第41回「地方の時代」映像祭で奨励賞を受賞しました

こんにちは。
東京大学大学院 学際情報学府 文化・人間情報学コース修士課程の藤原寛奈と申します。
 
この度、私が制作した「東大で一番安い寮~コロナと夢と共同生活~」という作品が、第41回「地方の時代」映像祭の市民・学生・自治体部門の奨励賞を受賞しました。

この作品は、東京大学が運営する宿舎の中で、最も費用が安い宿舎の1つである豊島国際学生宿舎A棟(通称、豊島寮A棟)に住む私が、コロナ禍での寮の様子や、住んでいる女子学生のインタビューを収めた作品です。昨年の「メディアスタジオ実習1」という授業の一環で取り組み、コロナの感染拡大が懸念される2020年の年末から2021年年始の様子を主に撮影しました。

今回、コロナ禍での寮生活という、自分の身近な話題を扱った作品が、評価されたことを大変嬉しく思っています。
熱心にご指導していただいた日笠先生、撮影に快く協力してくれた寮の皆さん、本当にありがとうございました。


先週末、授賞式も兼ねて、関西大学での「地方の時代」映像祭に参加しました。
プロアマ問わず様々なドキュメンタリーを視聴することができました。

特に、普段は見ることが難しい地方で作られた作品を見ることができ、映像祭としてとても楽しめました。また、ドキュメンタリーに熱い想いを持った参加者の方々と交流ができたことも、とても貴重な経験になりました。

映像祭は、11/19まで関西大学で行われています。お近くに住んでいる方は、是非足を運んでみてはいかがでしょうか。

第11回「広島本大賞」に『AIとカラー化した写真でよみがえる戦前・戦争』が選ばれました

第11回「広島本大賞」に、庭田杏珠さん(教養学部前期課程2年)と渡邉英徳教授の共著『AIとカラー化した写真でよみがえる戦前・戦争』(2020年,光文社)が選ばれました。広島本大賞は広島県の書店員によって広島の魅力あふれる本を選定する賞で,本作品は2019年11月から2021年3月までに出版された11のノミネート作品の中より受賞しました。

授賞式は10月24日にオンラインで開催されます。詳細はこちらをご覧ください。

「ストーリーテリング・デジタルマップ」学生作品(2021年度)


授業課題「ストーリーテリング・デジタルマップ」の作品リストを公開します。東京大学・教養学部(前期課程)総合科目「情報メディア基礎論」(2021年度Sセメスター 担当:渡邉英徳)の成果物です。ぜひ,ご覧ください。

この授業は,GISソフトウェアを用いて,オープンデータの可視化・ストーリーテリング型マップを作成する実践を通して,位置情報を含む情報メディアのありようについて考えていくというものです。最終課題では,オープンソース・ソフトウェア「Re:Earth」を用いて,3Dのストーリーテリング・デジタルマップを作成しています。

前半の課題「ArcGISを用いたオープンデータの可視化」作品を公開したところ,大きな反響がありました。7/19にオンライン講評会を実施し,宮坂学氏(元ヤフー社長,現 東京都副知事),東京都デジタルサービス推進部 高橋部長,情報学環の筧康明先生にご参加いただきました。

ArcGIS Onlineを用いたオープンデータの可視化・学生作品(2021年度)



授業課題「ArcGIS Onlineを用いたオープンデータの可視化」の作品リストを公開します。東京大学・教養学部(前期課程)総合科目「情報メディア基礎論」(2021年度Sセメスター 担当:渡邉英徳)の成果物です。ぜひ,ご覧ください。
課題内容:
  • S1ターム(4/13〜5/24)で取り組む
  • 自治体のオープンデータを「2種類以上」用いたマップを作成
  • マッピングに加えて「解析」を用いて,データどうしの関係を可視化
  • 完成したマップをウェブアプリケーションとして公開

(6/9) 東京大学 渡邉英徳研究室 公開ゼミのお知らせ


6/9(水)10:00より夏季大学院入試受験者向けの東京大学 大学院情報学環・学際情報学府 渡邉英徳研究室の公開ゼミをZoomで開催します。参加希望のかたは,下記のフォームからお申し込みください。

「デジタルアーカイブ学会賞 学術賞(研究論文)受賞」のご報告

こんにちは。

東京大学 大学院 学際情報学府 文化・人間情報学コース 修士課程の大井将生と申します。

この度、デジタルアーカイブ学会 第3回学会賞 学術賞(研究論文)を受賞いたしましたことを謹んで報告させていただきます。

受賞論文:

「ジャパンサーチを活用した小中高でのキュレーション授業デザイン : デジタルアーカイブの教育活用意義と可能性」

大井将生, 渡邉英徳. デジタルアーカイブ学会誌. 2020, 4(4), 352-359.

学会からの授賞理由:

「ジャパンサーチの教育活用について実践をともなった検討を行うことを通じて、デジタルアーカイブの新たな利活用について論じたものである。対象者が自ら立てた問いに基づいて学びを展開することで、多面的・多角的な視座を育む学習デザインの一例を示している。ジャパンサーチのみならずデジタルアーカイブ一般に適応できる教育活用の実例と課題を示したこと、さらにコロナ禍の今年度にこの研究が公表されたこともあわせ、高く評価し、学術賞(研究論文)を授与する。」

詳細はデジタルアーカイブ学会のウェブサイトをご覧ください。



この度は素晴らしい賞を賜り身に余る光栄です。

デジタルアーカイブ学会長 長尾真先生、学会賞選考委員会の先生方をはじめ、関係の諸先生方に心より感謝申し上げます。

また、受賞に関わる研究におきましては、ご指導いただきました渡邉英徳先生をはじめ、実践校の先生方及び児童生徒、国立国会図書館の皆様等、多くの方のご協力、ご支援をいただきました。この場をお借りして厚く御礼申し上げます。

受賞対象となった論文は、統合的分野横断ポータルであるジャパンサーチを活用し、児童生徒の「問い」に則して多様な資料を「キュレーション」する授業の開発と実践を通し、デジタルアーカイブの利活用のあり方について議論したものです。

情報化や多様性が進展する大きな時代の変化に加え、此度のコロナ禍により、学びのあり方も変革が求められています。本研究を通して、デジタルアーカイブは、そうした社会の要請に答え、児童生徒の学びを支援する重要な基盤となり得ると強く感じております。多様な資料を児童生徒の学び・考え・表現とともに未来に継承できるデジタルアーカイブをデザインすることで、未来を担う子どもたちの学びが豊かなものになるよう、研究と修養に努めたいと考えております。今後とも何卒よろしくお願いいたします。






デジタルアーカイブ「忘れない:震災遺族10年の軌跡」を公開しました




2021年3月11日,私たちは東日本大震災から10年を迎えます。東京大学大学院 渡邉英徳研究室は,岩手日報社と共同で,震災から今日まで,被災者が歩んできた生活再建に至る物語をつたえる可視化コンテンツ「忘れない:震災遺族10年の軌跡」を公開しました。


忘れない:震災遺族10年の軌跡」は,2つのコンテンツで構成されています。

生活再建マップ

  • ご遺族へのインタビュー内容をもとに,被災後10年間の移動とできごと,住居種別・転居回数をデジタルマップ上で可視化したコンテンツです。
  • https://311stories.archiving.jp/

言語分析

  • ご遺族へのインタビュー内容を機械学習で分析,被災後10年間の住居種別・転居回数にまつわる困りごと・心理状態の変化などを可視化するコンテンツです。
  • https://311narratives.archiving.jp/


さらに,2016年に公開した「忘れない:震災犠牲者の行動記録」もアップデートし,同時に公開しています。犠牲者の実名を,ご遺族の許諾を得て地図上に表示しました。

忘れない:震災犠牲者の行動記録

  • 岩手県における犠牲者の,地震発生時から津波襲来時までの避難行動をまとめたデジタルアーカイブです。
  • https://wasurenai.mapping.jp/



以下のビッグデータ可視化コンテンツも併せてご覧ください。

東日本大震災ツイートマッピング

  • 震災発生後24時間以内につぶやかれたジオタグ付きツイートのデジタルアーカイブです。
  • https://tweet.mapping.jp/


東日本大震災「減災リポート」アーカイブ

  • 震災発生翌日までのウェザーニューズ「減災リポート」のデジタルアーカイブです。
  • https://311report.mapping.jp/


東日本大震災アーカイブ

  • 新聞記事,報道写真,テレビ報道,ジオタグ付きツイートなどをまとめた多元的デジタルアーカイブズです。
  • https://shinsai.mapping.jp/



東日本大震災から10年が経過し,私たち一人ひとり,そして社会全体で共有してきた災害の記憶は,徐々に薄れつつあります。過去の災いの記録と記憶を再表現し,未来につないでいくデジタルアーカイブを,次なる災害に備えるために,ご活用いただければ幸いです。