BACA-JAで受賞しました。

修士課程１年の原田です。

昨年度卒業制作で作りました「Independence Archive of Bangladesh」がBACA-JA2010で佳作を受賞しました。

１年間かけて一所懸命制作したのでとてもうれしく思います。

指導してくださった先生、審査してくださった方、支えてくれたコース・スタジオの友人、両親、楽曲を提供してくれた大門さんに感謝します。

今後もこの受賞を糧に研究・制作に励みたいと思います。

「ツバル・ビジュアライゼーション・プロジェクト」のコンテンツをアップデート

2009年に最初のバージョンを公開し，第13回文化庁メディア芸術祭で審査委員会推薦作品に選ばれた「ツバル・ビジュアライゼーション・プロジェクト」のコンテンツを更新しました．共同研究パートナーであるNPOツバル・オーバービューの遠藤秀一さんが撮影した，2012年のバイツプ環礁の写真があらたに掲載されています．
ツバル・ビジュアライゼーション・プロジェクトツバルに生きる一万人の人類以下にスクリーンショットをご紹介．このプロジェクトも三年目に入りました．

現在，遠藤秀一さんと共同で，ポートレートの追加作業をすすめています．こちらも近日中に公開予定です．（wtnv）

東京大学大学院への移籍のお知らせ

2018年4月1日より，指導教員の渡邉英徳は東京大学大学院情報学環の教授に着任いたしました。首都大学東京の客員教授も兼務します。これに伴い，渡邉英徳研究室も東京大学大学院に移籍いたします。首都大学東京での研究は，今後も継承する予定です。これまでご支援いただいたみなさま，本当にありがとうございました。

教員プロフィール首都大学東京学生の業績一覧学生の週報ログ

バレーボールの練習改善のためのプレー記録の視覚化

こんにちは、学部４年の佐野千秋です。
私は卒業研究で「バレーボールの練習改善のためのプレー記録の視覚化」を行いました。

自身が高校生の頃、プレーのデータをとって選手で共有していたものの、見にくさや情報の少なさからあまりデータを重要だと思う場面がありませんでした。
せっかくデータを利用してるのならばより良いデータ利用方法があるのではないかと思いこの研究をはじめました。
実際に母校である神奈川県立厚木高校のバレーボール部に制作物を使ってもらったり、アンケートをとったりしながら、選手が感じている問題を元にデータ利用の改善を行いました。

主に行った改善は以下３点です。

１つ目はデータ収集内容の改善です。
今までは４つのプレー要素(※1)についてレシーブの精度(※2)のみを記入していましたが、スパイク、サーブはコースの記入欄を新たに加えました。
選手が求める情報を元に収集内容を改善を行い、情報量の充実を図りました。
この改善によって、どのようなコースが効果的なのかが分かるようになります。

※1　バレーボールは大きく分けてスパイク、サーブ、サーブレシーブ、スパイクレシーブの４つのプレー要素があります。
※2　バレーボールではレシーブの精度(=セッターの取りやすいボールかどうか)をA-Eの５段階に分けて表現することがよくあります。

２つ目はデータ入力方法の改善です。私の母校はデータを紙媒体に記録した後、Excelに入力し、印刷したものを選手内で共有していましたが、ある程度時間がかかるため練習試合があるたびに入力するのではなく何日か分をまとめて入力している場面が見受けられました。少しでも入力の煩わしさを軽減するため今までベタ打ちだったものを、Excelのマクロを使うことでクリック入力や、選択式で入力を行えるようにしました。

３つ目は視覚化方法の改善です。
改善の流れとしては、実際に母校の試合のデータを視覚化し、試合後のミーティングで使ってもらいアンケートをとります。その結果を視覚化方法の改善に活かすことで、より選手が見やすい、求めるものに近づけていきました。
視覚化改善は計３回行いました。左が１番最初となっています。
効果的な攻撃が出来ている割合を色、打数を円の大きさで表現するなど選手が直感的に度のコースが効果的なのかが分かるような視覚化方法を用いました。
またアンケートから選手に…

イベント「デジタル時代における戦争体験の継承」を共催します。

東京大学大学院渡邉英徳研究室は，イベント「デジタル時代における戦争体験の継承」（Yahoo!ニュース主催）を共催します。

日時： 2019年8月8日 18:30〜
会場：ヤフー本社17階「ヤフーロッジ」（定員100人）
入場：無料
主催：Yahoo!ニュース
共催：東京大学大学院渡邉英徳研究室

お申込みはこちらから

戦後74年が経過し，「戦争体験の風化」が大きな社会課題になりつつあります。

あの時，何が起きていたのか。戦場，空襲といった「戦火」の体験に加えて，市民の体験をもとに，市民の生活に戦争がもたらしたものを見つめることにより，私たちの日々の暮らしが戦争によってどう変わり，何を奪われていくのかについて，実感が深まります。

メディアや研究機関，あるいは若者たちが，デジタルツールを駆使して戦争体験をあつめ，伝え，アーカイブする動きが各地で始まっています。また，アニメやコミックなど，若者が親しみやすい表現で，戦争を伝える試みも，ひろく支持されています。

こうした動きは，デジタル時代だからこそ生まれてきたものです。今回のイベントでは，この動きと力を結びつけ，大きな流れを作りたいと考えています。そのために，NHK，沖縄タイムス，ヤフーなどのメディア，そして市民ベースのボトムアップな活動で，戦争体験の収集・継承の活動をしている人々が一堂に会し，取り組みや成果を報告します。

登壇者
宮坂学（前ヤフー株式会社代表取締役社長（予定））NHK「あちこちのすずさん」スタッフ輿那覇里子（沖縄タイムス記者）渡邉英徳（東京大学大学院情報学環教授）庭田杏珠（広島女学院高等学校生徒）進行：宮本聖二（Yahoo!ニュースプロデューサー/ 立教大学大学院教授）プログラム

第一部：メディアの取り組み
ネットメディア：宮坂「デジタルによる戦争体験の継承」テレビ：NHK「あちこちのすずさん」新聞：與那覇「沖縄戦デジタルアーカイブ」第二部：市民の取り組み
研究者：渡邉「ヒロシマ・アーカイブと「記憶のコミュニティ」」高校生：庭田「カラー化写真と対話による「記憶の解凍」」第三部：会場との対話

会場では，「記憶の解凍」（庭田杏珠× 渡邉英徳）によるパネル・映像を展示します。

「記憶の解凍」 ARアプリ公開

東京大学大学院情報学環渡邉英徳研究室は、AI技術を活用してカラー化した“戦前の広島”の白黒写真を、地図・AR（拡張現実）ビューに表示する「記憶の解凍」ARアプリを公開しました。

私たちのチームはこれまでに、数百枚の白黒写真をAI技術でカラー化し、さらに、被爆者との対話を重ねて色を補正することによって、過去の記憶を辿る旅を続けてきました。最新技術と、被爆者・若者たちのコミュニケーションが組み合わさることで、これまで凍りついていた記憶が「解凍」され、よみがえります。

カラー化された過去の写真は、私たちの心のなかに、これまでにない感情を喚起します。その写真が、アプリを通して、現在の広島の風景に重ね合わされるとき、私たちの眼の前には、切り撮られた過去の日々につながる、時の窓が開きます。

本アプリは、渡邉英徳教授とともに活動を進めてきた、広島市在住の庭田杏珠さんとのコラボレーションによって制作されたものです。

アプリダウンロード（無料）：
App Store / Google Playにて、キーワード「記憶の解凍」で検索ウェブサイトからダウンロード制作チーム：
原案・カラー化・アプリ作成：渡邉英徳×庭田杏珠考証協力：濱井德三、ヒロシマ・フィールドワーク実行委員会写真提供：濱井德三、今中圭介、緒方昭三、片山曻、諏訪了我（浄寶寺）、高橋久、多田良子、本田美和子、広島県立文書館、広島市公文書館、アメリカ公文書館（撮影：尾木正己）タイトルロゴデザイン：秦那実カラー化技術提供：早稲田大学　石川博研究室平和記念公園（爆心地）街並み復元図提供：中国新聞社

令和元年度被爆体験継承事業企画展「ヒロシマの記憶を伝える〜町と人々の暮らし〜」

広島市立中央図書館で開催される「令和元年度被爆体験継承事業企画展「ヒロシマの記憶を伝える〜町と人々の暮らし〜」」に，「記憶の解凍」（庭田杏珠 × 渡邉英徳）として出展します。

新作のカラー化写真12点と，「ヒロシマ・アーカイブ」・「記憶の解凍」ムービーを展示します。また，7/21（日）には詩人のアーサー・ビナードさんと庭田・渡邉の対談・鼎談も行なわれます。みなさま，ぜひご来場ください。

チラシのPDFはこちらです。

被爆体験継承事業企画展「ヒロシマの記憶を伝える〜町と人々の暮らし〜」
開催期間：令和元年7月6日（土）〜9月1日（日）会場：広島市立中央図書館 2階展示ホール（広島市中区基町3番1号）主催：広島市立中央図書館協力：東京大学大学院渡邉英徳研究室、ヒロシマ・フィールドワーク実行委員会、広島平和記念資料館、広島市公文書館、広島市郷土資料館関連イベント「ヒロシマの記憶を伝えること」
日時：7月21日（日）13:00〜15:00内容：渡邉英徳（東京大学大学院情報学環教授）とアーサー・ビナード氏（詩人）の対談，庭田杏珠さん（広島女学院高等学校3年生）のプレゼンテーションなど

女性アイドルの現実と虚構の様相の変化 -メディアの変遷に基づく研究-

こんにちは，B4の増田です！

■卒業研究について
私は，「女性アイドルの現実と虚構の様相の変化 -メディアの変遷に基づく研究」
という研究をしました．

アイドルが好きなので
テーマをアイドルにすることは入学当初から定まっていたのですが，
「大好きなアイドルのために何ができるか」から出発して
現在のテーマに至るまで，B3の後期から約10ヶ月ほどの年月を要しました．

「アイドルのためにコンテンツを作りたい！」
↓
「アイドルとはそもそも何なのか？」
↓
「アイドルにおける現実と虚構の進化が気になる！」
↓
「アイドル単体では全く分からないから，メディアの変遷と照らしあわせよう！」

…という経緯を経て，研究を進めました．

この研究により，アイドルを以下の6つに大別できると考察しました．

①アイドルという概念の再構成と大衆化 ②バラエティー番組への出演に伴うアイドルのキャラクター化 ③歌番組の退化に伴うライブアイドルの誕生 ④インターネットの普及に伴うネットアイドルの誕生 ⑤SNSの活性に伴うアイドルによる自己表現の多様化 ⑥AR,VR,AI技術の進化に伴うバーチャルアイドルの定着

です．

この6つに加え，先行研究や今後の展望を述べました．

https://drive.google.com/file/d/1dcFOwxB7qyoVum3DTpWd2C3pKo5uOcd7/view?usp=sharing

こちらから閲覧できますので，ぜひご覧ください．

（個人的には，ネットワーク研の一員としてネットワークについても
　研究できたことが嬉しいです…）

■後輩に向けて
B3の時に「私は切羽詰まった状態で提出日を迎えない！」と誓い
周りより早く卒業研究を始めても，
どんどん深堀りしたくなり止まらなくなります．

私のようにギリギリにならないよう，取捨選択して生きてください．

そして，論文の場合はとにかく早めに文字に起こしてみてください．

テーマが定まらない場合は，とにかく文献を読み漁ったり
思いつきで何かを経験しに足を動かしたりすることが後に功を成します．

共に頑張りましょう…

TOKYO 2021「慰霊のエンジニアリング」展への出展

9/14〜10/20の会期で開催されるTOKYO 2021「慰霊のエンジニアリング」展に，岩手日報社と共同制作した「忘れない：震災犠牲者の行動記録」を出展しています。

今回の展示では，EndPoint社が開発した大型ディスプレイ「Liquid Galaxy」で上映しています。ご遺族から氏名の公開を承諾していただいたかたについては，氏名をローマ字で表記しています。

会場は東京駅至近の，戸田建設本社ビルです。ぜひ，いらしてください。
TOKYO 2021「慰霊のエンジニアリング」展ウェブサイト https://www.tokyo2021.jp/bizyututen/入場ウェブサイトより事前登録。※展覧会は２会場で開催されており、うち１つは事前登録なくご覧頂けます。会期 9月14日（土）〜10月20日（日）／火曜定休キュレーション 黒瀬陽平会場構成 西澤徹夫参加作家 会田誠、飴屋法水、磯村暖、宇川直宏、梅沢和木、梅田裕、大山顕、カオス*ラウンジ、カタルシスの岸辺、キュンチョメ、今野勉、たかくらかずき、高山明、竹内公太、寺山修司、中島晴矢、中谷芙二子、名もなき実昌、八谷和彦、檜皮一彦、藤元明、三上晴子、宮下サトシ、山内祥太、弓指寛治、渡邉英徳、Houxu Que、MES、SIDE CORE

研究室のリデザインについてご報告

2018年4月に東京大学に移籍後，変更していなかった研究室の内装・レイアウトを刷新しました。デザインはM2の中原くんによるものです。修士論文の執筆で忙しい中，CADを使った立体的なデザインの検討・業者とのやり取りまで，中心になってこなしてくれました。
2年間放置されていた（！）トロフィーも，入口付近に「ほぼ日のアースボール」とともにディスプレイされています。また，これまた無法地帯だった書棚も，研究室メンバーによって整頓され，わかりやすく配置しなおされました。

雑然としていたLiquid Galaxyルームも，再レイアウトされ，使いやすくなりました。現在，Liquid Galaxyは修理手配中ですが，復旧後，特任助教の高田先生らが共同研究を進める場所として，活用されていくことと思います。

作業に取り組んでくれた院生さんたち，什器類の手配・納品・工事をご担当いただいた幸和商事のみなさま，本当にありがとうございました。

モノクロ写真のカラー化技術を用いたメディアと読者の対話を促すコンテンツ制作の研究

３６歳，M2の與那覇里子です．　社会人学生として学んだ２年間の集大成を一部ですが，ご紹介します．
　タイトルは，「モノクロ写真のカラー化技術を用いたメディアと読者の対話を促すコンテンツ制作の研究」です．

なぜ，この研究をすることになったのか．
　ニュースの流通網は，新聞の戸別配達が大きな役割を担っている一方で，ネットの登場は，ニュース配信の仕組みを大きく変えました．　それぞれの持つメディアで情報を発信していたマスメディアは，Yahoo!やLINEに配信をはじめ，ユーザーがツイッターやフェイスブックなどのSNS，ブログなどにアップし，拡散されるようになりました．　地方紙で記者として携わる筆者としては，地方の情報を全国に直接届けられるようになり，チャンスが増えたと思う一方で，地域特有の文脈や情報が含まれているとなかなか読んでもらえないというジレンマを感じていました．　例えば，沖縄には，あの世の正月「グソーの正月」がありますが，見出しで取ったとしてもほとんど読まれません．　また，記事への書き込みは，ディスコミュニケーションが多くあるのが現状です．
　そこで，幅広い読者に沖縄のニュースへの理解を促すことを研究の目的にしました．
　そのために，次の３つのアプローチを取ります．１）沖縄のニュースに興味・関心を持ってもらうコンテンツを制作２）地元特有の文脈への理解促進３）メディアと読者の前向きな対話を生み出す

どんな方法で目的を達成する？
　興味関心を引くために，飯塚らの開発したモノクロ写真をカラー化したAI技術を活用することにしました．

x 　マスメディアは，読者に興味を持ってもらうため，イマーシブ型のリッチコンテンツを制作していますが，CG，凝ったUI，インフォグラフィックなどが盛り込まれ，記者がすぐに作れるものではありません．　飯塚らの技術であれば，１クリックで色をつけることができます．　エンジニアでない記者も扱うことが可能です．
　ただし，課題もあります．　AIは２３０万枚の写真から，着色について学んでいますが，正しい色ではないため，人の手による補正が必要です．　そのため，私の記者という職能を生かし，取材によって色を補う手法をとります．
コンテンツ制作
１）戦前の沖縄のモノクロ写真を活用
　写真については，朝日新聞が１９３５年に沖縄で撮影したモノクロ写真を使います．写真には，生き生きとした表情…

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