPetSdxRn/s3507/2023earthquake_flyer2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3507" data-original-width="2480" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhExZ6nM_hWAPkipYO3j7rc3p6cDkYrr3an9Wd70Jr_fpX9cjGgs-Jd3FD3AnzkCvfHiYABaM4fe4Wjp2rSaU6sd2YM14EOLyx-LcgTNOG0ET_2FoFW0M09OfrIr_m-FROsVVSKEdBRi_YYHWb2hSNkXj3BXcWlGvQ3ac6Y5px-F_ujieprfBOxPetSdxRn/w452-h640/2023earthquake_flyer2.jpg" width="452" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>
<p>渡邉英徳研からは以下の作品を出展します。みなさま,ぜひご来場ください。</p>
<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/D6Kb02DCkHc" width="320" youtube-src-id="D6Kb02DCkHc"></iframe></div><span><br /></span><p></p><a href="https://tokyo100years.mapping.jp/kigyo.html"><b>企業資料から読み解く関東大震災</b></a><br />東京大学大学院 渡邉英徳研究室 × 渋沢栄一記念財団 × 国立科学博物館<br /><a href="https://tokyo100years.mapping.jp/kigyo.html">https://tokyo100years.mapping.jp/kigyo.html</a><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://tokyo100years.mapping.jp/kigyo.html" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1564" data-original-width="2894" height="346" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwMbcxBqRBFackwWgIGxEF_gURPbVaK5NFg2wSnSZ8qB_8zW6iq8W6CoJ6ho54As0DH9cS46M16FgpAlDtRcb80Ct95Z_WP4U4q_r4FH72gdmy88t4fWX5G6b1bfQYE-amMqTrQCDfuRLRMfh1TpZ974LoIk7LNTWc46wU4dgSimO2X1lEzfhzfhmNYJcr/w640-h346/Screenshot%202023-08-30%20at%2013.25.56.png" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p><span><a href="https://tokyo100years.mapping.jp/" target="_blank"><b><span style="font-size: medium;">"Tokyo 1923-2023:デジタルツインでたどる関東大震災直後の航空写真</span></b></a><br /><span style="font-family: inherit;">東京大学大学院 渡邉英徳研究室 × 国立科学博物館<br /></span></span><a href="https://tokyo100years.mapping.jp/">https://tokyo100years.mapping.jp/</a></p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/kQ_fczzLA0o" title="YouTube video player"></iframe>
</div>
<p><br /><b>大正大震災直後のガラス乾板写真のカラー化プロジェクト</b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/w-p7CBASfOE" width="320" youtube-src-id="w-p7CBASfOE"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p><br /></p>HIdenori Watanavehttp://www.blogger.com/profile/09503993664168796384noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-16634555537486629882023-08-22T22:25:00.020+09:002023-11-15T13:16:00.873+09:00「教育版マインクラフトで広島の歴史を学ぼう」ワークショップ開催報告(2023年8月4,5日)<p><span style="white-space-collapse: preserve;">みなさんこんにちは!デジタルツイン・メタバース空間における戦災の記憶の継承・平和学習について研究を進めています、</span><span style="white-space-collapse: preserve;">渡邉研博士後期課程 片山実咲です。</span></p><p><span style="white-space-collapse: preserve;"> この投稿では先日広島県で行われた<b>「教育版マインクラフトで広島の歴史を学ぼう」</b>ワークショップについてご紹介いたします。</span></p><p><span style="white-space-collapse: preserve;"> </span><span style="white-space-collapse: preserve;">2023年8月4.5日、</span><span style="background-color: white; color: #333333;">東京大学大学院の渡邉英徳研究室、ゲーム学習方法論と学習支援技術研究のトップランナーである藤本徹研究室、広島テレビ放送とMinecraftカップ全国大会事務局が共同で、</span><span face="メイリオ, "Hiragino Kaku Gothic ProN", Meiryo, "ヒラギノ角ゴ ProN W3", "ヒラギノ角ゴ Pro W3", "MS PGothic", "MS UI Gothic", Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 16px;">広島の歴史を学ぶワークショップを開催しました。</span></p><p><span face="メイリオ, "Hiragino Kaku Gothic ProN", Meiryo, "ヒラギノ角ゴ ProN W3", "ヒラギノ角ゴ Pro W3", "MS PGothic", "MS UI Gothic", Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 16px;"> ワークショップのテーマは<b>「原爆投下前のヒロシマの暮らしと街並み」</b>。かつて広島にはどのような街があり、それが原爆によってどのように変わってしまったのか。原爆投下日の8月6日を迎えるにあたり、世界の子供たちに支持されている「Minecraft」を通して、広島の歴史について理解を深めました。</span></p><p><span face="メイリオ, "Hiragino Kaku Gothic ProN", Meiryo, "ヒラギノ角ゴ ProN W3", "ヒラギノ角ゴ Pro W3", "MS PGothic", "MS UI Gothic", Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 16px;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face="メイリオ, "Hiragino Kaku Gothic ProN", Meiryo, "ヒラギノ角ゴ ProN W3", "ヒラギノ角ゴ Pro W3", "MS PGothic", "MS UI Gothic", Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 16px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhuntcSlyWXQvYvytfh43cI7dfseqHg32xdKBSBKXETqMTqDThKoahd1oVa3ZQWGoRG6OakVJKqmEWW5uvZRbSCo7Iiwe306svDNgxVbbBCQFPcYHwMwRe2awQGI3Pnp9syAmk0ofEIeb933W9jDYsAdt3P31R_TqqUeYc-YAiN08yglYAdGQGSMmVcNnhB" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="426" data-original-width="639" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhuntcSlyWXQvYvytfh43cI7dfseqHg32xdKBSBKXETqMTqDThKoahd1oVa3ZQWGoRG6OakVJKqmEWW5uvZRbSCo7Iiwe306svDNgxVbbBCQFPcYHwMwRe2awQGI3Pnp9syAmk0ofEIeb933W9jDYsAdt3P31R_TqqUeYc-YAiN08yglYAdGQGSMmVcNnhB=w640-h426" width="640" /></a></span></div><span face="メイリオ, "Hiragino Kaku Gothic ProN", Meiryo, "ヒラギノ角ゴ ProN W3", "ヒラギノ角ゴ Pro W3", "MS PGothic", "MS UI Gothic", Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 16px;"><br /><div style="text-align: center;">写真:レストハウスでの学びの様子</div></span><p></p><p><span style="white-space-collapse: preserve;"><br /></span></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"> ワークショップの参加者は小学校4-6年生。</p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"> 講師は、下記の4名。</p><br /><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"></p><div class="separator"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLxo_Fc12LHVO8c9d_2j6aIFNHIXqtqK0b8Lemk7ylI0A7FzLwMonPEqpWIEYYnoPx4D4U132b0g-3lZeLa30EnY44kUkw8tgHb1ZEuFakRzF2b1_jQRCKh1vacaKUJUTwbwdXYJV3OOgQcHx3PLObajZjnQ1KCwmTeZA2oSkHTJmVfbytgV7GVlZoxkIl/s3464/3_1C6A0854_6960%20x%204640.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLxo_Fc12LHVO8c9d_2j6aIFNHIXqtqK0b8Lemk7ylI0A7FzLwMonPEqpWIEYYnoPx4D4U132b0g-3lZeLa30EnY44kUkw8tgHb1ZEuFakRzF2b1_jQRCKh1vacaKUJUTwbwdXYJV3OOgQcHx3PLObajZjnQ1KCwmTeZA2oSkHTJmVfbytgV7GVlZoxkIl/w200-h133/3_1C6A0854_6960%20x%204640.jpg" width="200" /></a></div><div><b>土井隆さん</b></div>マインクラフトカップ運営事務局総合ディレクター/東京大学情報学環学際情報学府客員研究員 <div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfFGhkfwLGFmPiIgwxczCNiWVJ95zwbPESsWlHhKBXrUux-VhKcjQjwISmyIXr_NgMjJnNsdhn_Yq34CbLyymgnmCyvQSOlRnh4IzRXESgVBXa_tmF97T4INzopNXyi4mizrEYJ5cLNyKtz1-u3u0RhGddOoD62FkLiwR-bUEgfDWmBxQPCiwUqTWuymsa/s3464/3_1C6A1639_6960%20x%204640.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfFGhkfwLGFmPiIgwxczCNiWVJ95zwbPESsWlHhKBXrUux-VhKcjQjwISmyIXr_NgMjJnNsdhn_Yq34CbLyymgnmCyvQSOlRnh4IzRXESgVBXa_tmF97T4INzopNXyi4mizrEYJ5cLNyKtz1-u3u0RhGddOoD62FkLiwR-bUEgfDWmBxQPCiwUqTWuymsa/w200-h133/3_1C6A1639_6960%20x%204640.jpg" width="200" /></a></div><div><b>タツナミシュウイチさん</b></div><div>プロマインクラフター/東京大学情報学環学際情報学府客員研究員 </div><div><br /></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDxjrHV6zAdOj3b5pKudJwF97ZsvivL4mhNYrrVyDOP6eybAn90BSkIwjwVYNTQ-38Ck9DVM1UKo1L0ASVt4y4Hwbpk62pS9YJO60P4RQXLs_hFS3SpDHVGNyvc5BHt0ZYVbKRZJL7YCwzaRXAGSjXoBjFx0WWtteVJL3mwocl4z2Xc0u5cc6Q1stOBXdu/s3464/3_1C6A1658_6960%20x%204640.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDxjrHV6zAdOj3b5pKudJwF97ZsvivL4mhNYrrVyDOP6eybAn90BSkIwjwVYNTQ-38Ck9DVM1UKo1L0ASVt4y4Hwbpk62pS9YJO60P4RQXLs_hFS3SpDHVGNyvc5BHt0ZYVbKRZJL7YCwzaRXAGSjXoBjFx0WWtteVJL3mwocl4z2Xc0u5cc6Q1stOBXdu/w200-h133/3_1C6A1658_6960%20x%204640.jpg" width="200" /></a></div><b>渡邉英徳 先生</b></div><div>東京大学情報学環学際情報学府 教授(情報デザイン・デジタルアーカイブ) </div><div><b><br /></b></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihCp8AMofy-9XiiGMMQeD97d09qAxOOV86x8h3U7l3k3uDK44ATI-mXRjXm__hI5C-7900JO_kX56kjECZFLS7RNvJrHuFPDBofeoDAcmZ5j78Lju5VOt5_HuLqyKwOYUo3ZXh936GQ8iyNO-DElhUdspejhT5LkK_l7NuBUKc_-z9o9ETqtt2t6mVna1R/s3464/3_1C6A1650_6960%20x%204640.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihCp8AMofy-9XiiGMMQeD97d09qAxOOV86x8h3U7l3k3uDK44ATI-mXRjXm__hI5C-7900JO_kX56kjECZFLS7RNvJrHuFPDBofeoDAcmZ5j78Lju5VOt5_HuLqyKwOYUo3ZXh936GQ8iyNO-DElhUdspejhT5LkK_l7NuBUKc_-z9o9ETqtt2t6mVna1R/w200-h133/3_1C6A1650_6960%20x%204640.jpg" width="200" /></a></div><b>藤本徹 先生</b></div><div>東京大学情報学環学際情報学府 准教授(ゲーム学習論) <br /><p style="text-align: left;"></p><p style="margin: 0px; text-align: left; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><h3 style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></h3><h3 style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></h3><h3 style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><b><span style="font-size: large;">ワークショップの目的</span></b></h3><div style="margin: 0px; text-align: left;"><div style="white-space-collapse: collapse;"> 本ワークショップでは、現在は平和記念公園になっている「旧中島地区」に焦点を当てています。旧中島地区は当時は<span style="white-space-collapse: preserve;">広島市の中心部、</span><span style="white-space-collapse: preserve;">幕末から明治・大正・昭和にかけて市内有数の繁華街としてにぎわっていた地域です。そこには、戦時下という制限はあれど、「当たり前の日常」「大切な家族や友人」という</span><span style="white-space-collapse: preserve;">今の私たちとは本質的には変わらない、日々の営みがありました。</span></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglY4pzSg0QQ9ueIwy6XlEHS5owos9COc7VCjozPdpecJxPW4BiCHfi8QHJbMFvwfhcs9zDRSVa-iSlkelphwieTdii_Y8Vzw6US0RF7ZrrpEiyJNytyCg4XS5DrB_bXuU7dvovSLvOun4KGBVu5yv2GhQ1200zxI-mGatQFnvVK4dW3yopMnyHQTld0D5f/s3000/Part1_51.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2250" data-original-width="3000" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglY4pzSg0QQ9ueIwy6XlEHS5owos9COc7VCjozPdpecJxPW4BiCHfi8QHJbMFvwfhcs9zDRSVa-iSlkelphwieTdii_Y8Vzw6US0RF7ZrrpEiyJNytyCg4XS5DrB_bXuU7dvovSLvOun4KGBVu5yv2GhQ1200zxI-mGatQFnvVK4dW3yopMnyHQTld0D5f/w640-h480/Part1_51.jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">「産業奨励館前の砂浜であそぶきょうだい」(提供:片山曻 )</span></div><div style="text-align: center;"><br /></div></div><div style="white-space-collapse: collapse;"><br /></div><div style="white-space-collapse: collapse;"><span style="white-space-collapse: preserve;"> 中島地区には約1,300世帯、</span><span style="white-space-collapse: preserve;">約4,400人が暮らしていたものの、</span><span style="white-space-collapse: preserve;">原爆の投下で爆心地から至近距離にあったため、全滅状態となりました(</span><span style="white-space-collapse: preserve;">生き残ったとされるのはただ1人</span><span style="white-space-collapse: preserve;">)。一発の原子爆弾で、当たり前にあった日常が破壊され、家族・友人を失い、その後も原爆の後遺症に悩まされるなどの被害が生まれました。</span></div><div style="white-space-collapse: collapse;"><span style="white-space-collapse: preserve;"><br /></span></div><div style="white-space-collapse: collapse;"><span style="white-space-collapse: preserve;"> 多くの平和学習プログラムでは、「原爆投下後」の焼け野原の写真から学習に入ります。その際、</span><span style="white-space-collapse: preserve;">「そこに何があったのか」を知らない学習者にとっては、「原爆によって何が失われたのか」「誰が傷ついたのか」を想像することは、非常に難しくなります。修学旅行生による「原爆が公園の上に落とされて良かったですね」というコメントもよく聞きます。</span></div><div style="white-space-collapse: collapse;"><span style="white-space-collapse: preserve;"><br /></span></div><div style="white-space-collapse: collapse;"><span style="white-space-collapse: preserve;"> 本ワークショップは、「</span><span style="white-space-collapse: preserve;">原爆投下前」の街や暮らしを学び、自分たちの手で表現することによって、</span></div><div style="white-space-collapse: collapse;"><span style="white-space-collapse: preserve;"><b> ①原爆投下前に人々がかけがえのない生活を営んでいたこと、</b></span></div><div style="white-space-collapse: collapse;"><span style="white-space-collapse: preserve;"><b> ②一発の原子爆弾によって、街や家族、人生に至るまで、多くのものが失われてしまうこと</b></span></div><div style="white-space-collapse: collapse;"><span style="white-space-collapse: preserve;">を学ぶことを目的に設計しました。</span></div><div style="white-space-collapse: collapse;"><span style="white-space-collapse: preserve;"><br /></span></div><div style="white-space-collapse: collapse;"><span style="white-space-collapse: preserve;"><br /></span></div><div style="white-space-collapse: collapse;"><span style="white-space-collapse: preserve;"><br /></span></div></div><h3 style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><b><span style="font-size: large;">プログラム概要</span></b></h3><div style="text-align: left;"><br /></div><div><b>1日目</b></div><div><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><b>目標:「原爆投下前の</b><span style="white-space-collapse: collapse;"><b>街や暮らし</b></span><b>をマインクラフトで再現し、当時の広島にも『日常』があったことを知ろう」</b></p></div><div><ul style="text-align: left;"><li>レストハウスで原爆投下前の広島の街や暮らしについて学ぶ</li><li>教育番Minecraftを用いて、原爆投下前の広島の街や暮らしを表現してみる</li></ul></div><div><b><br /></b></div><div><b>2日目</b></div><div><span style="white-space-collapse: preserve;"><b>目標:「原爆投下後の被害や被爆者の方の経験について学び、当時の広島の</b></span><b style="white-space-collapse: preserve;">『日常』</b><span style="white-space-collapse: preserve;"><b>が原爆によって失われてしまったことを知ろう」</b></span></div><div><ul style="text-align: left;"><li><span style="white-space-collapse: preserve;">原爆の被害、原爆投下後の広島について学ぶ(「ミライの平和活動展」内の原爆展見学)</span></li><li><span style="white-space-collapse: preserve;">被爆者「田中稔子さん」の講和を聞き、質疑応答する</span></li><li><span style="white-space-collapse: preserve;">ワークショップで学んだことを発信するNPC(non player character)を設置する</span></li><li><span style="white-space-collapse: preserve;">発表</span></li></ul><div><span style="white-space-collapse: preserve;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiEfUf1LNOthvP2GTiFOJUELtmqTBQ_-SCyiuSHT7skl9RN5CoMJhpUkEtKDFjqV6uB1i3PKku_jwYKYQFmjJqPpKM9fjyTcvi_g3RkWaYSX71JQ7JVA-C0znMsTV6QaSfBzlNqcdSf3tXaMmmlpZ4A0iLYlIHHBA75ChVRmvCnjJKBRUtn2IfhiyuzYLsR" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1144" data-original-width="2230" height="328" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiEfUf1LNOthvP2GTiFOJUELtmqTBQ_-SCyiuSHT7skl9RN5CoMJhpUkEtKDFjqV6uB1i3PKku_jwYKYQFmjJqPpKM9fjyTcvi_g3RkWaYSX71JQ7JVA-C0znMsTV6QaSfBzlNqcdSf3tXaMmmlpZ4A0iLYlIHHBA75ChVRmvCnjJKBRUtn2IfhiyuzYLsR=w640-h328" width="640" /></a></div><br /><br /></div><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">学びの概要</span></div></span></div></div><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><h3 style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><b><span style="font-size: large;">1日目</span></b></h3><div><span style="font-size: medium;"><b>オープニング</b></span></div><div><span> 本ワークショップでは5つのグループに別れて活動しました。まずはアイスブレイク。</span></div><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUi_5wpjXWOfPCNR1rYO6o2E2prfVQcVSxAAZFh4VpspHpMHgqcH0RaNcN2F9VBsaUkvJNw3C_vXQHD5aDhKobF6uXG1kbYoVY5mXEh7pQSDE1-0bziaFRw50hoA2E16Qz0TyKOJrs2V3KncIz9Byn74h1qYECwh1bQ2Da_RvLv7gwFcZvCKMCmivsQ_G0/s3464/_1C6A0876_6960%20x%204640.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUi_5wpjXWOfPCNR1rYO6o2E2prfVQcVSxAAZFh4VpspHpMHgqcH0RaNcN2F9VBsaUkvJNw3C_vXQHD5aDhKobF6uXG1kbYoVY5mXEh7pQSDE1-0bziaFRw50hoA2E16Qz0TyKOJrs2V3KncIz9Byn74h1qYECwh1bQ2Da_RvLv7gwFcZvCKMCmivsQ_G0/w640-h426/_1C6A0876_6960%20x%204640.jpg" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">写真:グループに分かれてアイスブレイク</span></div> </div><div>今回は特別に、原爆ドームの被爆前の姿(旧産業奨励館)を再現した、原爆投下前の広島ワールドを作成しました。</div><div><br /></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoCMQeyCT5rg324hYacIfbXMGSkqoTYSUVE0S9tCK-L8nNIjLtDWatOp6W6-L65ZQUa30W3pHuCR3bsMxGxR1-mAIhXQrKXB1Sccsz7YEpi1lnnSnIftz5PILcLNmLFtvcz7ECGF3y7Z013wJOL4ZctCbeRCxRzaQr_ahP9KV5UMGWadmtUSZP_MnuZoLn/s1920/Minecraft%202023_07_19%2019_29_19.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1920" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoCMQeyCT5rg324hYacIfbXMGSkqoTYSUVE0S9tCK-L8nNIjLtDWatOp6W6-L65ZQUa30W3pHuCR3bsMxGxR1-mAIhXQrKXB1Sccsz7YEpi1lnnSnIftz5PILcLNmLFtvcz7ECGF3y7Z013wJOL4ZctCbeRCxRzaQr_ahP9KV5UMGWadmtUSZP_MnuZoLn/w640-h360/Minecraft%202023_07_19%2019_29_19.png" width="640" /></a></div></div><div><br /></div><div> 下記のようにグループごとにテーマを設け、調べ学習をしました。</div><div><br /></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjceGoWAIq__hupz5YaMaK9p28nvwL-dTN8ZifHJ7kCrwbqkOwSs6e1ElvBQtVnWLx2vPSuz2GJRFNT9XdnWMpU3GjnYugQou7mUflX8PanZshTwXx2V49xkIiCzBjoonXjcHN22U79O92pU4KrY-Gy2Gf8gizgifsYpxxU_2XOPEqCLMw7qsPYav1qLNos" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="765" data-original-width="1378" height="356" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjceGoWAIq__hupz5YaMaK9p28nvwL-dTN8ZifHJ7kCrwbqkOwSs6e1ElvBQtVnWLx2vPSuz2GJRFNT9XdnWMpU3GjnYugQou7mUflX8PanZshTwXx2V49xkIiCzBjoonXjcHN22U79O92pU4KrY-Gy2Gf8gizgifsYpxxU_2XOPEqCLMw7qsPYav1qLNos=w640-h356" width="640" /></a></div><div><br /></div><div><span style="font-size: medium;"><b>原爆投下前の街や暮らしについて学ぶ(レストハウス展示見学)</b></span></div> 広島平和公園レストハウスの3階にある展示や模型を見て、原爆投下前の広島の街や暮らしについて学びました。「知らなかった!」という声と共に、真剣にメモをとっています。渡邉先生たちが作成した資料も展示されています。<br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_OhyKH69x9JhGLJ4fp3rqhPhfwXttun8Hi9ULw5GwmJCjg9vJPEQrq6LFFKHuoU74zqmuAe_Y1lrc5UqBA7reGnMdSwCvC_AtSvgr3nIfzBT8nlSSpr7GoHcz3VpLlVp7hyVqqIIAS4FPrNfJX_pb9nOcRioCS8FRhNLck2KqQwANgDcCS_N7fey3neGy/s3464/3_1C6A0972_6960%20x%204640%20(1).jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_OhyKH69x9JhGLJ4fp3rqhPhfwXttun8Hi9ULw5GwmJCjg9vJPEQrq6LFFKHuoU74zqmuAe_Y1lrc5UqBA7reGnMdSwCvC_AtSvgr3nIfzBT8nlSSpr7GoHcz3VpLlVp7hyVqqIIAS4FPrNfJX_pb9nOcRioCS8FRhNLck2KqQwANgDcCS_N7fey3neGy/w640-h426/3_1C6A0972_6960%20x%204640%20(1).jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqA85HK68OTTsmmAPvEURDOKtsc51LpTarGBIyNTZJDaXXdkPICDEoMt05kc3ruHoe0TvJaReID5K2_vOouV_1WVRLLbNXKr_z63BLN-oeZ82qBPsBi5GUIHU5spugSnG0OOkj7lrfNL1CAO57awwWjYObR49IERCT8Se5VyKvF5x0ZHV4c54GbRnp-lbF/s3464/3_1C6A0964_6960%20x%204640%20(1).jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqA85HK68OTTsmmAPvEURDOKtsc51LpTarGBIyNTZJDaXXdkPICDEoMt05kc3ruHoe0TvJaReID5K2_vOouV_1WVRLLbNXKr_z63BLN-oeZ82qBPsBi5GUIHU5spugSnG0OOkj7lrfNL1CAO57awwWjYObR49IERCT8Se5VyKvF5x0ZHV4c54GbRnp-lbF/w640-h426/3_1C6A0964_6960%20x%204640%20(1).jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">写真:旧中島地区を再現した模型をみる参加者</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"> 参加者には、Minecraftで再現することを念頭に、事前に展示を見るポイントを伝えました。「その場所は何に使われていた?」「どれくらいの大きさ?」「どんなものでできている?」「なかはどうなっている?」などを意識してメモを取ります。</div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgkGVztfjpciSLKXVerMPb_oqVuys2wf8m2Ui8_2qoLlVVvH-n8RQNmEwrXgwdFOm8COfFQnVP_-r9A00ji0m_K-wCKLnIcaew3ZfHnPJlaD4ow-y1D_rHAamldPlLEwkBx5h9OJJruXn-6vGnPbQ4UfFbbL4odmhxAOnHbL-fBPeE50Y1O_gRRzOLXg9QS" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="764" data-original-width="1219" height="402" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgkGVztfjpciSLKXVerMPb_oqVuys2wf8m2Ui8_2qoLlVVvH-n8RQNmEwrXgwdFOm8COfFQnVP_-r9A00ji0m_K-wCKLnIcaew3ZfHnPJlaD4ow-y1D_rHAamldPlLEwkBx5h9OJJruXn-6vGnPbQ4UfFbbL4odmhxAOnHbL-fBPeE50Y1O_gRRzOLXg9QS=w640-h402" width="640" /></a></div><br /><span style="font-size: medium;"><b>マインクラフトでの街や暮らしの表現</b></span></div><div>レストハウスから広島テレビに移動して、マインクラフトで街や暮らしを表現していきます。「正確さ」にこだわるのではなく、参加者なりに理解したこと、汲み取ったもの、考えたものを「表現」するようにしています。</div><div> グループのみんなで、展示メモを発表しあいながら「どこに」「何を」作るか、どのように役割分担をするかを決めていきます。</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgitJnZbmQ8YK90Qk9KVJ3pbxd-UvUyuk_s_XQAXWfQM4kP4uec8J7xe6qyUvf5aN2jGNMkeNl9AEflgrZq0bncmrXF2S1mMTBahny1CKuvCfPHX946I4yMaioqi3984ZNMU-4BkWfC-Y2vNnnUH1CxlUbL8YrFqeTTC2EP5u4hImkFpBBAe7WOtwG3HJwt/s3464/_1C6A1058_6960%20x%204640.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgitJnZbmQ8YK90Qk9KVJ3pbxd-UvUyuk_s_XQAXWfQM4kP4uec8J7xe6qyUvf5aN2jGNMkeNl9AEflgrZq0bncmrXF2S1mMTBahny1CKuvCfPHX946I4yMaioqi3984ZNMU-4BkWfC-Y2vNnnUH1CxlUbL8YrFqeTTC2EP5u4hImkFpBBAe7WOtwG3HJwt/w640-h426/_1C6A1058_6960%20x%204640.jpg" width="640" /></a></div><br /><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_qp0S1E6vGbvY-hU3e64HEohkGzKvF36O4yUZN67ze52eUYvnWwIYiCcYpMxNWCJsDQrPj17qMZvdS1pC5UcRnKSXrHkQdUj2BwTX7m0Okm1Qw_u3NPvaMwsaLN66ajNLTPs9bzZcLQuHZv9MxT2Rsa85k_Wy0ss1gmTgVEk6tZdMyZNo5CsNr42MYWBY/s3464/3_1C6A1053_6960%20x%204640%20(1).jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_qp0S1E6vGbvY-hU3e64HEohkGzKvF36O4yUZN67ze52eUYvnWwIYiCcYpMxNWCJsDQrPj17qMZvdS1pC5UcRnKSXrHkQdUj2BwTX7m0Okm1Qw_u3NPvaMwsaLN66ajNLTPs9bzZcLQuHZv9MxT2Rsa85k_Wy0ss1gmTgVEk6tZdMyZNo5CsNr42MYWBY/w640-h426/3_1C6A1053_6960%20x%204640%20(1).jpg" width="640" /></a></div><div><br /></div> おおよその完成形がイメージできたら、実際に教育版Minecraftを用いて、ワールドの中で建築を行います。初心者から上級者まで、協力して一つのテーマを完成させます。表情は真剣そのものです。<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhV2O9DC3HCw5nTRq8PalEvYpuiuntd_RzLwlXI2th9V8SaOZYoziO5_YClw9MFpWqkzV6LZzkBFTW463GJVWybypuSTniEolbJ7lDOuijw6RjakczLP14_ui0Aqd8XKfVkU5NAxx_wSw_59jIldafkJ5f2L-hnTSGxPuUo6ibd4uU3gxahEFXLCAxOcA9H/s3464/3_1C6A1079_6960%20x%204640.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhV2O9DC3HCw5nTRq8PalEvYpuiuntd_RzLwlXI2th9V8SaOZYoziO5_YClw9MFpWqkzV6LZzkBFTW463GJVWybypuSTniEolbJ7lDOuijw6RjakczLP14_ui0Aqd8XKfVkU5NAxx_wSw_59jIldafkJ5f2L-hnTSGxPuUo6ibd4uU3gxahEFXLCAxOcA9H/w640-h426/3_1C6A1079_6960%20x%204640.jpg" width="640" /></a></div><div><br /></div><div><br /></div><div><span style="font-size: medium;"><b>ファシリテーターの紹介</b></span></div><div>本ワークショップでは、各グループにそれぞれファシリテーターがつきました。<span style="white-space-collapse: preserve;">参加者の質問に答えたり、学びが深まるように問いかけたりします。</span></div><div><span style="white-space-collapse: preserve;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpQBprQvqpM-1tWAPM99Wq3IDupb9HuxK3Uy7dh5548rjo7fbqWpjuhAloNU4HoErTRYCvlaEyZuC_TzMSICtG5j3sCUfPBCtIVJZDPgP7ZL8cUqeErT1rSNVV4PJib8v9gvEmetwGWAE6AM4LCrQ1aSX49xfb6ykCnksqu4N8FsjhpWsinKQP8YoRkcBq/s3464/_1C6A1008_6960%20x%204640.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpQBprQvqpM-1tWAPM99Wq3IDupb9HuxK3Uy7dh5548rjo7fbqWpjuhAloNU4HoErTRYCvlaEyZuC_TzMSICtG5j3sCUfPBCtIVJZDPgP7ZL8cUqeErT1rSNVV4PJib8v9gvEmetwGWAE6AM4LCrQ1aSX49xfb6ykCnksqu4N8FsjhpWsinKQP8YoRkcBq/s320/_1C6A1008_6960%20x%204640.jpg" width="320" /></a></div>渡邉研M1の濱津すみれさん。<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjped8aQ8HYsygW0hZ6vjQHUbxrL7lbZAyNCfsVhcrgDzwj53Qsd2ki0L-L3UKxJNNDYiXq1E1-pkOlpGR10yOpgifo1x9CM36tXfEIbuPM58gUJ1kXLalD6rw5QzlZOAyWJye_PuNhvyzU35ksiAzOVPOCXDh93AlGBzpR9LjmP-NsKKNWtj_FJHXkLkQN/s3464/3_1C6A1467_6960%20x%204640.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjped8aQ8HYsygW0hZ6vjQHUbxrL7lbZAyNCfsVhcrgDzwj53Qsd2ki0L-L3UKxJNNDYiXq1E1-pkOlpGR10yOpgifo1x9CM36tXfEIbuPM58gUJ1kXLalD6rw5QzlZOAyWJye_PuNhvyzU35ksiAzOVPOCXDh93AlGBzpR9LjmP-NsKKNWtj_FJHXkLkQN/s320/3_1C6A1467_6960%20x%204640.jpg" width="320" /></a></div>マインクラフトカップ運営事務局の大本まきさん。<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNVr8Usw_-QxedE0HcdllTu4JN_e6isI7eh8peFxUETOqrEAOsdzlaYdq16NUc2QS0dEzIK6_BvioiYiTllo9lb3io7v24CgoDfpssvQcHjL2B_Jgi_omLB8HMXDcJlsv7NB_UzMim6pNsNEqbF4P6FwxlOikyqZojOdmsaD9U9T1WQBbv0BsxLyGBYnwT/s3464/_1C6A1028_6960%20x%204640.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNVr8Usw_-QxedE0HcdllTu4JN_e6isI7eh8peFxUETOqrEAOsdzlaYdq16NUc2QS0dEzIK6_BvioiYiTllo9lb3io7v24CgoDfpssvQcHjL2B_Jgi_omLB8HMXDcJlsv7NB_UzMim6pNsNEqbF4P6FwxlOikyqZojOdmsaD9U9T1WQBbv0BsxLyGBYnwT/s320/_1C6A1028_6960%20x%204640.jpg" width="320" /></a></div>企画メンバーの久木田弦さん。<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxqfvzDQgfxzExn_ryqHMMUe2wZdQ1v_EJwWhwA09h5z9OpZJpcVsQOz9LYWPG1jKBdYD5s7StVyKTu-8SAAtC_OZ5A8vFHjAuhjk_vTYNI_i33m0rNh-m2apa0qb0-mtIgXryzySwxP2QEChpFU74tAxBmak4KuWI-h9fJrYk06gkIjZW68dn1P2nmL1N/s3464/_1C6A1084_6960%20x%204640.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxqfvzDQgfxzExn_ryqHMMUe2wZdQ1v_EJwWhwA09h5z9OpZJpcVsQOz9LYWPG1jKBdYD5s7StVyKTu-8SAAtC_OZ5A8vFHjAuhjk_vTYNI_i33m0rNh-m2apa0qb0-mtIgXryzySwxP2QEChpFU74tAxBmak4KuWI-h9fJrYk06gkIjZW68dn1P2nmL1N/s320/_1C6A1084_6960%20x%204640.jpg" width="320" /></a></div>渡邉研M1の山口温大さん。<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWROhwZtPwVqJxxh2vnzrmoFvvlD2oqU45uqAbx2INhwgz7ymV5DWFtTQig9-TOI5JbUawX8mKlMwClb4UIsm3n--YYqHYavZRtVn1xAh_xt0QaJ_pllFhCojg1PzqAkcuOi8ptKt1vCPxxUQnPyH1p4EApE-_AfGZtpPrNNXC2O89JbPGyUBfGZvcCAF2/s3464/1_1C6A1098_6960%20x%204640.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWROhwZtPwVqJxxh2vnzrmoFvvlD2oqU45uqAbx2INhwgz7ymV5DWFtTQig9-TOI5JbUawX8mKlMwClb4UIsm3n--YYqHYavZRtVn1xAh_xt0QaJ_pllFhCojg1PzqAkcuOi8ptKt1vCPxxUQnPyH1p4EApE-_AfGZtpPrNNXC2O89JbPGyUBfGZvcCAF2/s320/1_1C6A1098_6960%20x%204640.jpg" width="320" /></a></div>渡邉研ゼミ生の西山こころさん。<br /><div><br /><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><b><span style="font-size: large;">2日目</span></b></p><div style="margin: 0px; text-align: left; white-space-collapse: preserve;"><span> 2日目の目標は、原爆投下後の広島について学ぶことです。原爆被害に関する展示資料や、実際に旧中島地区で原爆の被害にあった被爆者の方のお話を聞きます。学んだことは、マインクラフトのNPC(Non Player Charcter)というキャラクター機能を用いて記録・表現をしました。</span></div><div style="margin: 0px; text-align: left; white-space-collapse: preserve;"><span><br /></span></div><div style="margin: 0px; text-align: left; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-size: medium;"><b>原爆展示の見学</b></span></div><div style="margin: 0px; text-align: left; white-space-collapse: preserve;"><span><span style="font-size: medium; font-weight: bold;"> </span>渡邉教授の案内で、原爆投下後にどのような被害があったのかを学びました。</span></div><div style="margin: 0px; text-align: left; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-size: medium;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqCRmxr1fVDoPx8Yj_fqcpoYNTkUU7_OhtVDJKCytUJV4HM5UwDEAL7fkm-CJMS-y8lZmJQ4fc1H18lcBWV_GLBHU4heufOX4J-XOCEHZ0zsUlkFJs5F-b0mEiI3xh2xvcip7aApJ0UTt1mO9anJhtLEG9JVanrFKTNPMJaTH8tx2s2Cq5Oo6X8vCqvHV8/s3464/1_1C6A1218_6960%20x%204640.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqCRmxr1fVDoPx8Yj_fqcpoYNTkUU7_OhtVDJKCytUJV4HM5UwDEAL7fkm-CJMS-y8lZmJQ4fc1H18lcBWV_GLBHU4heufOX4J-XOCEHZ0zsUlkFJs5F-b0mEiI3xh2xvcip7aApJ0UTt1mO9anJhtLEG9JVanrFKTNPMJaTH8tx2s2Cq5Oo6X8vCqvHV8/w640-h426/1_1C6A1218_6960%20x%204640.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2bLIYWp0bRlZ-TzOWtUt4W0nsvMWg0Gw3QHh7wGvYxOV4-B_tBxEWF_SRNutBwg7A-uxzD9wZYj5K1RZx0S2x07wcyycNQFomx5qGCUAQXcrio7GI2BlyVzZHgF3chKsD7Otvqt3-xKk6oyHbF4MyikVeEUac9c7ZJI6bNGEOYjBQnuNh8W4z17JeTC1r/s3464/1_1C6A1235_6960%20x%204640.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2bLIYWp0bRlZ-TzOWtUt4W0nsvMWg0Gw3QHh7wGvYxOV4-B_tBxEWF_SRNutBwg7A-uxzD9wZYj5K1RZx0S2x07wcyycNQFomx5qGCUAQXcrio7GI2BlyVzZHgF3chKsD7Otvqt3-xKk6oyHbF4MyikVeEUac9c7ZJI6bNGEOYjBQnuNh8W4z17JeTC1r/w640-h426/1_1C6A1235_6960%20x%204640.jpg" width="640" /></a></div></span></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: left;">展示を見るときのポイントとして「街」と「暮らし」を提示しました。</div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEj7kR4yzMoS2ytTQndRedDAh5rY-Gk90v8R4U3opmU_9zWvADnQDFbuIlI3zCaaE95-BtssnxhDSXpQ0_nhR_66Qb5TyVw15jTZaJFgCTC_ZUm5ghgdxwEgwZVsLRuMXsye4SI-W4eAatFrdo7cGnk4ToIudChptNxbxanbagt3jHJ0dBwIroje2cP0oXnx" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="703" data-original-width="1319" height="342" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEj7kR4yzMoS2ytTQndRedDAh5rY-Gk90v8R4U3opmU_9zWvADnQDFbuIlI3zCaaE95-BtssnxhDSXpQ0_nhR_66Qb5TyVw15jTZaJFgCTC_ZUm5ghgdxwEgwZVsLRuMXsye4SI-W4eAatFrdo7cGnk4ToIudChptNxbxanbagt3jHJ0dBwIroje2cP0oXnx=w640-h342" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><b>被爆者の方のお話を聞く</b></span></div><div style="text-align: left;"> 田中稔子(たなかとしこ)さんは、旧中島地区で生まれ育ち、原爆の被害を生き抜いた方です。</div><div style="text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh1sBX0OT6V1DvZns3eRPdvjaHStFgfS4dd6Y9reUpqoB2S780jtGE4v3TpH9GSeNgC2T9scayZDY7kmjoB3BZesR2LaFaMfPXT6C24oA9-xavUx6ezmHIh_5Ya2zlRgKjhqetJrnI5WYfzcs68yxRmmK6ihnSgsbirvL8ia9WpHMNlC9V3D1MPPxLex7fm" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="698" data-original-width="1283" height="348" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh1sBX0OT6V1DvZns3eRPdvjaHStFgfS4dd6Y9reUpqoB2S780jtGE4v3TpH9GSeNgC2T9scayZDY7kmjoB3BZesR2LaFaMfPXT6C24oA9-xavUx6ezmHIh_5Ya2zlRgKjhqetJrnI5WYfzcs68yxRmmK6ihnSgsbirvL8ia9WpHMNlC9V3D1MPPxLex7fm=w640-h348" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">展示資料だけでは学ぶことのできない、被害の実相について語っていただきました。事前に参加者に伝えたポイントは下記。3つのテーマに沿ってお話を聞いた後、質疑応答の時間を設けました。</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiG4c83YwHNdVUJe6bWwqZKHoyy53dFg1VtRhs5UvAli4jA2oj3vj7uigdSGYbGfwKAoydEwUgsYcvHAqCkA-tFzNAzurxkWjlbP-v-SY4yoZtmlAqd63BRfwLr44KoUovqljksvDS-Bth22LBx__RzT00jviJzgFLWkGt13Odkt6JvGgjNxX-1rpmFCNq1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="678" data-original-width="1270" height="342" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiG4c83YwHNdVUJe6bWwqZKHoyy53dFg1VtRhs5UvAli4jA2oj3vj7uigdSGYbGfwKAoydEwUgsYcvHAqCkA-tFzNAzurxkWjlbP-v-SY4yoZtmlAqd63BRfwLr44KoUovqljksvDS-Bth22LBx__RzT00jviJzgFLWkGt13Odkt6JvGgjNxX-1rpmFCNq1=w640-h342" width="640" /></a></div></div></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"> 講和は、広島市の被爆体験伝承者でもある渡邉研博士後期課程の久保田智子さんから、田中さんにインタビューをする形で進行しました。久保田さんの研究関心は、戦争体験のオーラルヒストリーや非専門家によるインタビュー手法。子どもたちにとっても、理解しやすいようにという田中さんと配慮のもと、わかりやすいお話がなされました。</div><div style="text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVglLx2BC_La6LuPyKp3Wf76PVUT5LbmYbq-8Kh0iV_QoN1zmpnwtra2L9tYzexU5snd7l1WK73qKdBw8ysAF__i6gfN35y3AHl8Sp55EuiCb_A9EBLHUI8MlAAxlxz3h-hklIa2XMNycDiuK9d_vQajphKAdP9_IkcJamV8nOaB4i_HTisxL6InGZ7QUl/s3464/1_1C6A1299_6411%20x%204274.jpg" style="font-size: large; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVglLx2BC_La6LuPyKp3Wf76PVUT5LbmYbq-8Kh0iV_QoN1zmpnwtra2L9tYzexU5snd7l1WK73qKdBw8ysAF__i6gfN35y3AHl8Sp55EuiCb_A9EBLHUI8MlAAxlxz3h-hklIa2XMNycDiuK9d_vQajphKAdP9_IkcJamV8nOaB4i_HTisxL6InGZ7QUl/w640-h426/1_1C6A1299_6411%20x%204274.jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"> 質疑応答では、参加者から盛んに質問があがりました。1日目に自分たちで手を動かして、原爆投下前の街や暮らしを表現しているからこそ、当時の暮らしを理解しようとする解像度の高い質問が飛び交います。<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqWLR1SurWBxkDSy7W_Z2uPPzXffaTsy8SD7Bk4KN6Q8RR52BOA7B0TT5RF87unlCiDKdrvmbXBYW6W-RvOUDxbEoU4NxGaKimVRVVZK_sTAbuqazXGB4spdSOKBVQIEAz6YYNkCzV5_2u3bGPt8kn8yomBBhb-vbawOYlac-MeZXCrm3og7UxVsEXyeRJ/s3464/3_1C6A1434_6960%20x%204640.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqWLR1SurWBxkDSy7W_Z2uPPzXffaTsy8SD7Bk4KN6Q8RR52BOA7B0TT5RF87unlCiDKdrvmbXBYW6W-RvOUDxbEoU4NxGaKimVRVVZK_sTAbuqazXGB4spdSOKBVQIEAz6YYNkCzV5_2u3bGPt8kn8yomBBhb-vbawOYlac-MeZXCrm3og7UxVsEXyeRJ/w640-h426/3_1C6A1434_6960%20x%204640.jpg" width="640" /></a></div></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgY_Xq5dO4-RrWHJNO1XHqI1e0m963gAxvWLT6UM-hS3-mSYs8o3VToCPHH42uDxhlADDye-t_tErRTEDFrku2LgFVATJ5MMvoZLiFkUqCWqw3rAu2NpU55ZDvHimPFan7r_FczsU6gYnxPgnWEVQpJ50gbNmM-LUCkBrxuP76Et4l74ONY74zLol0fXkR/s3464/3_1C6A1436_6960%20x%204640.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgY_Xq5dO4-RrWHJNO1XHqI1e0m963gAxvWLT6UM-hS3-mSYs8o3VToCPHH42uDxhlADDye-t_tErRTEDFrku2LgFVATJ5MMvoZLiFkUqCWqw3rAu2NpU55ZDvHimPFan7r_FczsU6gYnxPgnWEVQpJ50gbNmM-LUCkBrxuP76Et4l74ONY74zLol0fXkR/w640-h426/3_1C6A1436_6960%20x%204640.jpg" width="640" /></a></div><b><br /></b></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyj4CRNQKlz8S0ERDnresu8Fn6Rii3okoNKeBydknQIrwvVv-J8ifIO2sA37j13b3rACn8PtKVIhG0Nhu6lV_Of1i9lU29lFqJs986TJxmCewt90Cwgc78J0xbqnX23sBC7MRc-e9hxmO2ry5xgw0brIWwFJ_x7LzM7WXFJFmrXvaLCHZb93Lt1rZeOBoc/s3464/1_1C6A1427_6960%20x%204640.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyj4CRNQKlz8S0ERDnresu8Fn6Rii3okoNKeBydknQIrwvVv-J8ifIO2sA37j13b3rACn8PtKVIhG0Nhu6lV_Of1i9lU29lFqJs986TJxmCewt90Cwgc78J0xbqnX23sBC7MRc-e9hxmO2ry5xgw0brIWwFJ_x7LzM7WXFJFmrXvaLCHZb93Lt1rZeOBoc/w640-h426/1_1C6A1427_6960%20x%204640.jpg" width="640" /></a></div><br /></div><div style="text-align: left;">大人も、聞き逃すまいと必死にメモを取りました。</div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoIqU3ycf1NnPV1J2XNsYYwQGA7zUl1ZRD2VbBeA5v-PwYBquQxHZouPGAe8QLiSt_kGRCqWmj-xpzpMKbzk74nIZsSZu5BrZHy51kVrK_zWw6XD0rW9SI9JmtTZzVFyz8tq0SPf71cNGbfktDsRlkMsNpqAQJsxu4CFhRIADLa3VUJICfGR6_iUHxMXP-/s3464/3_1C6A1448_4640%20x%206960.jpg" style="font-size: large; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3464" data-original-width="2309" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoIqU3ycf1NnPV1J2XNsYYwQGA7zUl1ZRD2VbBeA5v-PwYBquQxHZouPGAe8QLiSt_kGRCqWmj-xpzpMKbzk74nIZsSZu5BrZHy51kVrK_zWw6XD0rW9SI9JmtTZzVFyz8tq0SPf71cNGbfktDsRlkMsNpqAQJsxu4CFhRIADLa3VUJICfGR6_iUHxMXP-/s320/3_1C6A1448_4640%20x%206960.jpg" width="213" /></a></div><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size: medium;"><div><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></span></div>学んだことをNPCで再現しよう</span></span></div><div><span><b style="font-size: large;"> </b>ワークショップ2日目のアウトプットは、NPC(Non Player Character)を使った表現です。</span>マインクラフト上では、作成者が自由にキャラクターを置くことができ、吹き出しを使ってメッセージを発信することができます。1-2日目にかけて学んだことを、ワールドの中で発信すべく、参加者一人一人がNPCを作成し、メッセージを書き込みました。</div><div> 一人当たり、下記の3つのNPCを設置しました。</div><div><span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhDMKL3LLqPw2uVyo7zchxoP7yxPZqNxUyntTbRWn2wLsTWcYJ_pZrcQ9d5K_2UvEFwQGrwLU-9YmzT6BfjW1hvGwrBIVYnLmmUvuTAXgMNjaMEFHsKrF26NnNf2WNFcitBOPEBxE7c98BRLuMaK0z3_gF0ZiKx6pXmWVHW7iOLWLj1_zTN_ZsDu4aGSZnp" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="676" data-original-width="1178" height="368" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhDMKL3LLqPw2uVyo7zchxoP7yxPZqNxUyntTbRWn2wLsTWcYJ_pZrcQ9d5K_2UvEFwQGrwLU-9YmzT6BfjW1hvGwrBIVYnLmmUvuTAXgMNjaMEFHsKrF26NnNf2WNFcitBOPEBxE7c98BRLuMaK0z3_gF0ZiKx6pXmWVHW7iOLWLj1_zTN_ZsDu4aGSZnp=w640-h368" width="640" /></a></div><br />それぞれ、「誰が」「どこで」「どんなことを話すか」「なぜそれを伝えたいか」を整理して、作成に臨みました。</span></div><div><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size: medium;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi-d81kc7rW0PIX9ThkmvGYAmx--sTDUEB4aRCLqh6msgzS4MD-hdWuBK39HAjltUiF4nH4iaKebxYySeEulD54IrcMt3sOr90AgX62SU56ayHV9wYvakeGa4ZpMrIB-ub3PEbkmtNHghieaRSN2D4JVLBONWHq1v6GNEojuaiUpm1mWjgeyBv3ggUqUR2I" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="570" data-original-width="868" height="420" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi-d81kc7rW0PIX9ThkmvGYAmx--sTDUEB4aRCLqh6msgzS4MD-hdWuBK39HAjltUiF4nH4iaKebxYySeEulD54IrcMt3sOr90AgX62SU56ayHV9wYvakeGa4ZpMrIB-ub3PEbkmtNHghieaRSN2D4JVLBONWHq1v6GNEojuaiUpm1mWjgeyBv3ggUqUR2I=w640-h420" width="640" /></a></div></span></span><p></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><b><span style="font-size: medium;">最終発表</span></b> </p><div><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"> 最終発表では、</p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"></p><ul style="text-align: left;"><li>グループ発表(どんな街を作ったか)</li><li>個人発表(NPCにどのようなメッセージを込めたか)</li></ul>を発表しました。</div><div><br /></div><div>個人発表では下記のような発表がありました。</div><div><br /></div><div><当時の人の気持ちを想像した意見></div><div><span style="font-size: inherit;">おじさん</span></div><div><span style="font-size: inherit;">「今の広島はいろんな店があるね。たとえば駄菓子屋さんと魚屋、印刷屋、八百屋、ふくや。その中でおすすめはありますか。」</span></div><div><span style="font-size: inherit;"><br /></span></div><div><p style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-size: inherit;">駄菓子屋のおばちゃん</span></p><p style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-size: inherit;">「いっぱい買って欲しいな、広島で一番売れて欲しいな」</span></p><p style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-size: inherit;"><br /></span></p><p style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-size: inherit;"><自分が考えたことを表現した意見></span></p><p style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-size: inherit;">けいた</span></p><p style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"><span style="font-size: inherit;">「原爆は街が壊れたり、人は死んでしまったりしまうほど危険だから、これからもないようにしたいですね」</span></p></div><div><br /><br /><p></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhFJcAzV2BRT-zQM5RiLcwOSU_Z5Nlx2gVRbOSGFXckAO_jYmjV_XYXuYFHr4AatSNhHZkOvusD3Xm8s59vWhlSfcmeZ2iXvIbX4GNu8SoISYsScyzG1Ky6MBg0v3hZ-oRoCwS90rfrFuOuA8CIlamjcM1rCmUceKfa44jlcDoiwaVeZzsT5xCg-3pu3lCC" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1596" data-original-width="2820" height="362" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhFJcAzV2BRT-zQM5RiLcwOSU_Z5Nlx2gVRbOSGFXckAO_jYmjV_XYXuYFHr4AatSNhHZkOvusD3Xm8s59vWhlSfcmeZ2iXvIbX4GNu8SoISYsScyzG1Ky6MBg0v3hZ-oRoCwS90rfrFuOuA8CIlamjcM1rCmUceKfa44jlcDoiwaVeZzsT5xCg-3pu3lCC=w640-h362" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi5jUEfT1sldTJBrwMBJ-dDyAa_FYURH__XBOddzzX5TnTPaQZCUtDPuXwiSxyshNw-mfs-QX9B02felyrTgSKFdSfPoQcIGIS4m1YvfUDSpr-o_mnGq9nAWz1DC-a936fgOwd70pNMDuTG37GgJTQc9L7ykPkmGX1RnEbOV1uE-kA_agUg5lQX2Jx0WUlI" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="454" data-original-width="726" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi5jUEfT1sldTJBrwMBJ-dDyAa_FYURH__XBOddzzX5TnTPaQZCUtDPuXwiSxyshNw-mfs-QX9B02felyrTgSKFdSfPoQcIGIS4m1YvfUDSpr-o_mnGq9nAWz1DC-a936fgOwd70pNMDuTG37GgJTQc9L7ykPkmGX1RnEbOV1uE-kA_agUg5lQX2Jx0WUlI=w640-h400" width="640" /></a></div><br />最後に講師の4名から講評をいただき、終わりました。<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjD_mTw9CGx-x89xuAf7M_4HLzNMpXzued983lgw-7dNlLzxz4kiIsB5avtcxhbIkyqu7Ri-fG1PzX1XBpVXdITBLNoKTfs2IyqEtOToPkzrQXgeXrql4vtBaBnwAbvUu9KCG1F43mQ8hOcMdaqRNPpBFh74Sq3aOg5skSawVta-KE88MIBEb3ESOllDlcz/s3464/1_1C6A1681_6960%20x%204640.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjD_mTw9CGx-x89xuAf7M_4HLzNMpXzued983lgw-7dNlLzxz4kiIsB5avtcxhbIkyqu7Ri-fG1PzX1XBpVXdITBLNoKTfs2IyqEtOToPkzrQXgeXrql4vtBaBnwAbvUu9KCG1F43mQ8hOcMdaqRNPpBFh74Sq3aOg5skSawVta-KE88MIBEb3ESOllDlcz/w640-h426/1_1C6A1681_6960%20x%204640.jpg" width="640" /></a></div><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-size: large;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyUeD4cZ2cULXh6PmprQfKONK3bvUMRqamsoTxTfqHzGN83FSksOAqHBAZk6QKqpyQRlwcOgTuJWUEmIjwERsPGxdXxtyiEdOxpJLbxmliSQHsLhy4ivYgILLZOhVvd7HgmbRlAzxOrqRw9F8QnoeN6mESL498fZJl8zTHnCGETmSgZoOZqmEa4IbhHXeR/s2048/IMG_3508.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1365" data-original-width="2048" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyUeD4cZ2cULXh6PmprQfKONK3bvUMRqamsoTxTfqHzGN83FSksOAqHBAZk6QKqpyQRlwcOgTuJWUEmIjwERsPGxdXxtyiEdOxpJLbxmliSQHsLhy4ivYgILLZOhVvd7HgmbRlAzxOrqRw9F8QnoeN6mESL498fZJl8zTHnCGETmSgZoOZqmEa4IbhHXeR/w640-h426/IMG_3508.JPG" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">参加者とスタッフ集合写真</span></div><p></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><b style="font-size: x-large;"><br /></b></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><b style="font-size: x-large;">まとめ</b></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"> 今回の「教育版マインクラフトで広島の歴史を学ぼう」ワークショップは、原爆投下前にあった人々の暮らしや営みについて学び、教育版Minecraftを用いて実際に表現をすることで、原爆によって失われてしまったものの本質について考えてもらうことを目標としました。</p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"> 人が亡くなり傷ついた「悲惨」な原爆の歴史と、子どもたちが「楽しむ」ゲームという、いわば対極とも言える両者を接近させる、非常にチャレンジングな試みだったと思います。</p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"> 学習のデザインによっては、原爆の被害が軽んじられてしまったり、本質ではないメッセージが伝わりかねないなど、このような試みに対しては、まだまだ検討すべき課題が多く存在していると思います。一方で、当時の暮らしについて詳しく学んでMinecraft上で街を再現したり、住人の心情を想像したり、原爆の被害の多層性について考えNPCを通じて表現したり、他者と意見交換をすることは、単に受け身で話を聞く以上に「自分ごと」となり、参加者に多くの気づきを与えたくれたことと思います。</p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"> これまで様々な形で原爆の記憶の継承が模索されてきましたが、これからは、「被害に遭われた当事者の方から聞く意志のある人へ」というこれまでの伝承スタイルから、当事者を介さない伝承のスタイルに変化していくことと思います。心が揺さぶられるような「当事者性」や、数字では表現しきれない原爆被害の伝達の困難さはどうやっても乗り越えられないと思っている人も多いのではないでしょうか。多くの被爆者の方々と交流させていただいた私もその一員です。</p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"> その困難さも引き受けたうえで、これからの戦災の記憶の継承のあり方について、引き続き考えてみたいと思います。</p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"> 本ワークショップに関わってくださった全ての方に感謝申し上げます。本当にありがとうございました。</p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-size: medium;"><b>縁の下の力持ちたち紹介</b></span></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-size: medium;"><b></b></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjTtwBPmS33NZRIaSzDTTyMqIaaPARRQ5egc8SFQphh2nAYH3UhMfZWx2pYerMJ_xdu3hjA91-4x17plKpMqGLILRLtfWHyA7YGyOG17uNGzX2_K8nwHhLG7ZonNV8L1yNaqrC4YZmeOztKoPALB3HP2oYCAFJuu5Fk0X8PXz0mFJD828YqP-t5_VZwIvwY" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhyzdhObnyrmtBHaZpulYS0U4NgnG-doTSjy6dfumZqXLCVEL9M-JA2oIkDYTtSRsCHaJrVzLQOUjSKG8TBg6OrGjrv5-pXnWzeS1q18-U2u3xrP9vCKGRzJHSepZdkmUadImElGgQyjhI0rS_oHHgiDVr8cAWINioGu6NnUrWk4M9mxW7Iq9GjhhKV69JL" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="705" data-original-width="951" height="237" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhyzdhObnyrmtBHaZpulYS0U4NgnG-doTSjy6dfumZqXLCVEL9M-JA2oIkDYTtSRsCHaJrVzLQOUjSKG8TBg6OrGjrv5-pXnWzeS1q18-U2u3xrP9vCKGRzJHSepZdkmUadImElGgQyjhI0rS_oHHgiDVr8cAWINioGu6NnUrWk4M9mxW7Iq9GjhhKV69JL=w320-h237" width="320" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjTtwBPmS33NZRIaSzDTTyMqIaaPARRQ5egc8SFQphh2nAYH3UhMfZWx2pYerMJ_xdu3hjA91-4x17plKpMqGLILRLtfWHyA7YGyOG17uNGzX2_K8nwHhLG7ZonNV8L1yNaqrC4YZmeOztKoPALB3HP2oYCAFJuu5Fk0X8PXz0mFJD828YqP-t5_VZwIvwY" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div></b></span></div><span style="white-space-collapse: preserve;">会場設営・管理 土居 剛幸さん(</span><span style="white-space-collapse: preserve;">広島テレビ</span><span style="white-space-collapse: preserve;">)</span></div><div><span style="font-size: medium;"><b><br /></b></span><p></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipCybT83mftXy-HLrpZAHA18l_QcHCVq0eVTE9hAVzdfho7GIq_De8nsoFdJjKEgZKKQ6ZmrSbzG9up_egcMSN8q1vEbiDr3WEdLQXtQkeOukupS7j8_n31g0LcyLLFDkglMV-KzIipkDLh9etkmxsfpOLw4bSLNYHG2Sekl0-Rpit-kNf2ruNPZSIEbda/s3464/3_1C6A1476_6960%20x%204640.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipCybT83mftXy-HLrpZAHA18l_QcHCVq0eVTE9hAVzdfho7GIq_De8nsoFdJjKEgZKKQ6ZmrSbzG9up_egcMSN8q1vEbiDr3WEdLQXtQkeOukupS7j8_n31g0LcyLLFDkglMV-KzIipkDLh9etkmxsfpOLw4bSLNYHG2Sekl0-Rpit-kNf2ruNPZSIEbda/s320/3_1C6A1476_6960%20x%204640.jpg" width="320" /></a></div>企画・現場マネジメント 濱田璃奈さん(藤本研)<br /><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3UOLbq6iSpjmZLlx82thlY-R94PP75enWCED7NDSRbg9eM6gatB2oK4IljPvryjwf1iQpxwB9ILByoJfEjAKj-r-y9-VcI6v75voirCGcwQbwm4YGyqYQvg-of8vsVVhebteQUF5dI6_Z4c9u7vH-0Vn6biYQTC4M4cso9KmeYwa9NNjlrLgRToJ0httc/s3464/_1C6A0865_6960%20x%204640.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2309" data-original-width="3464" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3UOLbq6iSpjmZLlx82thlY-R94PP75enWCED7NDSRbg9eM6gatB2oK4IljPvryjwf1iQpxwB9ILByoJfEjAKj-r-y9-VcI6v75voirCGcwQbwm4YGyqYQvg-of8vsVVhebteQUF5dI6_Z4c9u7vH-0Vn6biYQTC4M4cso9KmeYwa9NNjlrLgRToJ0httc/s320/_1C6A0865_6960%20x%204640.jpg" width="320" /></a></div><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;">全体サポート 原田真喜子さん(日本学術振興会 RPD)</p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgPXb-jCV7Vj1R2w0KepRXN1HCAwNxKn5lJQUSOgHIZLgjeuC5kjwspfB-BAaqanCVgxHp_4rDUznUu0dpABOOaGNGkJOH8yEbr9r13rcCEDpoWflFm8q-DqZxQNEEyvkXzXGu2dYKVtlvZzTwi49aH5vzoDYe3shYze0dcHb1z3ilnKveTQTVzp5QkD506" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="512" data-original-width="512" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgPXb-jCV7Vj1R2w0KepRXN1HCAwNxKn5lJQUSOgHIZLgjeuC5kjwspfB-BAaqanCVgxHp_4rDUznUu0dpABOOaGNGkJOH8yEbr9r13rcCEDpoWflFm8q-DqZxQNEEyvkXzXGu2dYKVtlvZzTwi49aH5vzoDYe3shYze0dcHb1z3ilnKveTQTVzp5QkD506" width="240" /></a></div>写真・映像・記録管理 Kevin Yang (渡邉研)<br /><br /><p></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space-collapse: preserve;">文責:2023年8月 渡邉研究室 博士後期課程 片山実咲</p></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /></div>片山実咲http://www.blogger.com/profile/05566006745897779877noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-28381680949668266242023-07-20T14:14:00.005+09:002023-07-26T15:03:38.443+09:00デジタル資料を活用した防災教材・学習コンクール -未来へつなげる- 開催のお知らせ<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilphOvGGwVaL1_9vOltmN38R56L2lSZ8T90tMM3-79H2i792v98ajvOH_KvmscxVAmAACNzutqwaFSdawgmjln_h59NQDJOD-A_YeP2rdSCn3qDxJBU2aZ-nSEAnFwEcxSApnf-UAzmIVAY5iT9FrLfPxkZeIl6erSE_JfblbZb6r5MdvGZJQp2xg96GE/s2048/%E9%AF%B0%E3%81%AB%E5%BE%A1%E6%9C%AD%E3%82%92%E8%B2%BC%E3%82%8B%E8%A6%81%E7%9F%B3.%20PDM.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1378" data-original-width="2048" height="348" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilphOvGGwVaL1_9vOltmN38R56L2lSZ8T90tMM3-79H2i792v98ajvOH_KvmscxVAmAACNzutqwaFSdawgmjln_h59NQDJOD-A_YeP2rdSCn3qDxJBU2aZ-nSEAnFwEcxSApnf-UAzmIVAY5iT9FrLfPxkZeIl6erSE_JfblbZb6r5MdvGZJQp2xg96GE/w520-h348/%E9%AF%B0%E3%81%AB%E5%BE%A1%E6%9C%AD%E3%82%92%E8%B2%BC%E3%82%8B%E8%A6%81%E7%9F%B3.%20PDM.png" width="520" /></a></div><p>こんにちは。人間文化研究機構/東京大学大学院情報学環・学際情報学府の大井将生です。</p><p>この投稿では、「<a href="https://wtmla-adeac-r.com/news-1-1-1-3/qewY3PYe">デジタル資料を活用した防災教材・学習コンクール -未来へつなげる- </a>」の開催について紹介させていただきます。</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIBqAV5-uaPyg7soNEGbEw6kGl03oapEG0Dr5tEsZLzfrMsXF-1WuQbJG-lFKZa94-5pQw-uz4auf1zRHqvzqx0eUA0wT8lOvM7EAySTVVOAq5NqSwv95NMRmprvy3DgDJdBi5t6h87RzsEKlIAk04qeA6PZUPul0czLDcfT-8mkWaxWjVIZtId93VDig/s1072/%E4%B8%89%E8%B6%8A%E5%91%89%E6%9C%8D%E5%BA%97.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="632" data-original-width="1072" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIBqAV5-uaPyg7soNEGbEw6kGl03oapEG0Dr5tEsZLzfrMsXF-1WuQbJG-lFKZa94-5pQw-uz4auf1zRHqvzqx0eUA0wT8lOvM7EAySTVVOAq5NqSwv95NMRmprvy3DgDJdBi5t6h87RzsEKlIAk04qeA6PZUPul0czLDcfT-8mkWaxWjVIZtId93VDig/w509-h300/%E4%B8%89%E8%B6%8A%E5%91%89%E6%9C%8D%E5%BA%97.png" width="509" /></a></div><p><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 16px; word-spacing: 1px;">2023年は関東大震災から100年の経過を迎える年です。</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; font-size: 16px; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 16px; word-spacing: 1px;">様々な災害が繰り返し深刻な被害をもたらす日本では、日々風化してしまう災害の記憶・記録をいかに継承し、日常の中で防災意識を喚起すべきかが問われています。</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; font-size: 16px; word-spacing: 1px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; font-size: 16px; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 16px; word-spacing: 1px;">一方、各地の災害記録を伝える資料はデジタルアーカイブ化されつつあり、防災教育への活用が期待されています。</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; font-size: 16px; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 16px; word-spacing: 1px;">しかしながら、その存在は周知されておらず、利活用が進展していません。</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; font-size: 16px; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 16px; word-spacing: 1px;">このような環境の中、各地のデジタル地域資料や電子書籍コンテンツなどを組み合わせた、新しい防災学習のあり方への検討が、今求められています。</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; font-size: 16px; word-spacing: 1px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; font-size: 16px; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; color: #333333; font-size: 16px; word-spacing: 1px;">本コンクールは、災害に関するデジタル資料やその教育活用事例の周知を図り、防災教育・学習におけるデジタル資料の活用を促進することを目的として開催させていただきます。</span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1QQH36DNtYUCLK5F0neo44U7q3Mj_q5a4pudrT74Q_BPLV2So_T7Ejr2TBZM_sbd9OMgsRHyBEPVeKjv24j1t0g1eMTrraLl24uWkKc3dJYipjv7bxGkX5EXY8DPRV3hv2gYAc3YDiJyahjWoHPZlKfmZ1soHP_Ucfey_4aCVODpj6WiISCJ3khpybYs/s2667/%E5%86%99%E7%9C%9F-1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1500" data-original-width="2667" height="321" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1QQH36DNtYUCLK5F0neo44U7q3Mj_q5a4pudrT74Q_BPLV2So_T7Ejr2TBZM_sbd9OMgsRHyBEPVeKjv24j1t0g1eMTrraLl24uWkKc3dJYipjv7bxGkX5EXY8DPRV3hv2gYAc3YDiJyahjWoHPZlKfmZ1soHP_Ucfey_4aCVODpj6WiISCJ3khpybYs/w572-h321/%E5%86%99%E7%9C%9F-1.png" width="572" /></a></div><p style="text-align: left;">コンクールのカテゴリーは大学生以上の大人を対象とした「教材部門」と、小学生・中学生・高校生を対象とした「探究学習部門」があります。</p><div><p style="text-align: left;"></p><p style="text-align: left;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; color: #333333; word-spacing: 1px;">応募期間は、令和5年9月1日(金)~12月 1 日(金)です。</span></p><p style="text-align: left;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; color: #333333; word-spacing: 1px;">ぜひ夏休みの期間などを利用して取り組んでいただき、ご応募いただけますと幸甚に存じます。</span></p><div style="text-align: left;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; color: #333333; word-spacing: 1px;">詳細や要項などはHPをご参照ください。</span></div><div style="text-align: left;">HP: <a href="https://wtmla-adeac-r.com/news-1-1-1-3/qewY3PYe">https://wtmla-adeac-r.com/news-1-1-1-3/qewY3PYe</a></div><p><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; color: #333333; word-spacing: 1px;"><br /></span></p><p><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; color: #333333; word-spacing: 1px;">なお、</span>探究学習部門では<a href="https://jpsearch.go.jp/">ジャパンサーチ</a>のマイギャラリー機能を活用して学習を行い、JSON形式で提出していただくというチャレンジングな試みを行っています。</p><p>慣れるまでは少し戸惑う部分もあるかもしれませんが、「問い」と多様な資料の接続や構造化を支援してくれるものですので、ぜひ新しい学びのツールとして使ってみてください。</p><p>不明な点があれば、いつでも気軽にお問い合わせください。</p><p><br /></p><div style="text-align: left;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; color: #333333; word-spacing: 1px;">また、<a href="https://wtmla-adeac-r.com/news-1-1-1-4/qewY3PYe">コンクールとジャパンサーチの使い方説明会&ハンズオンワークショップ</a>を、<br /></span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; color: #333333; word-spacing: 1px;">7月21日(金)14:00〜16:00にオンラインで開催します。<br /></span><span face="A1ゴシック R JIS2004" style="color: #333333;"><span style="background-color: white; word-spacing: 1px;">予約不要でどなたでもご参加いただけますので、ぜひお気軽にお越しください。<br /></span></span><span face="A1ゴシック R JIS2004" style="color: #333333;"><span style="background-color: white; word-spacing: 1px;">参加方法は以下のページをご参照ください。<br /></span></span><span face="A1ゴシック R JIS2004" style="color: #333333;"><span style="word-spacing: 1px;"><a href="https://wtmla-adeac-r.com/news-1-1-1-4/qewY3PYe">https://wtmla-adeac-r.com/news-1-1-1-4/qewY3PYe</a></span></span></div><p><span style="color: #666666;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;"><br /></span></span></p><p><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">それでは皆様のご参画をお待ちしております。</span></p><p><span style="color: #666666;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: #666666;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_bCrx8B9gBCbe9VYQJApROOSFGFyQ7vifWcK7JfQcrRatUVHzJhchjC4FSWhK6orxcNQkudQh_ZHoWCNez_L-6qNNWBzRQZlAseLSlEXkgFEqLx84KfkZIHjLoowkzSYxusaVgJC5Vuf0_1TjmetJcGfYCnKxxd67YiGPW2EeGuVyM5lnQ8i4nctHKEc/s1574/%E9%96%A2%E6%9D%B1%E5%A4%A7%E9%9C%87%E7%81%BD%E7%94%BB%E5%A0%B1%20%20%E5%86%99%E7%9C%9F%E6%99%82%E5%A0%B1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1144" data-original-width="1574" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_bCrx8B9gBCbe9VYQJApROOSFGFyQ7vifWcK7JfQcrRatUVHzJhchjC4FSWhK6orxcNQkudQh_ZHoWCNez_L-6qNNWBzRQZlAseLSlEXkgFEqLx84KfkZIHjLoowkzSYxusaVgJC5Vuf0_1TjmetJcGfYCnKxxd67YiGPW2EeGuVyM5lnQ8i4nctHKEc/w491-h358/%E9%96%A2%E6%9D%B1%E5%A4%A7%E9%9C%87%E7%81%BD%E7%94%BB%E5%A0%B1%20%20%E5%86%99%E7%9C%9F%E6%99%82%E5%A0%B1.png" width="491" /></a></span></div><span style="color: #666666;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; font-size: 16px; word-spacing: 1px;"><br /></span></span><p></p><p><span style="font-size: x-small;"><span style="color: #666666;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー</span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">ーーー</span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">ーーー</span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">ーー</span></span><span style="background-color: white; color: #666666; word-spacing: 1px;">ーー</span><span style="background-color: white; color: #666666; word-spacing: 1px;">ーー</span></span></p><p><span style="background-color: white; color: #666666; font-size: x-small; text-align: justify; word-spacing: 1px;">デジタル資料を活用した防災教材・学習コンクール -未来へつなげる- </span></p><p></p><div style="text-align: left;"><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">[主催]<br /></span></span><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;"> 東京大学大学院情報学環渡邉英徳研究室/S×UKILAM(スキラム)連携</span></span></div><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /></span><div style="text-align: left;"><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">[後援]<br /></span></span><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">内閣府 知的財産戦略推進事務局</span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">デジタル庁</span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">国立国会図書館<br /></span></span><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">NPO法人 日本デジタルアーキビスト資格認定機構</span></span></div><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">[協力]</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">国立科学博物館</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">東京大学 大学院情報学環 講談社・メディアドゥ新しい本寄付講座</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">東京大学 戦災・災害のデジタルアーカイブ基金</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">デジタルアーカイブ学会SIGジャパンサーチ研究会</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">一般社団法人 東京学芸大 Explaygroud推進機構</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">東京学芸大学 教育インキュベーションセンター</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">東京外国語大学 学際研究共創センター</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">[協賛]</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">TRC-ADEAC株式会社/大日本印刷株式会社</span><br style="background-color: white; font-family: "A1ゴシック R JIS2004"; text-align: justify; word-spacing: 1px;" /><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">*ご協力・ご協賛など適宜受付中です。</span></span><p></p><div style="text-align: left;"><span style="color: #666666; font-size: x-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; text-align: justify; word-spacing: 1px;">[審査員]<br /></span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">目黒 公郎(東京大学 大学院 生産技術研究所/情報学環 教授)<br /></span><span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">渡邉 英徳(東京大学 大学院 情報学環 教授)<br /></span></span><span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">柳 与志夫(東京大学 大学院 情報学環 特任教授)<br /></span></span><span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">井上 透 (岐阜女子大学 教授/日本デジタルアーキビスト資格認定機構 常務理事)<br /></span></span><span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">関谷 直也(東京大学 大学院 情報学環総合防災情報研究センター 准教授)<br /></span></span><span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">室谷 智子(国立科学博物館 理工学研究部 理化学グループ 研究主幹)<br /></span></span><span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">大井 将生(人間文化研究機構 人間文化研究創発センター 特任准教授)</span></span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: #666666;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; font-size: x-small; word-spacing: 1px;"><br /></span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: #666666;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; font-size: x-small; word-spacing: 1px;">[企画・運営・問い合わせ先]</span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="background-color: white; color: #666666; font-size: x-small; word-spacing: 1px;">大井 将生(S×UKILAM連携 代表)</span></div><div style="text-align: left;"><span style="background-color: white; color: #666666; font-size: x-small; word-spacing: 1px;">E-mail:oi-masao519[a]g.ecc.u-tokyo.ac.jp</span></div><p><span style="font-size: x-small;"><span style="color: #666666;"><span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー</span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">ーーー</span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">ーーー</span></span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;"><span>ーー</span><span>ーー</span></span></span><span style="background-color: white; color: #666666; word-spacing: 1px;">ーー</span></span></p><div style="text-align: left;"><span style="color: #666666; font-size: xx-small;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="background-color: white; word-spacing: 1px;">参照資料<br /></span></span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="color: #666666; font-size: xx-small; word-spacing: 1px;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="color: #666666; font-size: xx-small; word-spacing: 1px;">鯰に御札を貼る要石. 国立国会図書館 所蔵, 国立国会図書館デジタルコレクション収録. PDM. https://jpsearch.go.jp/item/dignl-1303379<br /></span><span style="color: #666666; font-size: xx-small;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: #666666; font-size: xx-small;">三越呉服店. 東京都立図書館 所蔵, 東京都立図書館デジタルアーカイブ収録. PDM. https://jpsearch.go.jp/item/tokyo-R100000086_I000004621_00<br /></span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="color: #666666; font-size: xx-small; word-spacing: 1px;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="color: #666666; font-size: xx-small; word-spacing: 1px;">中俣正義. 新潟地震. 新潟大学地域映像アーカイブ研究センター所蔵, にいがた地域映像アーカイブデータベース収録. 著作権あり/ 教育目的の利用可. https://jpsearch.go.jp/item/cria-NM_P_040_001_08<br /></span><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="color: #666666; font-size: xx-small; word-spacing: 1px;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span face=""A1ゴシック R JIS2004"" style="color: #666666; font-size: xx-small; word-spacing: 1px;">写真時報社.関東大震災画報, p9. 国立国会図書館 所蔵, 国立国会図書館デジタルコレクション収録. PDM. https://jpsearch.go.jp/item/dignl-12394686</span></div></div>Oi Masaohttp://www.blogger.com/profile/17576375650584094810noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-26773898072954126082023-07-06T11:56:00.001+09:002023-07-06T11:56:42.676+09:00FOSS4G 2023 Kosovo 参加レポート<p>修士課程2年平澤彰悟です。</p><p>
</p><p>2023年6月26日から2023年7月2日にコソボで開催されたFOSS4G 2023に参加してきました。</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjherB8xhR0HIB4vL-WjHisiBTjeg9pNwfvMe0M9HuS5Y6JNYj-PQOJZQA6igMGBh2BdWfLhZ71viNJnNL7eS6FvTyQY-TGjGV_ou8B1Nj5tB3-IJUwYiNBMKR7ZFCgoV9bome7t30DtBBo80VJK4JID2Rr2F8n2jvgBfEdm9yDhYUHmp8vruilCtovXdfg/s1200/Untitled.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1200" height="323" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjherB8xhR0HIB4vL-WjHisiBTjeg9pNwfvMe0M9HuS5Y6JNYj-PQOJZQA6igMGBh2BdWfLhZ71viNJnNL7eS6FvTyQY-TGjGV_ou8B1Nj5tB3-IJUwYiNBMKR7ZFCgoV9bome7t30DtBBo80VJK4JID2Rr2F8n2jvgBfEdm9yDhYUHmp8vruilCtovXdfg/w431-h323/Untitled.png" width="431" /></a></div><h2 style="text-align: left;">FOSS4Gとは</h2>
<p>FOSS4GとはFree Open Source Software for GeoSpatialの略で、オープンソースの地理情報ソフトウェア(GIS)群です。(参考: <a href="https://www.hcc.co.jp/faq/20190225/">北海道地図株式会社</a>)</p>
<p>FOSS4Gに関する最新情報や活用事例などが発表・共有される場として、年に1回のペースで国際会議FOSS4Gとして開催されます。</p>
<p>2023年はコソボで開催され、筆者はこのカンファレンスに参加してきました。</p><p><br /></p><h2>発表内容</h2><p>
</p><p>今回のFOSS4G 2023では自身の修士研究に関するワークショップ(2時間), 口頭発表(30分,5分)を行いました。</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc7fULTx-sEB1q-zzBzZKj9T4vKNnEt9r0ug48t9wz8hzTZ8E63Ns5zgyf0ZNkllOS5qZQEspXgrvlcJgPmpN7p35HqW5rm5YiOp2Zd0xKlEDmRcP9NQrF5ltm50N32MG6kTJQv4zN-l4cIvrM9IJig2NKvd6NjQvkqxOKnE3_ta4xibV7YqlvMUKI525T/s2044/Untitled%20(1).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1370" data-original-width="2044" height="294" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc7fULTx-sEB1q-zzBzZKj9T4vKNnEt9r0ug48t9wz8hzTZ8E63Ns5zgyf0ZNkllOS5qZQEspXgrvlcJgPmpN7p35HqW5rm5YiOp2Zd0xKlEDmRcP9NQrF5ltm50N32MG6kTJQv4zN-l4cIvrM9IJig2NKvd6NjQvkqxOKnE3_ta4xibV7YqlvMUKI525T/w440-h294/Untitled%20(1).png" width="440" /></a></div><br /><p>ワークショップには民間のエンジニア、国連職員、大学教員など様々なバックグラウンドを持つ方々に参加していただきました。</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDaiWgNWwquzl6_5b2pYv4cX6uc3DOYAUg6kLKMQhFh--RW8Irv2LN4-g13Bymxdqr_D6lRTyAtOQQQ6fGDIXCA1YLRD5y0Sfi8OO5X634Z6SRfn2TTJSac5XwNvRHRKZsDIJVCJ1RUcof0O26DCsyKE3IGDd7ryC3qofycb_lVJsh85kqesTdoEycUf1N/s2048/IMG_5849.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1536" height="335" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDaiWgNWwquzl6_5b2pYv4cX6uc3DOYAUg6kLKMQhFh--RW8Irv2LN4-g13Bymxdqr_D6lRTyAtOQQQ6fGDIXCA1YLRD5y0Sfi8OO5X634Z6SRfn2TTJSac5XwNvRHRKZsDIJVCJ1RUcof0O26DCsyKE3IGDd7ryC3qofycb_lVJsh85kqesTdoEycUf1N/w251-h335/IMG_5849.JPG" width="251" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNsU_tCkyBV7e6C3Jt7QOUG4W_LaUC0cVozh7ICN7_ITNGHWCmHo7dKwSTiyli5GOFWY7ONuzEmvGUMdTnWOIsXdvD_qEMWCU_u4U8BiK2dJvQpsQ77SxjC70sS4LL69FT9uTWbFau1sYyzMQ52oA0AtZFpfSWxDk7rBKSstCzOTjt1MbYgaHpAJVeX7Ro/s2048/IMG_5851.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="254" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNsU_tCkyBV7e6C3Jt7QOUG4W_LaUC0cVozh7ICN7_ITNGHWCmHo7dKwSTiyli5GOFWY7ONuzEmvGUMdTnWOIsXdvD_qEMWCU_u4U8BiK2dJvQpsQ77SxjC70sS4LL69FT9uTWbFau1sYyzMQ52oA0AtZFpfSWxDk7rBKSstCzOTjt1MbYgaHpAJVeX7Ro/w339-h254/IMG_5851.JPG" width="339" /></a></div><br /><p>自身の研究を端的に説明すると、Raspberry PiとOSS、オープンデータを用いて持ち運び可能な地図サーバーを作り、災害環境下といったオフライン環境でも地図へのアクセスを可能にするシステムを設計するというものです。</p><p>実際に手を動かし、体験してもらうことで、自身では予期していなかったトラブルが多々発生しました。</p><p>ワークショップ中のトラブルやハプニングは、悲観するものではなく、自身の研究において、次に何をクリアにしなくてはいけないかを示す指針となります。</p><p>発生したトラブルはGitHubリポジトリのIsuueにまとめることで、あとから振り返りが行えるようにしておきました。こうすることで、刻一刻と変化するワークショップ中のトラブルや気付きを逐一メモとして残すことができました。</p><p><a href="https://github.com/unvt/portable/issues/23">https://github.com/unvt/portable/issues/23</a></p><p>今回のワークショップには、国連職員や凄腕のエンジニアなど各分野の一流が集結していました。自身の研究に対して、建設的なアドバイスをしてくださる方々ばかりで、日頃とは違った角度で自身の研究を見つめ直すきっかけとなりました。</p><p>著名な論文やニュースで名前を見るような偉大な方々が自身の研究に興味を持ってくれて、アドバイスまで頂けるこの環境に身を置けたのは、自身にとって本当に貴重な時間でした。</p><p>皆さん紳士的で優しく、気軽に話をさせていただけるFOSS4Gコミュニティの空気感は本当に居心地がよいなとしみじみ感じます。</p><p>
</p><p>今回のFOSS4Gで得たフィードバックをもとに、修士論文執筆を頑張っていきたいと思います。</p><p><br /></p><p><br /></p>ShogoHirasawahttp://www.blogger.com/profile/07048010331699805131noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-74521932485135552572023-07-01T04:32:00.014+09:002023-08-02T08:42:55.318+09:008月1日〜6日『ミライの平和活動展 〜テクノロジーでつながる世界〜』の開催<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmsVj6u9wfjYH_iLu1AJKye-K0nu93kfssn3ZUw7y4gjAB0OggZ2bAZZxFSs0UDVYb_ajqOct-XUAEanzgnrk16uceK4RVZM-pPhaI823lIUmn4H1iD6c18g5KrkkEWVJJ3BwvVpxiqQPTaJG1_NvPB-UJs_U15tW6O0iMAV3_hQw6VzaLhRS4E9xhkSzj/s2870/%E3%83%9F%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%81%AE%E5%B9%B3%E5%92%8C%E5%B1%95%E3%80%80main%20vision%20(1).png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1558" data-original-width="2870" height="348" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmsVj6u9wfjYH_iLu1AJKye-K0nu93kfssn3ZUw7y4gjAB0OggZ2bAZZxFSs0UDVYb_ajqOct-XUAEanzgnrk16uceK4RVZM-pPhaI823lIUmn4H1iD6c18g5KrkkEWVJJ3BwvVpxiqQPTaJG1_NvPB-UJs_U15tW6O0iMAV3_hQw6VzaLhRS4E9xhkSzj/w640-h348/%E3%83%9F%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%81%AE%E5%B9%B3%E5%92%8C%E5%B1%95%E3%80%80main%20vision%20(1).png" width="640" /></a></div><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="348" src="https://www.youtube.com/embed/lp48IvZ5mvA" width="622" youtube-src-id="lp48IvZ5mvA"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="392" src="https://www.youtube.com/embed/UFps5FcseV8" width="471" youtube-src-id="UFps5FcseV8"></iframe></div><p>2023年8月6日,私たちは,78年目の原爆の日を迎えます。東京大学大学院渡邉英徳研究室・日本生活協同組合連合会・広島テレビ放送株式会社は共同で,<b>『ミライの平和活動展 〜テクノロジーでつながる世界〜』</b>を開催します。本展は,昨年8月6日,東京大学ニューヨークオフィスで開催された<a href="https://labo.wtnv.jp/2022/07/convergence2022jp.html">「テクノロジーでつながる平和活動」展</a>のリメイク版となります。</p><p>デジタルツイン・VRなどのテクノロジーを活用した新世代の平和活動コンテンツとともに,ウクライナの被災状況を伝える展示,日本原水爆被害者団体協議会による原爆写真展,広島テレビによる平和コンテンツ,G7広島サミットキャンペーン企画「覚えておこう。×折り鶴」展示などを体験できます。8月4・5日には,世界の子どもたちに支持されている「Minecraft」を通して、広島の歴史について理解を深める<a href="https://labo.wtnv.jp/2023/06/84-5.html">『教育版マインクラフトで広島の歴史を学ぼう』</a>ワークショップも実施します。</p><p>私たちはこの展示会を通して,来場者のみなさまに,過去から手渡されてきた「ヒロシマ」を見て・触って・感じ,未来に繋げていただく場を生み出します。<br /><br /></p><h3 style="text-align: left;">『ミライの平和活動展 〜テクノロジーでつながる世界〜』</h3><p></p><ul style="text-align: left;"><li><b>日時:</b>2023年8月1日(火)~8月6日(日)</li><li><b>場所:</b>広島テレビ本社1階(エントランスホール)入場無料</li><li><b>主催:</b>東京大学大学院 渡邉英徳研究室,日本原水爆被害者団体協議会,日本生活協同組合連合会,広島県生活協同組合連合会,広島テレビ放送株式会社</li><li><b>協力:</b>Minecraftカップ全国大会運営委員会,東京大学大学院 藤本徹研究室,株式会社Eukarya,岡部芳彦(神戸学院大学),Pocket RD Inc.,森本涼(プリンストン大学)</li><li><b>ビジュアルデザイン:</b>曹好(東京大学大学院 博士前期課程1年)<br /><br /></li></ul><h3 style="text-align: left;">展示作品・イベントの例</h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/5LkuCchPUV8" width="320" youtube-src-id="5LkuCchPUV8"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><a href="https://labo.wtnv.jp/2022/07/convergence2022jp.html" style="text-align: left;">「テクノロジーでつながる平和活動」展</a><span style="text-align: left;">の作品群</span></b></div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/OvCup11RCJQ" width="320" youtube-src-id="OvCup11RCJQ"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>ウクライナ衛星画像マップ・3Dモデルマップ</b></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjls_p6mM1fXdRmFW427kwaXpfwVlCJsbQI-7T0BrDPmHs-mgtw-p4p1wmXMOBZEek3qzrfwA6n6-3hNniXrkQWs7YFOpHF3EY6eVBVpPNOwojA30yoielSOQBA0BHL6KCm6nPTHWg_K90yDMC9d2Gnkp8fN476xxwCFEpJXZ5xJU8T2hbsyIKMFpKK1Q/s1999/image5.png"><img border="0" data-original-height="1063" data-original-width="1999" height="340" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjls_p6mM1fXdRmFW427kwaXpfwVlCJsbQI-7T0BrDPmHs-mgtw-p4p1wmXMOBZEek3qzrfwA6n6-3hNniXrkQWs7YFOpHF3EY6eVBVpPNOwojA30yoielSOQBA0BHL6KCm6nPTHWg_K90yDMC9d2Gnkp8fN476xxwCFEpJXZ5xJU8T2hbsyIKMFpKK1Q/w640-h340/image5.png" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;"><a href="https://coop.archiving.jp/" target="_blank"><b>CO・OP PEACE MAP</b></a></div></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='646' height='331' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxyIkBGPCx7Na7TOYKfpTTNTJOnjvxgZp-nTHNERQS7P3ur2jubfqhWUuED4s9UPLKICnG_nN4XNVr-tKAj9Q' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>戦災VRシステム</b></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://labo.wtnv.jp/2023/06/84-5.html"><img border="0" data-original-height="450" data-original-width="675" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE5j5DsuvKBThJQbq1HRx6hnWxNWoQU80dnB4N96zddetlv5v5kP_HQh3bb-bpmhOEbJ3IOiD0KzFJvTOdeDoFGXbgQ4YJ5lHmYLyCmESlpYPEmfIaOka888IsC1Crrw7FdJut1-zkZdNPoB14dX0a0_A6hLHstS_0N1Z7JBf-kMR9jKGUvwGQ9u9mBydK/w640-h426/minecraft_%E5%BA%83%E5%B3%B6_%E3%82%B5%E3%83%A0%E3%83%8D%E3%83%BC%E3%83%AB.png" width="640" /></a><br /><a href="https://labo.wtnv.jp/2023/06/84-5.html"><b>『教育版マインクラフトで広島の歴史を学ぼう』ワークショップ</b></a></div></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/I10KY1a82as" width="320" youtube-src-id="I10KY1a82as"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>「発行されなかった卒業証書</b><b>」</b></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4Pt6OlQwufcdV9VsPTlHcMUkEgf6WRbL5FULIqYiYNzX6EOpC6bUeJ-r-Rvs48mYapkeiZqXI6X16t2FbK3-WUxp88oR7MID0GSr4XaeVIVYMrA7PWS60NAMZyrryyCrROJdCPFQuHnuA1ElMUvkQK0qUqRaJEdjiZm3wccs0cDdqAevkF97jwI_33HiT/s640/MicrosoftTeams-image%20(5).png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="480" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4Pt6OlQwufcdV9VsPTlHcMUkEgf6WRbL5FULIqYiYNzX6EOpC6bUeJ-r-Rvs48mYapkeiZqXI6X16t2FbK3-WUxp88oR7MID0GSr4XaeVIVYMrA7PWS60NAMZyrryyCrROJdCPFQuHnuA1ElMUvkQK0qUqRaJEdjiZm3wccs0cDdqAevkF97jwI_33HiT/w480-h640/MicrosoftTeams-image%20(5).png" width="480" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b>「国連原爆展」パネル展示</b></div>HIdenori Watanavehttp://www.blogger.com/profile/09503993664168796384noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-57984811909503561072023-06-27T09:58:00.019+09:002023-07-13T14:18:39.825+09:00参加者募集:『教育版マインクラフトで広島の歴史を学ぼう』(8月4日-5日)ワークショップ<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheCH1ore-_MnNjezCXrXHPBF29isiataGdjbg-CxdFrnDfzNLZT5HtxcflOXiOMTEQ0wF_-TEQa6FljQK_eq2hctIu5vPwnZUw5VcuO3i_G8YiMltTwPkO-siev3COnalrs_DdJp7mMVwmF4etDZ0kEr6yGeUGR3L2fV2aN71rxiXxVr3CH2-NZtDGaG3A/s3684/minecraft_%E7%B4%8D%E5%93%81_0709.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3684" data-original-width="2651" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheCH1ore-_MnNjezCXrXHPBF29isiataGdjbg-CxdFrnDfzNLZT5HtxcflOXiOMTEQ0wF_-TEQa6FljQK_eq2hctIu5vPwnZUw5VcuO3i_G8YiMltTwPkO-siev3COnalrs_DdJp7mMVwmF4etDZ0kEr6yGeUGR3L2fV2aN71rxiXxVr3CH2-NZtDGaG3A/w460-h640/minecraft_%E7%B4%8D%E5%93%81_0709.png" width="460" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><p style="text-align: left;">8月4日(金)- 5日(土)に、広島テレビ本社で行われるMinecraftワークショップの参加者を募集します。</p><div style="text-align: left;"><h3 style="text-align: left;">イベント概要</h3>かつて広島にはどのような街があり、それが原爆によってどのように変わってしまったのか。<br /><br />原爆投下日の8月6日を迎えるにあたり、世界の子どもたちに支持されている「Minecraft」を通して、広島の歴史について理解を深めるワークショップイベントを実施します。<br /><br />教育版マインクラフトをつかって、 参加者全員でマルチプレイで町をつくりましょう。テーマは「原爆投下前のヒロシマの暮らしと街並み」 です。みんなの想像力を最大限発揮してください!<br /><br />講師にはプロマインクラフターのタツナミシュウイチさんをお招きします。参加者全員で協力しながら、グループになって一緒に考え、ワールドを作ってみましょう!<br /><br /></div><div style="text-align: left;"><h3 style="text-align: left;">日程・開催地</h3><ul style="text-align: left;"><li>開催日時:2023年8月4日(金)13:00〜17:00 / 8月5日(土)10:00〜15:00</li><li>参加対象:Minecraftの基本作業が行える小学4-6年生とその保護者 定員<strike>20組</strike> <span style="color: red;"><b>25組</b>(増員しました)</span></li><li>会場:<a href="https://goo.gl/maps/ZJc2M8Vcrj92czqB9">広島テレビ本社</a> (広島県広島市東区二葉の里3-5-4)</li><li>持ち物:筆記用具,お弁当,飲み物,熱中症対策グッズ(パソコンは主催者側で用意します)</li><li>申込締切:<strike>7月15日(月)</strike><span style="color: red;"> <b>7月28日(金) 17:00まで </b>(延長しました)</span></li></ul><h3 style="text-align: left;"><br />主催</h3><ul style="text-align: left;"><li>東京大学大学院 渡邉英徳研究室・藤本徹研究室</li><li>Minecraftカップ運営委員会</li><li>広島テレビ放送株式会社</li><li>公益財団法人 ヒロシマ平和創造基金『ヒロシマピースグラント』助成事業</li></ul><h3>後援</h3><h3><ul style="font-size: medium; font-weight: 400;"><li>広島県教育委員会</li></ul></h3><h3 style="text-align: left;">申し込み方法</h3><a href="https://mypage.minecraftcup.com/user/signin"></a><ul style="text-align: left;"><a href="https://mypage.minecraftcup.com/user/signin"></a><li><b><a href="https://mypage.minecraftcup.com/user/signin"></a><a href="https://mypage.minecraftcup.com/user/signin">①Minecarftカップ全国大会に参加登録</a></b></li><li><a href="https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=T6978HAr10eaAgh1yvlMhCJJyYQck5RGk4NJsULZr0pUNDlPSlNQU1dVUVg5NVVUTFU5TkwwUUtKRy4u&origin=QRCode"><b>②ワークショップに申し込む</b></a> ※申し込みフォームには、Minecraftカップ全国大会への参加登録時に登録したメールアドレスと同じアドレスを入力してください。</li></ul></div>HIdenori Watanavehttp://www.blogger.com/profile/09503993664168796384noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-30065651683326380572023-06-20T10:22:00.006+09:002023-06-20T11:20:31.107+09:00ArcGIS Onlineを用いたオープンデータの可視化・学生作品(2023年度)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1D6WQ46PVa2vsXt0GQbF5F9lkCN_O06OP4k05j_K79zAUY-3VjyjOauB9y2FHYiFGeTPlxaP4no9UUCJjT1jNhjOCExff2y6ZD2-sagh5bHXH_LL5DYFMQHQWoo1bq3g76uhfR4WL4_2XZKGQkbd-dAow_Vvq8LadJQ7g3aWrW6dMmTI8_WIC8Swojo0o/s1800/collage.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1800" data-original-width="1800" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1D6WQ46PVa2vsXt0GQbF5F9lkCN_O06OP4k05j_K79zAUY-3VjyjOauB9y2FHYiFGeTPlxaP4no9UUCJjT1jNhjOCExff2y6ZD2-sagh5bHXH_LL5DYFMQHQWoo1bq3g76uhfR4WL4_2XZKGQkbd-dAow_Vvq8LadJQ7g3aWrW6dMmTI8_WIC8Swojo0o/w640-h640/collage.png" width="640" /></a></div></div><div><br /></div>
授業課題「<b style="text-align: left;">ArcGIS Onlineを用いたオープンデータの可視化</b><span style="text-align: left;">」の作品リストを公開します。東京大学・教養学部(前期課程)総合科目「情報メディア基礎論」(2023年度Sセメスター 担当:渡邉英徳)の成果物です。今年度からはストーリーテリングマップとして作成しています。ぜひ,ご覧ください。</span><div><ul><li><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/u/1/d/e/2PACX-1vRetj4Ac2KNEZ7X-PpCMzuOTZqZtuUehZLqbGBCu2uLhBn-d4QAOL-SmMfGfXFa91oUKpsTLdKvLIhB/pubhtml" target="_blank"><b>作品一覧(Googleスプレッドシート)はこちら</b></a></li><li><a href="https://labo.wtnv.jp/2022/05/arcgis-online2022.html" target="_blank"><b>昨年度の作品一覧はこちら</b></a></li></ul></div><div><b>課題内容:</b></div><div><ul><li>S1ターム(4〜5月)で取り組む</li><li>自治体のオープンデータを「2種類以上」用いたマップを作成</li><li>マッピングに加えて「解析」を用いて,データどうしの関係を可視化</li><li>完成したマップをストーリーテリング・コンテンツとして公開</li></ul></div>
<iframe height="640px" src="https://docs.google.com/spreadsheets/u/1/d/e/2PACX-1vRetj4Ac2KNEZ7X-PpCMzuOTZqZtuUehZLqbGBCu2uLhBn-d4QAOL-SmMfGfXFa91oUKpsTLdKvLIhB/pubhtml?widget=true&headers=false" width="100%"></iframe>HIdenori Watanavehttp://www.blogger.com/profile/09503993664168796384noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-42565964296911710582023-06-15T07:58:00.005+09:002023-06-15T16:22:40.761+09:00課題「デジタルツインでミライに/を可視化する」オープン講評会<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAxXEzzjpfn1bmNRbaDrXTo3zuoruQP3qBMwfdY-IE7kOsh0xieyyvs_RODaDVMf-DCGPCJH5xryyjALy5UBqVlhr-e18G3tOApxcsGBWjm88FuGfTvOjILo6so7NxDbiogtOGbM1tNU-D-qZ0_5mtF8b9rlIN6TnjqeF31DVhv9V8K8NH42zGk1izXQ/s1999/image1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1006" data-original-width="1999" height="322" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAxXEzzjpfn1bmNRbaDrXTo3zuoruQP3qBMwfdY-IE7kOsh0xieyyvs_RODaDVMf-DCGPCJH5xryyjALy5UBqVlhr-e18G3tOApxcsGBWjm88FuGfTvOjILo6so7NxDbiogtOGbM1tNU-D-qZ0_5mtF8b9rlIN6TnjqeF31DVhv9V8K8NH42zGk1izXQ/w640-h322/image1.jpg" width="640" /></a></div><p style="text-align: left;"><span style="font-weight: normal;">東京大学・教養学部(前期課程)向け授業「</span><b>情報メディア基礎論</b><span style="font-weight: normal;">」の課題</span><b>『デジタルツインでミライに/を可視化する』</b><span style="font-weight: normal;">のオープン講評会(Zoomウェビナー)を開催します。</span></p><p style="text-align: left;">「<a href="https://reearth.io/">Re:Earth</a>」などのテクノロジーと「<a href="https://www.mlit.go.jp/plateau/">PLATEAU</a>」などのオープンデータを活用し,記憶の継承/未来のイメージングに,東京大学の学生たちが取り組みます。ぜひ,ご参加ください。<br /><br /></p><p style="text-align: left;"></p><h3 style="text-align: left;">日時</h3><ul style="text-align: left;"><li>2023年7月10日(月)16:50 - 18:35 (Zoomウェビナー)</li><li><a href="https://forms.gle/7Xd65L1ZhyC1e9gK9"><b>こちらからお申し込みください</b></a>(制限人数を超えた場合は抽選となります)<br /><br /></li></ul><p></p><p style="text-align: left;"></p><h3 style="text-align: left;">ゲストレビュアー</h3><ul style="text-align: left;"><li>内山裕弥さん(国土交通省,Project “PLATEAU”)</li><li>千代田まどか(ちょまど)さん(Developer Advocate at Microsoft)</li><li>宮坂学さん(東京都副知事)<br /><br /></li></ul><h3 style="text-align: left;">課題趣旨</h3><p></p><p>近年「デジタルツイン」というキーワードを目にする機会が多くなりました。現実世界のものごとのデジタルコピー=仮想世界における「双子」をつくり,シミュレーション等に用いるものです。地球のコピーである「デジタルアース」は,みなさんも良く使っているはずです。</p><p>さて,この「デジタルツイン」は,ただ現在の地球を複製しただけのものではありません。それは過去に流れ去っていった事象,そして未来に起こりうる事象を,時間を超えて包含する能力を持っています。過去と未来を等価に眺める,これまでにない視点を提供できるのです。</p><p>デジタルツインは「災いの記憶を未来につなぐ」ツールとしても機能します。例えば,過去に起きた災害の詳細なデータを分析・可視化することで,未来の予測や計画に反映することができます。過去の悲劇が再び起こらないようにするため,あるいは起こったときの対策を立てるために,デジタルツインは重要な役割を果たし得ます。</p><p>今回の課題は「デジタルツインでミライに/を可視化する」です。つまり「過去に起きた事象を未来の世界に向けて視覚化する」か,あるいは「過去のできごとを考慮に入れて,未来の世界を視覚化する」作品を制作することが求められます。または,これら両方の視点を組み合わせて一つの作品にしても構いません。</p><p>制作にはデジタルツイン構築プラットフォーム「Re:Earth」を使用します。「Re:Earth」は,地球を再現したデジタルアース上に,さまざまなデータを可視化することができるツールです。国交省のデジタルツイン・プロジェクト「PLATEAU」とも連携しています。また,これまでに用いてきた「ArcGIS Online」と組み合わせることで,データ解析やストーリーテリングを併用した,豊かな視覚化も可能になります。</p><p>この課題を通じて,過去→現在→未来の地球の姿を可視化し,みなさんがミライに向けて投企する,あらたな世界のビジョンを描いてみてください。</p><h3 style="text-align: left;">参考</h3><p></p><ul style="text-align: left;"><li><a href="https://labo.wtnv.jp/2022/09/2021.html">2022年度の作品</a></li><li><a href="https://labo.wtnv.jp/2021/07/2021.html">2021年度の作品</a></li><li><a href="https://labo.wtnv.jp/p/blog-page_29.html">渡邉研のデジタルアーカイブズ・シリーズ</a><br /><br /></li></ul><div><h3>日時</h3><ul><li>2023年7月10日(月)16:50 - 18:35 (Zoomウェビナー)</li><li><a href="https://forms.gle/7Xd65L1ZhyC1e9gK9"><b>こちらからお申し込みください</b></a>(制限人数を超えた場合は抽選となります)</li></ul></div><p></p>HIdenori Watanavehttp://www.blogger.com/profile/09503993664168796384noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-63323464673213747082023-05-10T13:48:00.002+09:002023-05-10T17:15:10.313+09:00G7群馬高崎デジタル・技術大臣会合 参加レポート<p><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; white-space: pre-wrap;">修士課程2年 平澤彰悟です。</span></p><span id="docs-internal-guid-9d10db5d-7fff-ea08-3913-76c1847fa116"><div style="line-height: 1.38; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: left;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">この投稿では、G7群馬高崎デジタル・技術大臣会合でのブース出展の様子をお届けします。
<br /></span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2023年5月に広島で開催される「G7サミット」に先駆け、デジタルをテーマに約100団体がブース出展を行うイベント「</span><span id="docs-internal-guid-7d7163b1-7fff-d430-5a92-46e331424c13"><a href="https://g7digital-tech-2023.go.jp/" style="text-decoration-line: none;"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">G7群馬高崎デジタル・技術大臣会合</span></a></span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">」が開催されました。</span></div><div style="line-height: 1.38; margin-bottom: 12pt; margin-top: 12pt; text-align: left;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">渡邉 英徳研究室は</span><span id="docs-internal-guid-f8aa018c-7fff-fec5-b33b-6c018a205d4c"><a href="https://eukarya.io/ja/" style="text-decoration-line: none;"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">株式会社Eukarya</span></a><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">と</span><a href="https://www.unhcr.org/jp/" style="text-decoration-line: none;"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">UNHCR駐日事務所</span></a></span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">と共同展示で</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; white-space: pre-wrap;">ブース出展を行いました。</span></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZRedaCSe-bZsoAD5ss2aQz9E8mIGCE_xDoLqrDCqFWeG3v_yxrmqLiVd67Aui4G4GqNb7Le4__yrnZPQmOpGN6mU21wX4FhJliWhD36D2jVdVfam9Bvs5_xA9r5OmQgWyt-Ioc2KCb2hWwBjwul15scrC-GHWDk42MI_Yo84l8L-HyBNULOjBqJnPwg/s2048/IMG_5442.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1264" data-original-width="2048" height="247" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZRedaCSe-bZsoAD5ss2aQz9E8mIGCE_xDoLqrDCqFWeG3v_yxrmqLiVd67Aui4G4GqNb7Le4__yrnZPQmOpGN6mU21wX4FhJliWhD36D2jVdVfam9Bvs5_xA9r5OmQgWyt-Ioc2KCb2hWwBjwul15scrC-GHWDk42MI_Yo84l8L-HyBNULOjBqJnPwg/w400-h247/IMG_5442.JPG" width="400" /></a></div><br /><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline;"><div style="font-family: Arial; font-size: 11pt; line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline;">リキッドギャラクシーを用いて、ウクライナ衛星画像マップ、ヒロシマ・アーカイブ等を来場者の方に紹介させていただきました。
</span><span style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline;"><br /></span><span style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline;">G7イベントということもあり各国の大臣クラスの方々が足を運ぶこともしばしばありました。
出展期間中には日本のデジタル大臣である河野太郎氏も渡邉研の展示に興味を示してくれました。</span></div><p style="font-family: Arial; font-size: 11pt; line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline;"><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; white-space: pre-wrap;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwDvza0T9C-LqkRFjAuEP_aunZS5nloJ5vBfTKVo2vG7GrKebIep6YNdzR9y79J1biaEjutL_dalVdww0FE8-Ce6pb4FVzEFs6CZrfScmN1DZcbwz7PfbhJZaOjClZA-YnPgowcoEeoWPORVlbKE7fnONgGQ_-SlX3W2f6UxTjtrWugv7cnUfsbmc-AQ/s2048/IMG_5438.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwDvza0T9C-LqkRFjAuEP_aunZS5nloJ5vBfTKVo2vG7GrKebIep6YNdzR9y79J1biaEjutL_dalVdww0FE8-Ce6pb4FVzEFs6CZrfScmN1DZcbwz7PfbhJZaOjClZA-YnPgowcoEeoWPORVlbKE7fnONgGQ_-SlX3W2f6UxTjtrWugv7cnUfsbmc-AQ/w400-h300/IMG_5438.JPG" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; font-family: Arial; font-size: 11pt; text-align: center; white-space: pre-wrap;"><br /></div><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; white-space: pre-wrap;"><br /></span><h3 style="font-family: Arial; line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: large;"><b>## リキッドギャラクシーを用いた新しい発表手法</b></span></span></h3><p style="font-family: Arial; font-size: 11pt; line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><b id="docs-internal-guid-8d051ea0-7fff-8967-4698-159b4af575cd" style="font-weight: normal;"><br /></b></p><div style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; white-space: pre-wrap;">展示期間中に渡邉 英徳先生によるトークセッションを行いました。</span></div><div style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 14.6667px; white-space: pre-wrap;">渡邉先生は現地参加することができなかったため、オンライン発表となりました。</span></span></div><div style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 14.6667px; white-space: pre;"><br /></span></span></div><div style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><div style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><div style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 14.6667px; white-space: pre-wrap;">従来は、渡邉先生が自らリキッドギャラクシーを操作してコンテンツを紹介をしていました。</span></span></div><div style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 14.6667px; white-space: pre-wrap;">しかし、今回はオンラインでの参加でしたので、リキッドギャラクシー7面モニターの一番左側に渡邉先生を投影し、話す内容に合わせて現地のスタッフがリキッドギャラクシーを操作する手法を用いてプレゼンを行いました。</span></span></div><div style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 14.6667px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div></div></div><p style="font-family: Arial; font-size: 11pt; line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; white-space: pre-wrap;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOP6ajOY2dNU-82pRaewx3twCEuu8O1YjwnCPMAr6RR1QwdhKzs5fAa9Ln8XfvpBhIRlRbxIjQabnc3htDr44LlzQhdI1N583WQykeeHml_P1c4lrgZZnDGB3ZAr3L0D7jUjq7Pg42G6B_nE6nCb4LDqk2fCIOTKoWh-8u7DfhnedDqmq2d-zt3P-WrQ/s2048/IMG_5443.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1102" data-original-width="2048" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOP6ajOY2dNU-82pRaewx3twCEuu8O1YjwnCPMAr6RR1QwdhKzs5fAa9Ln8XfvpBhIRlRbxIjQabnc3htDr44LlzQhdI1N583WQykeeHml_P1c4lrgZZnDGB3ZAr3L0D7jUjq7Pg42G6B_nE6nCb4LDqk2fCIOTKoWh-8u7DfhnedDqmq2d-zt3P-WrQ/w400-h215/IMG_5443.JPG" width="400" /></a></div><p style="font-size: 11pt; line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-family: Arial; white-space: pre-wrap;">
名のある大手IT企業が多く出展しているなかで、渡邉先生のトークセッションでは多くの人が足を止め、聴講してくださいました。</span></p><p style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 14.6667px; white-space: pre-wrap;">
トークセッションが終了し、渡邉研が行っている</span></span><span id="docs-internal-guid-fe87489b-7fff-3896-f7a0-5ebe4709fc9b"><a href="https://utf.u-tokyo.ac.jp/project/pjt158" style="text-decoration-line: none;"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">戦災・災害のデジタルアーカイブ基金</span></a></span><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 14.6667px; white-space: pre-wrap;">にも興味を示してくださる方が多くいて、渡邉研の活動を広く認知できたイベントになったと思います。</span></span></p><div style="font-family: Arial; line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><b style="font-size: 11pt; font-weight: normal;"><br /></b><p style="text-align: left;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: large;"><b>## さいごに</b></span></span></p><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">G7群馬高崎デジタル・技術大臣会合に参加したことで、多くの人々に渡邉研の活動を訴求することができました。</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">アカデミックの世界にいると、なかなか一般の方々と接点を持つことができません。
<br /></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">G7群馬高崎デジタル・技術大臣会合には一般の方も多く来場していて、日頃リーチできない層に渡邉研の活動を知ってもらう良い機会となりました。</span><b style="font-size: 11pt; font-weight: normal;"><br /></b><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">また、リキッドギャラクシーを用いた新しいプレゼン手法も試すことができ、実りの多いイベントとなりました。</span><b style="font-size: 11pt; font-weight: normal;"><br /></b></div><p style="font-family: Arial; font-size: 11pt; line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><b style="font-weight: normal;"><br /></b></p><p style="font-family: Arial; line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">文責: 平澤彰悟</span></p><p style="font-family: Arial; font-size: 11pt; line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><br /></span></p></span></div></span>ShogoHirasawahttp://www.blogger.com/profile/07048010331699805131noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-89671936345121144282023-04-19T08:02:00.002+09:002023-04-19T08:14:21.824+09:00『デジタルアーカイブの理論と実践 -デジタルアーキビスト入門-』刊行のお知らせ<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDG5-Lf2UBdywc9JJl6DsTQPKA35m3sXROKg7JUw7QadK6E4nbgfJOlyWqELvIKo610v1gV_nEGV1H8dXVt9w0V9RdBE9__yaKvhtcnZvCe5UCq8ToWYZNL8Cx7wughhF4BUMcxdwtjWlt6L3h5IzgKRYkZuuT36TFkA84vWxQiZ-CpyjtEwa361AH/s4000/DSC.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDG5-Lf2UBdywc9JJl6DsTQPKA35m3sXROKg7JUw7QadK6E4nbgfJOlyWqELvIKo610v1gV_nEGV1H8dXVt9w0V9RdBE9__yaKvhtcnZvCe5UCq8ToWYZNL8Cx7wughhF4BUMcxdwtjWlt6L3h5IzgKRYkZuuT36TFkA84vWxQiZ-CpyjtEwa361AH/s320/DSC.JPG" width="320" /></a></div><p> こんにちは。東京大学大学院情報学環/学際情報学府の大井将生です。</p><p>この投稿では、私が共編・分担執筆を担当させていただき、樹村房より出版されました書籍『<a href="https://www.jusonbo.co.jp/books/287_index_detail.php">デジタルアーカイブの理論と実践 -デジタルアーキビスト入門-</a>』について紹介させていただきます。</p><div><div><a href="https://www.jusonbo.co.jp/books/287_index_detail.php">https://www.jusonbo.co.jp/books/287_index_detail.php</a></div><div><br /></div><div>概要は以下の通りです。</div><div><br /></div><div><内容></div><div>特定非営利活動法人日本デジタルアーキビスト資格認定機構が認定する準デジタルアーキビスト資格養成講座のテキスト。</div><div>デジタルアーカイブを理解するとともに,デジタルアーカイブを支える人材であるデジタルアーキビストが必要とする知識・技能を習得できる基本書。</div><div><br /></div><div><目次></div><div>1章 デジタルアーカイブとは</div><div>2章 多様なデジタルアーカイブ</div><div>3章 運営・管理</div><div>4章 法と倫理</div><div>5章 デジタル化</div><div>6章 公開・利活用</div><div><br /></div><div> 本書では、デジタルアーカイブに関する理論・事例・運営・管理・法制度・構築・公開、そして利活用までを網羅的に、かつ初学者の方にも分かりやすい構成・表現でまとめている点に特徴があります。デジタルアーキビスト資格養成講座や大学の教科書としても採用されていますので、資格取得を目指す方や大学でデジタルアーカイブを学ぶ方はもちろん、企業やNPO、博物館・図書館・文書館や自治体の関係者や学校の先生など、「初めてデジタルアーカイブやDX関係の業務に携わる/勉強を始めたいけれど前提知識や経験がなくて困っている」という方にも、<デジタルアーキビスト>としての基礎知識・技能を修得していただくことができます。</div><div><br /></div><div> 上記のような内容を、楽しく・分かりやすく学んでいただくために、実例も豊富に掲載しています。例えば渡邉英徳先生のご論考では、「Re:Earth」や「出征兵士の足どりデジタルアーカイブ」といった若者主体のボトムアップなデジタルアーカイブの構築と活用のあり方が示されています。田山健二氏による各地域のユニークなデジタルアーカイブの紹介や、和田一美氏による企業の視点での取り組みなど、デジタルアーカイブの多様な視点・裾野の広さも例示されています。</div><div><br /></div><div> 誌面上のアレンジとしては、参考文献や参照アーカイブなどの引用箇所にQRコードを併せて記載するなど、読み手フレンドリーな工夫も行なっています。ぜひスマホやタブレット片手にデジタル・Web空間と紙媒体の書籍空間を行き来しながら、楽しくデジタルアーカイブの世界を探索していただけると嬉しいです。</div><div><br /></div><div> DA・DX関連のお仕事や研究に関わり始めた方がいらっしゃいましたら、お気軽に本書を手に取っていただければと存じます。</div></div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnTlyCKDkko1PITPNqcy4SWSOLI5bcRQ_JuJ_O5czD_osH_DbzSWkQIop_539nRFv34szn0_qFymO-wnTJ0ebT6r_xV1-qOrgMoxDt2R1vmyHOCqB9j3aoIm67Ibe1K9OIArbY45dL5VSWtF2_B9AJEBBBiWaGmpXuJp7Snrqd03QgjcTECBAM0-Ax/s4032/IMG_2725.HEIC" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnTlyCKDkko1PITPNqcy4SWSOLI5bcRQ_JuJ_O5czD_osH_DbzSWkQIop_539nRFv34szn0_qFymO-wnTJ0ebT6r_xV1-qOrgMoxDt2R1vmyHOCqB9j3aoIm67Ibe1K9OIArbY45dL5VSWtF2_B9AJEBBBiWaGmpXuJp7Snrqd03QgjcTECBAM0-Ax/s320/IMG_2725.HEIC" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"> 私が執筆したセクションでは、ジャパンサーチやEuropeana・DPLAなど国内外の統合的なデジタルアーカイブと、デジタルアーカイブの教育活用について概説させていただいております。学校教育での主体的・対話的で深い学びを実現するためのデジタルアーカイブの活用手法や連携の重要性、今後の課題についてまとめていますので、とりわけデジタルアーカイブの活用・アウトリーチや教育分野に関わりのある方にはぜひご高覧いただけますと幸いです。また、他の章と合わせてご参照いただくことで、教育分野の専門性に関わらず、全てのデジタルアーキビストとなる方にとって自分ごととして持ち帰っていただくことができる主題になるのではないかと考えております。</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"> 上記ジャパンサーチやEuropeana・DPLAなどの統合的なデジタルアーカイブと、教育活用というアジェンダには、共通点があります。それは、「繋ぐ」こと、そして「協創」の重要性です。統合的アーカイブでは異なる地域・機関の資料が、組織的な連携と横断検索のアルゴリズムによって繋がれています。教育活用の文脈では、子どもたちや先生の「問い」とデジタルアーカイブ資料を繋ぐことの重要性が示唆されており、今後はカリキュラムとデジタルコンテンツの機械可読性の高い接続も求められています。そのような繋がりを基盤として、多様なアクターが共に新たな知を創り出すことで、資料や情報の価値を高め、未来に継承することが大切だと考えています。</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"> 今後もデジタルアーカイブを媒介として、データとデータを繋ぎ、人とデータを繋ぎ、人と人を繋ぐことのあり方を検討すべく研究と修養に努めます。皆様とデジタルアーカイブの理論と実践について議論・協創させていただくことを楽しみにお待ちしております。今後とも何卒よろしくお願いいたします。</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjoRv6vid-QIGKeGdZh5_TbCJrus-vp5_D1lqxcS9Yr36bWTDTdzrmhmqFQhxY--PO23-7kzpU8h_IJzBDyQbUOUsCXuZ9k-5eApesGskpoLQbMPyUaniEre6WBw8Mr1vh3Zm_lzNrful7sPjg-O558JwK04b18UxCT1CEwDE0qnOVXhWDMWga_wP7/s3623/IMG_2726.HEIC" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3623" data-original-width="2858" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjoRv6vid-QIGKeGdZh5_TbCJrus-vp5_D1lqxcS9Yr36bWTDTdzrmhmqFQhxY--PO23-7kzpU8h_IJzBDyQbUOUsCXuZ9k-5eApesGskpoLQbMPyUaniEre6WBw8Mr1vh3Zm_lzNrful7sPjg-O558JwK04b18UxCT1CEwDE0qnOVXhWDMWga_wP7/s320/IMG_2726.HEIC" width="252" /></a></div><br /><div><br /></div></div>Oi Masaohttp://www.blogger.com/profile/17576375650584094810noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-85663872449904733882023-04-13T09:54:00.002+09:002023-04-13T09:54:48.577+09:00Tech for Peace Symposium 2023 開催報告<p><span style="white-space: pre-wrap;"> みなさんこんにちは!今年度より渡邉研博士後期課程に進学した片山実咲です。学部〜修士まで教育学研究科で教育心理学の研究を行っておりました。研究関心は,デジタルツイン・メタバース空間における平和教育です。</span></p><p><span style="white-space: pre-wrap;"> この投稿ではNew Yorkにて行われた渡邉研共催のシンポジウムについてご紹介いたします。</span></p><p><span style="white-space: pre-wrap;"> 2023年3月26日(日)13:00-18:00,</span><span style="white-space: pre-wrap;">東京大学NYオフィスにて</span><span style="white-space: pre-wrap;">テクノロジーを活用した平和への取り組みについて議論することを目的として</span><b style="white-space: pre-wrap;">Tech for Peace Symposium 2023</b><span style="white-space: pre-wrap;">が開催されました。</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjBdiimKh8EoiwIo-1aza6Ojk7SEi1USAUPHnRWwVvQi5Jsbn88DecsE1Q-Aw12ZJiJKcH9oRNmQ4gAfm4ncxm0PsLiB6-YC8_f_CY9v0k8WVovWs9k4X0tXJszdFTTGcLTxKPfMT9uX-Lz_CGRGO1txnul77v0KZDnffcT1bEti3G5G2K9hi1muoRCvg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1046" data-original-width="1568" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjBdiimKh8EoiwIo-1aza6Ojk7SEi1USAUPHnRWwVvQi5Jsbn88DecsE1Q-Aw12ZJiJKcH9oRNmQ4gAfm4ncxm0PsLiB6-YC8_f_CY9v0k8WVovWs9k4X0tXJszdFTTGcLTxKPfMT9uX-Lz_CGRGO1txnul77v0KZDnffcT1bEti3G5G2K9hi1muoRCvg=w640-h426" width="640" /></a></div><span style="font-size: x-small;"><div style="text-align: center;">写真:開会挨拶をする田村賢哉氏(株式会社Eukarya代表)</div></span><p><span style="white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"> 参加者は,国内外からの専門家や学者,非政府組織,企業など幅広い分野から集まり,テクノロジーを活用した持続可能な開発,紛争予防,紛争解決などに関する議論を行ないました。</p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"><br /></p><h3 style="margin: 0px; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><b><span style="font-size: large;">プログラム概要</span></b></h3><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"></p><ul style="text-align: left;"><li>基調講演(東京大学大学院 渡邉英徳教授)</li><li>パネルディスカッション<br />「国連機関が繋ぐテクノロジーを活用した社会包摂」
<br />モデレーター:東京大学大学院 渡邉英徳 教授
<br />パネラー: 国連軍縮局上級政務官 河野勉 氏
<br /> 国連事務局技術特使室アソシエートエキスパート 藤野太一朗 氏
<br /> 国連国際学校日本語教師 坂本樹 氏
<br /> 国連開発計画NY本部 対外関係アドボカシー局ジャパンユニットパートナーシップスペシャリスト 川瀬友裕 氏</li></ul><ul style="text-align: left;"><li>高校生探究発表</li><li>ディスカッションラウンドテーブル</li></ul><p></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"><br /></p><h3 style="margin: 0px; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><b><span style="font-size: large;">基調講演</span></b></h3><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh9BpYz8QdC-_a_WyX0OUnFQ03l4kU--yuwJYISG48pCBwvIVSOogY1RwT2w8rdpHw31mFaucYtGmI17IciZfDORoSJeXO028T08Jzet9x950hpCu5802uHV7Oa_OsNix6foVNbZd6iGkMLDrQ8A61WkB11_nuFI2mxPDpqUU65MUCwvncuxN4zOBr7Xw" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh9BpYz8QdC-_a_WyX0OUnFQ03l4kU--yuwJYISG48pCBwvIVSOogY1RwT2w8rdpHw31mFaucYtGmI17IciZfDORoSJeXO028T08Jzet9x950hpCu5802uHV7Oa_OsNix6foVNbZd6iGkMLDrQ8A61WkB11_nuFI2mxPDpqUU65MUCwvncuxN4zOBr7Xw=w640-h480" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">写真:基調講演を行う渡邉英徳教授</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div> 基調講演では,渡邉教授による厄災を記憶するためのデジタルアーカイブを用いた下記の活動が紹介されました。<p></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"></p><ul style="text-align: left;"><li> ヒロシマ・ナガサキの被爆証言のアーカイブ</li><li> 東日本大震災の犠牲者行動記録アーカイブ</li><li> ウクライナの戦況アーカイブ</li><li> トルコ・シリアの震災アーカイブ</li></ul><p></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"> 上記の実践は,社会のあらゆる場所に点在するデータを,そのデータが生まれた地球上に時空間に再配置することで,これまで関係性を認識するのが難しかった情報の繋がりを顕在化させる営みです。デジタルアーカイブを用いて,マテリアルを紡ぎながらストーリーテリングをする方法,過去にストックされた貴重な記憶をフローさせる方法について紹介されました。</p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"><b><span style="font-size: large;">パネルディスカッション</span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><span style="font-size: large;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhBJUVUgstNRl-UVVPDkSYfNfJQfGZV0qSoqlzHYsoB3sNnLOTBG9sWS4g7DLC-uVRah_67quWpIFZUSf9JUgs3wNtGEfE_WKvZbfwskkw23O1QIQ48Nrgo73SqS3TOeZOzkGwZ7hMv2R1XLzKAd9ReJavUXdyg3ciqsW_KB923Y40AfUVQLy9DrroAgw" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhBJUVUgstNRl-UVVPDkSYfNfJQfGZV0qSoqlzHYsoB3sNnLOTBG9sWS4g7DLC-uVRah_67quWpIFZUSf9JUgs3wNtGEfE_WKvZbfwskkw23O1QIQ48Nrgo73SqS3TOeZOzkGwZ7hMv2R1XLzKAd9ReJavUXdyg3ciqsW_KB923Y40AfUVQLy9DrroAgw=w640-h480" width="640" /></a></span></b></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">写真:プレゼンテーションを行う国連軍縮局上級政務官 河野勉 氏</span></div><span style="font-size: large; font-weight: bold;"><br /></span><p></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"> パネルディスカッションでは,各パネラーが国連機関で取り組んでいることが紹介されたのち,以下の問いについて議論されました。</p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"></p><ul style="text-align: left;"><li>必要とされるテクノロジーはなぜ社会に浸透していかないのか?</li><li>テクノロジーネイティブな若い世代とどう向き合うか?</li><li>テクノロジーを分野横断的な視点からどう活用していくか?</li><li>テクノロジーの平和的な活用にそれぞれの職域でどう立ち向かえるのか?</li></ul><p></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"> ディスカッションに対して,高校生からは以下のような質問とコメントが挙がりました。</p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"></p><ul style="text-align: left;"><li>テクノロジーで戦争を止めることは可能なのか?</li><li>国連不要論が高まる中でそれでも国連が果たすべき必要不可欠な役割は何か?</li><li>テクノロジーを国家間の関係改善に使っていくことが可能。歴史問題,被害者の話が埋もれている状況で活用ができそうだと思った。<br /><br /></li></ul> 高校生の視点から見えている「平和」の概念の多様性に,それぞれの「平和」の射程を見直すきっかけになりました。<div><br /><p></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"><b><span style="font-size: large;">高校生探究成果発表</span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgeBu4-te6vYrZ53zHKsGYQgrk9xu_jCMcOkJ4CazQIhtkh8oG0YdF_usE4_81qL1_KQj7Ox5o92H28bWx9FpHVDW7LTZIMJVWfnhiCXstDFm7qSyTElSC9XIgzkM6qWTgTXnC9wfwdLU-tqomDz49s_BSS50kIlgfSw1D8zIj0si08lndWP62N3mQ5Yg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1046" data-original-width="1568" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgeBu4-te6vYrZ53zHKsGYQgrk9xu_jCMcOkJ4CazQIhtkh8oG0YdF_usE4_81qL1_KQj7Ox5o92H28bWx9FpHVDW7LTZIMJVWfnhiCXstDFm7qSyTElSC9XIgzkM6qWTgTXnC9wfwdLU-tqomDz49s_BSS50kIlgfSw1D8zIj0si08lndWP62N3mQ5Yg=w640-h426" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">写真:探究発表を行う高校生</span></div><p></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"> 続いて,高校生の探究成果発表では下記のようなテーマで発表がなされました。</p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"></p><ul style="text-align: left;"><li>地域のジェンダー平等のために高校生ができることは何か</li><li>女子トイレの混雑をサインデザインで解決する</li><li>日韓関係を改善するために必要なことは何か</li><li>国会で働きながら、研究する。 ー政策実務と学術研究のブリッジー</li><li>相談できる対話型ロボットの実現</li><li>グローバル経営におけるテクノロジーの活用</li><li>ICTを利用した地域活性化</li><li>象の本音</li><li>世界中の全ての子供たちが教育を受けられるために</li><li>どうすれば益田を元気に、魅力的にでき、そして魅力を発信できるのか</li></ul><p></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"> それぞれの高校生が,自分の生活歴や地域の課題,問題意識から育て上げた非常に魅力的な探究について発表をしました。「無邪気な問い」をたて,持てるリソースをフル活用して探究を続ける高校生の発表に,会場の大人も多くの刺激を受けたようです。一つひとつの探究が,大きなSocial Goodに繋がることを確認し,半径2mの課題意識とそれらを解決したいという熱いエネルギーを大切に育てていける環境を創っていこうという空気が醸成されました。</p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"><br /></p><p style="margin: 0px; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: large;"><b>ラウンドディスカッションテーブル</b></span></p><div><div class="separator" style="clear: both; font-size: x-large; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjya3auG7B9gA1F7vZRvVcJVm7c-XVw336E6Z7iUwpdWuK1MNecJBHoD_E95qSrLXWD3j1no9BTLmMvHQvkLbfN0kxNd9jKQXmaXmbOAt_MekpTIDDn-tp9eP0cOHVAkQ5Q4G_SAETvwczM9dQpnHJq3iypMrLD9dNaYRpY0cS_XSINA-gcArHLn6mJ6g" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1046" data-original-width="1568" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjya3auG7B9gA1F7vZRvVcJVm7c-XVw336E6Z7iUwpdWuK1MNecJBHoD_E95qSrLXWD3j1no9BTLmMvHQvkLbfN0kxNd9jKQXmaXmbOAt_MekpTIDDn-tp9eP0cOHVAkQ5Q4G_SAETvwczM9dQpnHJq3iypMrLD9dNaYRpY0cS_XSINA-gcArHLn6mJ6g=w640-h426" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">写真:ラウンドテーブルの様子</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></div> 最後に,登壇者,高校生,オーディエンスが自由なテーマで議論を行うラウンドテーブルの時間が設けられました。登壇者が若者に現代の社会問題についての率直な意見を求める様子や,高校生が自身の探究についてのフィードバックを求める様子などがみられ,和気藹々とした雰囲気でした。普段は交わることのない国連関係者・大学関係者・高校生らがそれぞれの経験や視点から意見を持ち寄り,自由闊達な議論を行うことができました。</div><div><br /></div><div> このラウンドテーブルをきっかけに様々な繋がりが生まれたようです。このシンポジウムをきっかけに,クリエイティブな取り組みが生まれてくることが楽しみです。</div><div><br /></div><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: large;"><b>まとめ</b></span></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"> 今回のTech for Peace Symposium 2023では,高等教育機関,国連機関で平和な社会の実現に向けた活動を行う人と高校生が交わり,テクノロジーを用いた平和構築のあり方を議論することができました。シンポジウムを通じて,目指すべき「平和」とは何か,またそれはどのような工夫で実現していけるか,誰と協働することができるか,など様々な話題が議論されました。平和構築には,様々な立場からの貢献が必要不可欠です。今後はビジネスサイドも巻き込みながら,より多くの方と議論を活性化していけるのではないかと希望を抱いています。</p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;"><br /></p><p style="margin: 0px; white-space: pre-wrap;">2023年4月 渡邉研究室 博士後期課程 片山実咲</p></div>片山実咲http://www.blogger.com/profile/05566006745897779877noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-59071020198925986122023-04-12T09:50:00.004+09:002023-04-17T08:35:30.052+09:00"Front Door" exhibition at Harvard Graduate School of Design (GSD)<p> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqrAWqSQCediyVdhNHF0VFKHIrKSbA-9CFATn6e4CKTuxA0N1ATsqTQGG-PvVGW-QagIapvgqUnYZdpwYzqNgSwASSm7VcnnlXpYtDJ1H-tQoSsAfI9W5Nb8Pkwp-Aaf5ysF7dM4S8M6QeiS6Z5xMucyg077w_-xAnlCzXps63gyC89UfhnWYVv483BA/s4000/panfu.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="2500" data-original-width="4000" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqrAWqSQCediyVdhNHF0VFKHIrKSbA-9CFATn6e4CKTuxA0N1ATsqTQGG-PvVGW-QagIapvgqUnYZdpwYzqNgSwASSm7VcnnlXpYtDJ1H-tQoSsAfI9W5Nb8Pkwp-Aaf5ysF7dM4S8M6QeiS6Z5xMucyg077w_-xAnlCzXps63gyC89UfhnWYVv483BA/w640-h400/panfu.jpg" width="640" /></a></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='555' height='302' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dy3xGLSFZx6_mQKxqPc3Q6RrJ4Nhro8Xct9aUxvahn2C8W58njkz-UmA2IJK20C4xHqB_0R6JtSaMzP6qugPA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><br /><p>Hidenori Watanabe Laboratory will sponsor and exhibit in the exhibition "Front Door: Diralogue for Future on Planet Earth" at the Kenzo Tange Paribion, Harvard Graduate School of Design, from April 12 to 16, 2022.</p><p><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1W4xdWhpFoV26C0Zfeuhf3j9ICwNk48FM/view?usp=share_link">PDF of the exhibition flyer can be downloaded here</a>.</b></p><p>List of exhibits by the Laboratory:</p><ul><li><a href="https://hiroshima.mapping.jp/">Hiroshima Archive</a></li><li><a href="https://e.nagasaki.mapping.jp/">Nagasaki Archive</a></li><li><a href="https://ukraine.mapping.jp/">Satellite Images Map of Ukraine</a></li><li><a href="https://japannews.yomiuri.co.jp/world/europe/20221222-78957/">Ukraine rebuilds amid war: Reports from Kyiv suburbs</a></li><li><a href="https://uavictory.mapping.jp/">"Museum of Ukrainian Victory" Map</a></li></ul><p>The exhibition will present messages to the Earth from transnational global citizens and perspectives from outer space. It will also be an opportunity to learn how climate change, expanding conflicts, and nuclear weapons caused by human activities are damaging the earth and leading it down a path toward destruction. The exhibition will include Isamu Noguchi's Peace Monument, a series of artworks on the themes of atomic bombs and peace, and messages from global civic leaders.<br /><br />We hope that this exhibition will be one of the opportunities to think about our "responsibility to the future".</p>HIdenori Watanavehttp://www.blogger.com/profile/09503993664168796384noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-71916603648932154612023-04-11T17:45:00.008+09:002023-04-11T23:15:28.237+09:00デジタルアーカイブワークショップ@プリンストン大学<p> みなさんこんにちは!博士後期課程の片山です。この投稿ではプリンストン大学における渡邉研ワークショップについてご報告します。</p><p> 2023年3月25日〜4/3にかけて,アメリカ合衆国ニュージャージー州のプリンストン大学(Princeton University)を訪問し,デジタルアーカイブを活用したワークショップを行いました。</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh2O3iWAMh5sTpAwqjXrqNuv7vXsTv5rKQ0nO2qV56BTWKBrnQ1hq9YsMSj3nLm6SI1ejdWzlyR8NYwZ8N0KgdKGVUtSMK-IpAaCuUeQAe9rfNEoWs2I1sEHMUUfm89MWl12msdeFFV0toBsXThm-VcYpu4H7-5SXsKyrRMOQ9MebDuxVMTacX0XA0BAA" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3264" data-original-width="4928" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh2O3iWAMh5sTpAwqjXrqNuv7vXsTv5rKQ0nO2qV56BTWKBrnQ1hq9YsMSj3nLm6SI1ejdWzlyR8NYwZ8N0KgdKGVUtSMK-IpAaCuUeQAe9rfNEoWs2I1sEHMUUfm89MWl12msdeFFV0toBsXThm-VcYpu4H7-5SXsKyrRMOQ9MebDuxVMTacX0XA0BAA=w640-h424" width="640" /></a></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">渡邉ゼミメンバーの集合写真</div><p></p><p style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><b>ワークショップの背景</b></span> </p><p style="text-align: left;"> 東京大学はプリンストン大学と戦略的パートナーシップを結んでおり,その一環として今回のワークショップが開催されました。</p><p><br /></p><p><span style="font-size: large;"><b>ワークショップの概要</b></span></p><p> ワークショップは下記の内容で実施されました。</p><p></p><ul style="text-align: left;"><li><b>厄災のデジタルアーカイブの紹介</b>(渡邉英徳教授)<br /><br /></li><li><b>デジタルアーカイブを用いた実践例の紹介</b><br />-「地下鉄サリン事件デジタルアーカイブ」<br />(学際情報学府 修士課程 福井桃子)<br />-「デジタルアーカイブを用いた『新しい本』」<br />(前期教養学部 冨田萌衣)<br />-「デジタル・アーカイブと私」<br />(ミドルベリー国際大学院 修士課程 西山心)<br />-「被爆伝承者講話と被爆証言デジタルアーカイブの学習効果の比較実験」<br />(情報学環学際情報学府 博士後期課程 片山実咲)<br /><br /></li><li><b>グループディスカッション</b><br /><br /></li><li><b>Re:Earthレクチャー</b>(株式会社Eukarya CDO 小宮慎之介)</li></ul><div><div><br /></div><p style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><b>厄災のデジタルアーカイブの紹介</b></span></p><div><span><div> ワークショップの冒頭では,渡邉先生から以下4つの厄災のデジタルアーカイブが紹介されました。</div><div> ノーコードが全盛となる前に作成された①<a href="https://hiroshima.mapping.jp/index_jp.html">「ヒロシマ・アーカイブ」</a>と②「<a href="https://wasurenai.mapping.jp/">忘れない〜震災犠牲者の行動記録</a>」,ノーコードやオープンソースが主流になって作られた③「<a href="https://www.u-tokyo.ac.jp/adm/fsi/ja/projects/dp/project_00039.html">ウクライナ衛星画像マップ</a>」,④「<a href="https://labo.wtnv.jp/2023/02/blog-post_10.html">トルコ・シリア地震 衛星画像マップ</a>」です。</div><div> 全てのアーカイブに共通するのが,「コミュニティ」の形成です。フローしていく情報を再配置する過程で関係者のコミュニケーションが創発し,「記憶」のコミュニティが形成されていくという現象です。技術の発達とともに,よりタイムリーに,誰でも簡単にコミュニティ形成に携わることができるようになっているという報告がなされました。</div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><p style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><b>グループディスカッションの様子</b></span></p><div><div class="separator" style="clear: both; font-size: x-large; font-weight: bold; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjZty8pSUBFyarJvQU0wKzsWPMTUDeA9qvuBE30kE_A0vQadx5t-dDBlkIG-p7Os2M_FLVqJTK_HNCkiqKTxPbULZtbKLTyM47CprBnFOiCxNjKn6XhQx_q6JivUkvGnKmjSURtcBkCYLcX2x_lYFW4V3xSDS9fg0LvlZ-b4MqmJUH8kNyb67AXacC-kQ" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3264" data-original-width="4928" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjZty8pSUBFyarJvQU0wKzsWPMTUDeA9qvuBE30kE_A0vQadx5t-dDBlkIG-p7Os2M_FLVqJTK_HNCkiqKTxPbULZtbKLTyM47CprBnFOiCxNjKn6XhQx_q6JivUkvGnKmjSURtcBkCYLcX2x_lYFW4V3xSDS9fg0LvlZ-b4MqmJUH8kNyb67AXacC-kQ=w640-h424" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;">グループディスカッションの様子</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div> アーカイブの活用事例が発表された後,5-6名ごとにグループを作ってグループディスカッションを行いました。テーマは<b>①ユースケースを聞いての気づき,②どのようなアーカイブを作りたいか?</b>です。</div><div><br /></div><div> 実際に,下記のような声が聞かれました。</div><div><ul><li>デジタルアーカイブと聞くと,パブリックデータの可視化など「ハード」な可視化を想定していたが,個人やコミュニティの記憶といった「ソフト」なストーリーテリングができることが意外だった</li><li>コミュニティビルディングまで含めたデザインの必要性を感じた</li><li>どのような情報をRe:Earth上で統合できるかのイメージがつくと, アーカイブしたいユースケースアイディアが浮かびやすくなった</li></ul></div></div></div><div><br /></div><div><br /></div></span></div><p style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><b>学生プレゼンターからの報告</b></span></p><div>さて,実際にワークショップに参加した渡邉研メンバーはどのようなことを感じたのでしょうか。現地でプレゼンテーションを行なった4名の声を聞いてみましょう。以下では,プリンストン大を訪問した4名のワークショップ報告を掲載します。</div><div><br /></div><h3 style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><b>「地下鉄サリン事件デジタルアーカイブ」福井桃子</b></span></h3><div><span style="font-size: medium;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiQ0RT7hneqNsQYC3qJIqG6PppjgwVKQqWp2T3xWaCszpxyjTxDcp0_zPwMLwoU8B71BtDlNl27cFOvD-uv0nhuOE3-25e1EPg1oMkX49i50ujmvN-r7CPOBAp6IFkZWqLBn9Q7dgJiaNBAgbmSn9QFFkKY3YQ0mqDZaS4A5kXHirjbohBilUF17uuMjw" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiQ0RT7hneqNsQYC3qJIqG6PppjgwVKQqWp2T3xWaCszpxyjTxDcp0_zPwMLwoU8B71BtDlNl27cFOvD-uv0nhuOE3-25e1EPg1oMkX49i50ujmvN-r7CPOBAp6IFkZWqLBn9Q7dgJiaNBAgbmSn9QFFkKY3YQ0mqDZaS4A5kXHirjbohBilUF17uuMjw=w640-h480" width="640" /></a></div></div><br /></b></span></div><div> 学際情報学府 社会情報学コース修士1年の福井桃子です。社会人学生で、鉄道乗務員として東日本旅客鉄道株式会社に在籍しています。</div><div><br /></div><div> 私は現在、Re:Earthを用いて地下鉄サリン事件についてのデジタルアーカイブを制作しています。このプロジェクトは、2022年度に情報学環教育部で開講された渡邉先生による情報社会論実験実習Vでの制作課題としてスタートしたものです。制作課題のテーマを検討していた時期に、情報学環教育部の他の授業にて地下鉄サリン事件の被害者の会で代表世話人をされている高橋シズヱさんと話をする機会があり、地下鉄サリン事件を制作課題のテーマにすることを決めました。授業期間が終了した今でも、高橋シズヱさんと連絡を取り合いながら、渡邉先生のご指導のもと制作を進めています。</div><div><br /></div><div> 今回のワークショップでは、Re:Earthの活用事例として、地下鉄サリン事件のデジタルアーカイブを紹介しました。また、今回のワークショップのテーマが都市の安全ということで、地下鉄サリン事件の概要及び同事件がもたらした地下鉄の安全対策の変化についても説明しました。</div><div><br /></div><div> 現代では、半ば常識だとも考えられる「不審物を見かけても近づかない、触らない」といった取り扱いは、同事件での教訓を踏まえて確立されたものであるということを強調しました。</div><div>拙い発表ではありましたが、プリンストン大学の学生たちが真剣な眼差しをこちらに向けて聞いてくれていたことを今でもよく覚えています。</div><div><br /></div><div> プレゼン後のディスカッションでは、プリンストン大学の学生たちは、それぞれのデジタルアーカイブ作品のアイディアについて教えてくれました。特に印象的だったのは、ハワイの景観の変化についてデジタルアーカイブで表現したいと語っていたハワイ出身の学生です。また、デジタルアーカイブを作成するにあたり、データの集め方に悩んだ学生からは、自身のプロジェクトでのデータの集め方について質問を受けました。</div><div><br /></div><div> 今回のワークショップは、自身のプロジェクトの位置づけについて再考するきっかけになりました。このプロジェクトがもたらす社会的価値について向き合いながら、引き続き被害者の会の方々と協力し、制作を進めて参ります。</div></div><div><br /></div><div><br /></div><div><h3 style="text-align: left;"><b><span style="font-size: large;">「デジタルアーカイブを用いた『新しい本』」冨田萌衣</span></b></h3><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgY1Q9o4tMchQQteg_fNcaPD64WhBHRJdunKribqokAIN4AvYirAC6WnD3mS4o412e2sZ-_-pcKV6vPwJ2GxW6Rs6Z6bmrFjgg44rI_BpgyIMa9vQ_stAkbkPoZ84TlaE8rzwo4ReR1p1q7xxzoZAWJxgq5OOVITtgZHA271Uef09aIAsGM6lCJrhHK8A" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgY1Q9o4tMchQQteg_fNcaPD64WhBHRJdunKribqokAIN4AvYirAC6WnD3mS4o412e2sZ-_-pcKV6vPwJ2GxW6Rs6Z6bmrFjgg44rI_BpgyIMa9vQ_stAkbkPoZ84TlaE8rzwo4ReR1p1q7xxzoZAWJxgq5OOVITtgZHA271Uef09aIAsGM6lCJrhHK8A=w640-h480" width="640" /></a></div></div><div><div> </div><div> 東京大学前期教養学部文科三類二年の冨田萌衣と申します。 昨年度私は渡邉英徳教授が担当されていた東京大学教養学部(前期過程)の総合科目「情報メディア基礎論」にて「新しい本」についての考察をおこない、それを踏まえたかたちでRe:Earth を用いて実際に「新しい本」を制作する授業課題に取り組みました。そこで出来上がった本が「<a href="https://www.google.com/url?q=https://caabdgfdif.reearth.io&sa=D&source=editors&ust=16 80396562823967&usg=AOvVaw3jWYmLuFbiVkBfz-U99_8b">Blackbird</a> 」です。 今回のワークショップでは、Re:Earth を共通項として、この制作物をめぐったプレゼンテーションを行うという経験をさせていただきました。 </div><div> </div><div><b>なにを伝えるか </b></div><div> プリンストン大学の学生さんたちへ向けてプレゼンテーションをするにあたってまず考えたのが彼らに「なにを伝えるか」という点でした。今回のワークショップのテーマは「都市のセキュリティ」であったため、制作物の内容という点では、私の制作物はプリンストン大学の学生さんたちの関心と結びつけにくいだろうと考え、そのなかで私が伝えることのできるものとは一体何であるかを探すところから今回の私の問いは始まりました。 </div><div> </div><div> そこで注目したのが「形式」です。そのツールを用いてどのような表現形態をとることができるのか、どのように形式を工夫すれば受け手(観客、読み手)の興味を惹きつけることができるのか、といった問いは「新しい本」というテーマにかぎらず、あらゆる題材に応用可能なものであると考え、形式面について学生の皆さんに参考になるようなプレゼンテーションを行うことを目標としました。 </div><div> </div><div> プレゼンテーションで説明した内容を以下にまとめます。具体的な流れとしては、新しい本「Blackbird」を例にとり、この作品がどのようにして作られていったのかを説明することで、Re:Earth を用いた制作をする際の「形式」についてひとつのヒントのようなものを提示することを心がけていました。 </div><div> </div><div>̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶ </div><div><b>「新しい本」とはなにか </b></div><div> 授業課題に取り組むにあたって一番初めに考える必要があったのは「新しい本」とは一体どのようなものかということでした。そこでまず「本」について考えるとき、本の書き手が誰であるかを考えることは無視できない点であり、誰が書くのか(物語の場合であれば誰がストーリーを創作するのか)について考察し、かつ暫定的にでも「書き手」が誰であるかを定める必要性があるだろうと考えました。 </div><div><br /></div><div> 「情報メディア基礎論」の授業では「新しい本」の考察にあたって有効な手法として、現状から演繹するのではなく、起こりうる未来像から逆算して考える「バックキャスティング」的手法を紹介いただいたため、私はひとまず実験的に人工知能・AIに物語を書かせ、そこからどのような本が生まれうるのかということを考え始めるというやり方をとることを決定しました。 </div><div> </div><div><b>「新しい本」をどのように表現するか </b></div><div> AIに書き進めてもらった物語を材料に、Re:Earthというひとつの “執筆” あるいは “編集” ツールを用いて「新しい本」を作るとき、地図のもつ特性を活かしつつ、いかにして物語を再構成し、現状よりも作り手のもとを離れて読み手に近づいた本を制作することができるか、ということをまず考えていました。その際とくに3Dマップという点において意識していたのは、「動き」をつけるということです。ストーリーテリング機能を用いて単に地点どうしをつなげるだけでは読み手を没入させるような本をつくることは難しいのではないかと考え、ページの切り替わりによるカメラワークの変化からギミックをつけたり、配置する3Dモデルにアニメーションをつけたりしました。 </div><div><br /></div><div> このように物語の再構成の段階で「動き」はこの「Blackbird」のなかでひとつ「表現」という点で重要な要素であり、その要素についてRe:Earthでできる最大限を模索することで表現の幅は大いに広がるのだということを「新しい本」の制作を通じて学ぶことができたのでした。</div><div><br /></div><div>̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶ </div><div><b>プレゼンテーション、wsを終えて </b></div><div> ワークショップ全体としては内容面に力点をおいたものが多かったところ、形式面をとくに強調してプレゼンテーションができたところは自分のもともと意図していたところが達成でき、ワークショップに少し違う視点を持ち込めたのではないかと思っています。</div><div> Re:Earthは使いようによってはさまざまな表現が可能となるということを、実際に動かすことで説明でき、それを学生のみなさんが興味を持って丁寧に聞いてくださったことは印象的でした。 </div><div> </div><div> 反省点としては、学生のみなさんにとって制作におけるプラクティカルなものとして受け止めてもらうことのできるプレゼンテーション、という性格が想定より薄かったというところです。今回は「新しい本」の私の制作過程を語り直すことでまた異なる制作へのヒントを摘み取ってもらうことを想定しており、私の制作物はこれから作られていくさまざまなプロジェクトへの単なる参考でしかないつもりでしたが、その後の学生のみなさんとのディスカッションなどの場面を通じて「これがいち提案である」という性格をうまく伝えることができていなかったと感じました。これは私の広い意味での「人に伝える力」不足に拠るところが大きいと考えています。語学力・言葉の選択力・身体で語る力、などこれからの大学生活を通じて鍛えていくことの必要性を強く感じました。 </div><div> </div><div> また、個人的に現在興味があり、これからやってみたいこととしては、自分で制作したものを今回プレゼンテーションしたような「制作者」という観点からみていくことに加えて、「鑑賞者」という観点から捉えなおしてみるということです。文学作品として「Blackbird」のようなRe:Earthを使って作られた本を捉え、多義的な解釈が可能な中からひとつを検討する作業を通して、「新しい本」を研究対象としての文脈におとしこむような試みができれば面白いのではないかと考えています。 </div><div> </div><div> 最後になりますが、この度のプリンストン大学でのワークショップと、それに関連したさまざまな経験を通じて、私が大学生活で大切にしている「種を集める」ようなことの一環ができたのではないかと感じています。いますぐに花開くことはなくとも、大切にとっておけばいつかどこかで自分の学問やさまざまな活動においてそれぞれが密接に絡み合って、自分にしかない花となって実を結ぶような経験の数々を、今回の滞在ではさせていただきました。おわりに、そんな経験を私にくださった渡邉英徳教授をはじめとするたくさんの方々に感謝とお礼を申し上げます。</div></div><div><br /></div><div><br /></div><h3 style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><b><span>「デジタル・アーカイブと私」</span></b><span><b>西山心</b></span></span></h3><div><span style="font-size: medium;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEglaWZm7-yokd4yjuqedY1yiTejtcCexO93Xw9J90ybJh4CXDL9iUZ8tFesRRScs7DTBT_z-uGBjYxgX8oVk9zc4j5IpyYQonsf8wVZ4YognK8PACstTb2OqkSYkzv6M6XmiVRqvjea7X2C1XMv_IwdMDcFFGLIgzu4punr_bmdbQkbK7iAmHHWQEvKSg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEglaWZm7-yokd4yjuqedY1yiTejtcCexO93Xw9J90ybJh4CXDL9iUZ8tFesRRScs7DTBT_z-uGBjYxgX8oVk9zc4j5IpyYQonsf8wVZ4YognK8PACstTb2OqkSYkzv6M6XmiVRqvjea7X2C1XMv_IwdMDcFFGLIgzu4punr_bmdbQkbK7iAmHHWQEvKSg=w640-h480" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></div></b></span></div><div><div> 米国カリフォルニア州モントレーにある、ミドルベリー国際大学院修士課程前期2年の西山心と申します。この度は大変貴重な機会を頂き、誠にありがとうございます。渡邉英徳教授を始め、関係者の皆様に、この場を借りて御礼申し上げます。 </div><div><br /></div><div> 27日のワークショップでは、「デジタル・アーカイブと私」をテーマに5分間のプレゼンテーションの時間を頂きました。私は、高校時代から現在に至るまでの「自身とデジタル・アーカイブの関係性の変遷」に焦点を当てました。福岡出身の私は、小学6年の修学旅行で長崎原爆資料館を訪れたことから、安全保障問題と平和教育に関心を抱くようになりました。中高5年間を長崎で過ごし、高2の秋に渡邉教授(当時ハーバード大学客員研究員) がコーディネートされた“日米高校生平和会議”に参加する機会を頂きました。会議を通してデジタル・アーカイブの持つ力に魅了され、どうにかこの技術を自分の生活に落とし込めないかと考える日々が始まりました。</div><div><br /></div><div> 当時はユーザーだった私が、大学時代にRe:Earthと出会ったことでデジタル・アーカイブの作り手になれたことは、大きなフェーズチェンジでもありました。現在米国大学院では、Re:Earthを活用し、デジタルアースを日記としてカジュアルに活用し、各国の多様な平和教育の形をアーカイブするなど、記憶とこれからの研究に紐づけるよう進めていることを発表致しました。</div><div><br /></div><div><div>̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶̶ </div></div><div><b>ワークショップ全体の感想</b></div><div> “visualization”という1つの軸から、デジタルアース、紙地図、3Dプリンターと、3つの異なる手法による情報の可視化を体感することができました。記憶をジオグラフィーと紐づけて記録保存するデジタルアース、アナログに立ち返りじっくり地図を読み解く、Data physicalizationである3Dプリンターが秘める可能性など、その斬新なアイディアと表現方法が、私の中に新しい風を吹かせてくれました。また“都市セキュリティ”は、安全保障を学ぶ身として大変関心深い内容でした。米国の原爆開発に加担した大学としての一面も持つプリンストン大学の、Militarizationの講義を受ける学部生と、活発的で印象に残る意見交換もできました。今回得た知見を、自分の中で消化しながらこれからも励んで参ります。改めまして、この度は参加の機会を頂き、誠にありがとうございました。</div><div><br /><br /><h3 style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><b>「被爆伝承者講話と被爆証言デジタルアーカイブの学習効果の比較研究」片山実咲</b></span></h3><div><b style="font-size: large;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEj30WJSn0CA61_Pd6rvEABJvuGfwSfYigVPqZ4SMpZLbsNfHDOpicHJr8qLTJn13Zl32fxGjtQweZwYtwUVIJQdVclq4JQx6uhGoySIqEhsNr6VNqGjc8qPA3Vm1Qnr7iE2H2hU3LKkMDVYO4DwQQDqyYQhKOt6yt14m2Q4aKx7suqwVL_yyGUauqTfoA" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEj30WJSn0CA61_Pd6rvEABJvuGfwSfYigVPqZ4SMpZLbsNfHDOpicHJr8qLTJn13Zl32fxGjtQweZwYtwUVIJQdVclq4JQx6uhGoySIqEhsNr6VNqGjc8qPA3Vm1Qnr7iE2H2hU3LKkMDVYO4DwQQDqyYQhKOt6yt14m2Q4aKx7suqwVL_yyGUauqTfoA=w640-h480" width="640" /></a></div></div><br /></b> 本ブログを執筆しております,情報学環学際情報学府博士後期課程1年の片山実咲です。私は学部・修士と弊学教育学研究科にて教育心理学の視点から広島原爆を題材にした平和教育,ユースの核兵器廃絶に向けた活動について研究をしていました。プリンストン大学ではこれまで私が関わってきた原爆記憶継承や核兵器問題に関わる活動の概要と,修士研究の一部として行った「被爆伝承者講話と被爆証言デジタルアーカイブの学習効果の比較実験」について発表しました。</div><div><br /></div><div> これまで「平和教育」と呼ばれてきた広島・長崎原爆の実相についての学習は,戦争・被爆体験講話の聴講など,戦争・被爆当事者との直接的なコミュニケーションに頼って行われることが多くありました。しかし,昨今の戦争・被爆体験者の減少に伴い,被爆体験を伝える手段がデジタル領域に移りつつあります。その一例に被爆証言デジタルアーカイブである「ヒロシマ・アーカイブ」があります。避けられない時代の変化の中で,原爆について学ぶための媒体が変化することで,「平和」という概念の形成にどのような差異が生まれるのか。そのような問いに答えるために実施した「被爆体験伝承者」と「ヒロシマ・アーカイブ」を用いた授業の効果を比較した研究を発表しました。</div></div></div><div><br /></div><div> 当研究では生徒個人個人が授業を通して形成する,「平和」の概念に着目し,それらが授業前から授業後にかけてどのように変化したかを質的・量的に検討しています。研究の結論として,アーカイブの教育利用には様々な課題が残されていることを報告しました。発表を聞いてくださったプリンストン大学の学生さんからは,「デジタルアーカイブを教育に活用するという事例を想定していなかった」,「セキュリティ(安全保障)という側面で,それらの仕組みを支えるであろう市民の『心』は研究対象として外れがちだが,実は大切な側面かもしれない」などと感想を述べてくださいました。今回の学術交流のテーマである「都市のセキュリティ」において,一見距離のある学問領域でもある教育学,あるいは心理学がどのように貢献できるのかを再考するきっかけになりました。</div><div> </div><div> 今回のワークショップを通じて,自分の研究が社会の"Peace"にどのように貢献しうるかを改めて問い直すことができました。学際的な交流の中で,たくさんのフィードバックを受け,意味のある研究活動を行いたいと強く感じました。</div><div><br /></div><div> 最後に,このプロジェクトに関わってくださったすべての方に心よりお礼申し上げます。本当にありがとうございました。</div><div><br /></div><div><br /></div><p style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><b>To be continued...</b></span></p><div> この学術協定は,東京大学のプリンストン大学訪問だけで終わりではありません!この8月にプリンストン大学の教授と学生さんが東京にいらっしゃいます。また,今回のワークショップを通じて新たな繋がりがプロジェクトとして実を結びそうです。今回のプリンストン大学訪問の旅で蒔いた「種」がどのような花を咲かせるのでしょうか。学際研究の旅はまだまだ続きます。今後に乞うご期待です!</div><div><span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div><div><div class="separator" style="clear: both; font-size: x-large; font-weight: bold; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhvX4RtVqx_Rs8jzPcWdcU8COdT3mS9ppeRCwlqKo9lXMPyPeXj1nRBpJd0HZO4WQ0uGwqQW6DMlafkDCg6lYkt00Lh2e5_aEidWSzsDNeBQ5RTf70MBdhl2owxoNaXOeUZe7XU2akiw7XnpJeWk9lyYqWScPWm7mxEmXubG7LYIItg35ULM_QQwZRE4A" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhvX4RtVqx_Rs8jzPcWdcU8COdT3mS9ppeRCwlqKo9lXMPyPeXj1nRBpJd0HZO4WQ0uGwqQW6DMlafkDCg6lYkt00Lh2e5_aEidWSzsDNeBQ5RTf70MBdhl2owxoNaXOeUZe7XU2akiw7XnpJeWk9lyYqWScPWm7mxEmXubG7LYIItg35ULM_QQwZRE4A=w640-h480" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;">樋野先生チームのワークショップ:Comparing CIties</div><div style="font-size: x-large; text-align: center;"><br /></div></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEilmc3DI6D3p2FZd3ZHa-TVEpQkSFreeUreZ8QfK1MDzqNqGbF3AtuqsAQozwFsv6pM-aWITHz6a_-rwgOOoL--_nlZBuKDmZvzuJWA2OshvOz7s8TPon0rFtTH9AZHstQ9_Xxdj2bvLEHlooSMPPllFlcQ2EefAFcyEnGlC6SwzTTXzdgFDr5pxD1j8w" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEilmc3DI6D3p2FZd3ZHa-TVEpQkSFreeUreZ8QfK1MDzqNqGbF3AtuqsAQozwFsv6pM-aWITHz6a_-rwgOOoL--_nlZBuKDmZvzuJWA2OshvOz7s8TPon0rFtTH9AZHstQ9_Xxdj2bvLEHlooSMPPllFlcQ2EefAFcyEnGlC6SwzTTXzdgFDr5pxD1j8w=w640-h480" width="640" /></a></div></div><div><div style="text-align: center;">樋野先生チームのワークショップ:白地図にマーカーで線を引き,気づきを共有中</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiE-4A5MDPJw_Rlce2iX3yt7BMbWSJqe72w2wlNQqrGHAa-8YKvGpO89B38OHjp1_XGAyWM6ulLDA5LxcHaZH37EkfYRZdv1FpZ36ZHXMvsVseeYVKTqZEA31HVNrA61i1LrJfstVVH9D1jLL7OTQZWw5gcujg10MH2XR_5jU1E1m1g9a0ZU2qA56x7vQ" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiE-4A5MDPJw_Rlce2iX3yt7BMbWSJqe72w2wlNQqrGHAa-8YKvGpO89B38OHjp1_XGAyWM6ulLDA5LxcHaZH37EkfYRZdv1FpZ36ZHXMvsVseeYVKTqZEA31HVNrA61i1LrJfstVVH9D1jLL7OTQZWw5gcujg10MH2XR_5jU1E1m1g9a0ZU2qA56x7vQ=w640-h480" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;">筧研のワークショップ:3Dプリンターの仕組みを解説中</div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEimOztVhO4tWM8bNUzvZpweP9secU-nLSR6zNno_t4F9n12Yz7lVnS2DlXmStEMCCXXJsMdapBt0mZewOrQ74DiwHV0z7oNJSIm1_w8niCc74h5SUkQ7_8d6XkS-bwB-3yz8YJ_R-428Y4HLR86e81u8tctciI8Kpod-WFIqpL-nFQGnXTDiAFaVUAiMw" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEimOztVhO4tWM8bNUzvZpweP9secU-nLSR6zNno_t4F9n12Yz7lVnS2DlXmStEMCCXXJsMdapBt0mZewOrQ74DiwHV0z7oNJSIm1_w8niCc74h5SUkQ7_8d6XkS-bwB-3yz8YJ_R-428Y4HLR86e81u8tctciI8Kpod-WFIqpL-nFQGnXTDiAFaVUAiMw=w640-h480" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;">渡邉研発ベンチャー(株)Eukarya CDO小宮氏によるRe:Earthデモ</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjzbkuHK3vq3VpDKpuCx_mt2i8GAwNnF7aUfJf7tboFopLyG9rrwUXWAdgbHvfkWFkryxcpkaD3-g3ADuXPFhYlatG9ricxOk_oKflxiyunmu88H6kfsSd3ppbefpLP87i-bXK9O9660Jd8lCFkrpd83ubQ0W0OJjy5QqQnhtFC3zCBSQPC6c_apkyTtA" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjzbkuHK3vq3VpDKpuCx_mt2i8GAwNnF7aUfJf7tboFopLyG9rrwUXWAdgbHvfkWFkryxcpkaD3-g3ADuXPFhYlatG9ricxOk_oKflxiyunmu88H6kfsSd3ppbefpLP87i-bXK9O9660Jd8lCFkrpd83ubQ0W0OJjy5QqQnhtFC3zCBSQPC6c_apkyTtA=w640-h480" width="640" /></a></div><div style="text-align: center;">参加メンバー全員での懇親会の様子</div></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: left;">文責:片山実咲</div><div><br /></div><div><br /></div><div><span style="font-size: large;"><b><br /></b></span></div><br /><div><br /></div><div><br /></div><p></p><p><br /></p>片山実咲http://www.blogger.com/profile/05566006745897779877noreply@blogger.comアメリカ合衆国 ニュー・ジャージー州 プリンストン40.3572976 -74.667222612.047063763821157 -109.8234726 68.667531436178848 -39.5109726tag:blogger.com,1999:blog-630725775189752486.post-31702698481284087372023-03-29T21:25:00.018+09:002023-04-12T10:18:53.717+09:00【修論】ナラティブのローカライズによる「修理する権利」運動の受容促進: 日本人向け対話型意識啓発プログラムの開発を通じて<p>修士2年の中村健太郎です。</p><p>本投稿では、自分の修士論文の内容をご紹介します。</p><div><br /></div><div><h2 style="text-align: left;">研究の概要</h2><div>本研究は、広くは社会運動論とよばれる、学際的な社会運動研究に位置付けられます。インターネットの登場以降、社会運動の実践はインターネットを介したブログやウェブアプリケーションなどの新しいメディアを通じて、これまでにない形で推進されるようになりました。修士論文の中で用いた言葉で言えば、運動に関するテキストをインターネットで検索可能な形で公開することによる、「自動化された抗議行動」が可能になったことが大きな転換点であると自分は考えています。</div><div><br /></div><div>そこで本研究では、欧米を中心に広がりを見せる「修理する権利(right to repair)」と呼ばれる社会運動に関する言説の受容を促進するための、独自に開発したウェブアプリケーションを中心とするアドボケーション・ツールキットを開発、提案することを目的に据え、開発したツールキットを用いたオンライン会議ツールによる実験と、録音した音声データを対象とする質的データ分析を行いました。</div><div><br /></div><div><br /></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiDklv075khiHe1MsnXr8JC7tEyWLscxKZ1SekjzQIzzCTrR1GxuBKXodEeOcXhdTNoe106YKIsiTMXm9EMqOYmKgn48RoKEAWsLSyN2xSIcRXBjaFmXluAo4UJz9byES334dAitk7asYXUFe34bJtNnt7dOj5qFAh0lUwpouE5hXL2gv8ea_-7y9aQ" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="922" data-original-width="1584" height="373" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiDklv075khiHe1MsnXr8JC7tEyWLscxKZ1SekjzQIzzCTrR1GxuBKXodEeOcXhdTNoe106YKIsiTMXm9EMqOYmKgn48RoKEAWsLSyN2xSIcRXBjaFmXluAo4UJz9byES334dAitk7asYXUFe34bJtNnt7dOj5qFAh0lUwpouE5hXL2gv8ea_-7y9aQ=w640-h373" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">開発したツールキット</span></div><br /><br /></div><div>当初は情報技術を用いることで社会運動をより効果的に広めることができることを証明できるのではないか、という素朴なモチベーションで始めた本研究ですが、しかし、研究を通じて「何らかの社会的対立に人々を”駆り立てる”可能性のある社会運動言説を、効果的に人々に受容させる確率を上げる技術」には、その実、重大な問題があるのではないかという懸念を感じるようになりました。そして実際に実験を繰り返す中でも、決して人々が無批判に社会運動の言説を受け入れるわけではないという当たり前の事実にも気づくことになりました。</div><div><br /></div><div>かくして、論文執筆を通して当初の問題設定は徐々に方向性を変えます。結果として、実験結果からは、「批判的受容」を含めた「受容促進」が可能であるという結論を得ることができました。</div><div><br /></div><div><br /></div><h2 style="text-align: left;">修士研究からの学びと今後の展望</h2><div>修士研究を通じて、漠然と広がっていた個人的な研究関心を、修士論文というひとつの成果物にまとめあげることができたことで、自分自身の散らかりがちな好奇心をひとつにパッケージし、今後の研究活動の土台へと落とし込めたと感じています。</div><div><br /></div><div>研究の過程では、まさにその「散らかりがちな好奇心」によって、指導いただいた先生方や同輩には心配をかけてしまったと反省しています。今振り返れば、それは一種の現実逃避でした。しかしながら、今回の論文執筆のあと、そうした興味のとっちらかりは(比較的)おさまったと感じています。ひとえに指導いただいた皆様のおかげです。</div><div><br /></div><div>自分は今後、情報学環の博士課程に進学します。そこでは、今回の修士論文で得た知見をさらに立体的なものとし、より一般的に応用可能な研究成果を達成することを目標とするつもりです。</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoVF7J70MiyWnU6tmzdIQ-7KgYiAGpjzGQLOeJIqVg5my-1IpZJ8xGUHHK1w22CU-jnY-ATiyiw7etaNrLync_iuEKsDZin4XgIVYNuCnd_jYpJIKKzZHNThKIBTJgC0y9OqQu17lNBlUzJGtKnnpgFk7kM2_gaT7MDMTcEC00cTRCIAvA_x8lbKw-/s2038/%E3%82%B9%E3%82%AF%E3%83%AA%E3%83%BC%E3%83%B3%E3%82%B7%E3%83%A7%E3%83%83%E3%83%88%202023-03-29%2021.28.20.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1060" data-original-width="2038" height="332" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoVF7J70MiyWnU6tmzdIQ-7KgYiAGpjzGQLOeJIqVg5my-1IpZJ8xGUHHK1w22CU-jnY-ATiyiw7etaNrLync_iuEKsDZin4XgIVYNuCnd_jYpJIKKzZHNThKIBTJgC0y9OqQu17lNBlUzJGtKnnpgFk7kM2_gaT7MDMTcEC00cTRCIAvA_x8lbKw-/w640-h332/%E3%82%B9%E3%82%AF%E3%83%AA%E3%83%BC%E3%83%B3%E3%82%B7%E3%83%A7%E3%83%83%E3%83%88%202023-03-29%2021.28.20.png" width="640" /></a></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">博士研究計画(2023年3月時点)</span></div><br /></div><div><br /></div><div>研究者としての自律/自立を目指し、今後とも精進していきます。自分の研究についてご興味ある方がおられましたら、ぜひご連絡いただければ幸いです。今後とも、インターネット以降の社会をよりよく理解するための視座を広げていく営みに参画していきたいと思います。</div><div><br /></div><div><br /></div><div>中村健太郎</div></div><div><br /></div>中村健太郎http://www.blogger.com/profile/16156040930376473355noreply@blogger.com